Експериментальна перевірка впливу ігрової діяльності на процес розвитку міжособистісних стосунків у дітей дошкільного віку

Об’єкт дослідження - гра як провідний вид діяльності у дітей дошкільного віку.
Предмет дослідження – використання гри в між особових стосунках дітей у ДНЗ.
Мета дослідження - теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити можливості гри в формуванні між особових стосунків у дітей.
Завдання:
проаналізувати наукову літературу з проблеми дослідження;
розглянути гру як провідний вид діяльності дітей та охарактеризувати її види;
Експерементально перевірити вплив ігрової діяльності на дітей дошкільного віку, а саме вплив на між особові стосунки.

Вступ …………………………………………………………………………3
Розділ І. Вплив гри на формування і розвиток
особистості дитини
1.1. Погляди педагогів на роль і місце гри у формуванні
особистості дитини ………………………………………………….6
1.2. Види ігор та їх характеристика ………………………………17
Розділ ІІ. Експериментальна перевірка впливу ігрової
діяльності на процес розвитку міжособистісних
стосунків у дітей дошкільного віку
2.1.Методика розвитку міжособистісних стосунків
засобами ігрової діяльності ………………………………………..25
2.2. Аналіз результатів експериментальної роботи ……………...36
Висновки ……………………………………………………………………..37
Список використаних джерел ……………………………………………...39