Формирование чувства цвета у детей старшего дошкольного возраста

Задачи исследования:
1) Раскрыть особенности восприятия цвета детьми и передачи его при создании изображений;
2) Разработать и проверить в процессе работы содержание, формы и методы занятий по изобразительной деятельности, направленных на формирование чувства цвета у детей старшего дошкольного возраста как средства образной выразительности;
3) Определить роль педагога и пути повышения его квалификации с целью большей эффективности его деятельности по формированию чувства цвета у детей.

Введение…………………………………………………………………………3
Глава 1. Теоретические основы развития чувства цвета у дошкольник.9
1.1. Понятие цвет, колорит и его значение в художественно творческой деятельности…………………………………………………………………..…9
1.2. Особенности овладения дошкольниками колоритными умениями……19
1.3. Педагогические условия развития колоритных умений у дошкольников……………………………………………………………………25
Вывод по первой главе……………………………………………………..…..37
Глава 2. Подготовка воспитателя к руководству изобразительной деятельностью………………………………………………………………….38
2.1 Изучение искусства и практическая подготовка воспитателя…………38
2.2 Повышение художественных знаний и практических умений……..……46
Вывод по 2 главе…………………………………………………………………48
Глава 3. Экспериментальное исследование педагогических условий по формированию технических навыков и умений у детей старшего дошкольного возраста……………………………………………….………50
3.1 Методы диагностики по формированию технических навыков и умений у детей старшего дошкольного возраста на констатирующем этапе эксперимента …………………………………………………………………..50
3.2 Методика проведения занятий по формированию технических навыков и умений у детей старшего дошкольного возраста на формирующем этапе эксперимента……………………………………………………………………55
3.3. Методы диагностики по формированию технических навыков и умений у детей старшего дошкольного возраста на контрольном этапе эксперимента.62
Выводы по главе 3……………………………………………………………...66
Заключение……………………………………………………………………..68
Список литературы…………………………………………………………….71