Формирование универсальных учебных действий в процессе обучения математики

Цель исследования: Изучить специфику формирования универсальных учебных действий на уроках математики.
Объект исследования: Универсальные учебные действия (УУД).
Предмет исследования: Процесс формирования универсальных учебных действий на уроках математики.

Введение …………………………………………………………….……
1.Что такое УУД
1.1Понятие УУД ……………………………………………………….……..
1.2Виды универсальных учебных действий ………………..………….…
Выводы к первому разделу …………………………………………………..
2.Требования ФГОС к формированию универсальных учебных действий
3. Формирование УУД на уроках математики
3.1 Особенности формирования УУД в обучении математике..………………
3.2Примеры УУД , которые формируются на уроках математики. . . . . . . . . . .
3.3 Рекомендации по развитию УУД на уроках математики в основной школе
3.4 Виды заданий для формирования УУД на уроках математики
Выводы к третьему разделу……………………………………………...…
4.Развитие УУД на уроках математики
4.1Приемы заданий по математике развивающих УУД

Заключение ………………………………………………………………………..
Список литературы ………………………………………………………………