Формирование основ патриотизма у детей старшего дошкольного возраста посредством ознакомления с предметами русской старины

Объектом исследования является формирование основ патриотизма у детей старшего дошкольного возраста.
Предмет исследования – процесс формирования у старших дошкольников основ патриотизма посредством ознакомления с предметами русской старины.
Новизна исследования заключается в обосновании возможности формирования у детей старшего дошкольного возраста основ патриотизма посредством ознакомления с предметами русской старины.
Практическая значимость состоит в разработке цикла занятий, который может использоваться воспитателями в системе нравственно-патриотического воспитания дошкольников, а также с целью формирования у старших дошкольников представлений о предметах русской старины.

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НРАВСТВЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ 7
1.1. Задачи и приоритеты нравственно-патриотического воспитания дошкольников 7
1.3. Средства нравственно-патриотического воспитания дошкольников 17
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ ОСНОВ ПАТРИОТИЗМА ПОСРЕДСТВОМ ОЗНАКОМЛЕНИЯ С ПРЕДМЕТАМИ РУССКОЙ СТАРИНЫ 25
2.1. Выявление уровня сформированности основ патриотизма у детей старшего дошкольного возраста 25
2.2. Содержание, формы и методы работы по формированию у старших дошкольников основ патриотизма 37
2.3. Контрольный срез 53
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 61
ЛИТЕРАТУРА 63