Формирование нравственных норм поведения у детей старшего дошкольного возраста посредством театральных игр

Цель исследования: рассмотреть эффективность театральных игр в воспитании нравственных норм у детей старшего дошкольного возраста.
Объект исследования: процесс формирования нравственных норм у детей старшего дошкольного возраста.
Предмет исследования: театральные игры как средство формирования нравственных норм.
Задачи исследования:
1) на основе изучения научной литературы определить понятие нравственных норм и рассмотреть особенности их воспитания у детей старшего дошкольного возраста;
2) изучить возможности театральных игр в формировании нравственных норм;

Введение….………………………………………………………………………..3
Глава 1. Теоретические аспекты развития нравственных норм поведения у детей старшего дошкольного возраста посредством театральных игр
Психологический аспект развития нравственных норм поведения у детей старшего дошкольного возраста………………………
1.2. Особенности формирования нравственных норм поведения у детей старшего дошкольного возраста……………………………………………
1.3. Роль театральных игр в формировании нравственных норм поведения у детей старшего дошкольного возраста……………………………………………
Выводы по первой главе………………………………………………………......

Глава 2. Эмпирическое исследование по формированию нравственных норм поведения у детей старшего дошкольного возраста посредством театральных игр
2.1. Изучение сформированности нравственных норм поведения у детей старшего дошкольного возраста…………………………………………………..
2.3. Формирование нравственных норм поведения у детей старшего дошкольного возраста посредством театральных игр…………………………..
2.4. Анализ результатов исследования по формированию нравственных норм поведения у детей старшего дошкольного возраста посредством театральных игр………………………………………………………………………………….
Выводы по второй главе………………………………………………………….

Заключение…..…………………………………………………………………...
Библиография…….……………………………………………………