Формирование представлений о родном крае посредством проектной деятельности у детей старшего дошкольного возраста

Цель – выявить влияние проектной деятельности на формирование представлений о родном крае у детей старшего дошкольного возраста.
Задачи:
Проанализировать психолого-педагогическую литературу по проблеме формирования представлений о родном крае посредством проектной деятельности.
Выявить уровень сформированности представлений о родном крае у детей старшего дошкольного возраста.
Разработать исследовательские проекты по формированию представлений о родном крае у детей старшего дошкольного возраста.

Введение………………………………………………………………………...... 2
Глава I Обзор литературы по проблеме формирования представлений о родном крае посредством проектной деятельности у детей старшего дошкольного возраста…………………………………………………………..5
Особенности формирования представлений о родном крае у детей старшего дошкольного возраста……………………….5
Задачи, методика формирования представлений о родном крае у детей дошкольного возраста………………………………..10
Характеристика проектной деятельности…………………….14
Глава II Опытно-экспериментальная работа по формированию представлений о родном крае у детей старшего дошкольного возраста в проектной деятельности………………………………………………………22
2.1 Выявление исходного уровня сформированности представлений о родном крае у детей дошкольного возраста…………………………………...22
2.2. Серия проектов по формированию представлений о родном крае у детей старшего дошкольного возраста…………………………………………32
Заключение………………………………………………………………………38
Список литературы……………………………