Формирование навыков сотрудничества детей дошкольного возраста в процессе изобразительной деятельности

Цель исследования – изучение формирования навыков сотрудничества у детей старшего дошкольного возраста в процессе изобразительной деятельности.
Объект исследования - навыки сотрудничества у детей дошкольного возраста.
Предмет исследования - формирование навыков сотрудничества в процессе изобразительной деятельности детей дошкольного возраста.
Задачи исследования:
1.описать общую характеристику сотрудничества, особенности совместной деятельности и общения со сверстниками в дошкольном возрасте, изучить формы и методы организации изобразительной деятельности детей дошкольного возраста;
2.проанализировать особенности формирования навыков сотрудничества детей дошкольного возраста

Введение
Глава I. Психолого-педагогические подходы к формированию навыков сотрудничества в процессе изобразительной деятельности детей дошкольного возраста……………………………………..
1.1. Общая характеристика сотрудничества, особенности совместной деятельности и общения со сверстниками в дошкольном возрасте…………………………………………………
1.2. Формы, методы организации изобразительной деятельности детей дошкольного возраста………………………………………………………
Глава II. Формирование навыков сотрудничества детей дошкольного возраста в процессе изобразительной деятельности……………………
2.1.Эксперементальное изучение уровня сформированности навыков сотрудничества у детей дошкольного возраста…………………………………..
2.2. Формирование навыков сотрудничества детей дошкольного возраста…………………………………………………………………
Заключение
Список использованной литературы