Автор работы: Пользователь скрыл имя, 22 Ноября 2014 в 22:11, курсовая работа
Актуальность и постановка проблемы исследования. В современный период нового социально-исторического поворота Российское общество переживает не столько экономический, сколько духовно-нравственный кризис, следствием которого является то, что совокупность его ценностных установок во многом деструктивна и разрушительна с точки зрения развития личности, семьи и государства. Все больше разрушаются социальные и нравственные устои, исчезают представления о высших ценностях и идеалах, что ведет к регрессу гуманности, нетерпимости и ожесточению людей, вакууму духовности, обострению межнациональных отношений.
Введение
3
Глава 1. Теоретические основы духовно-нравственного воспитания и развития школьников
6
Воспитание как средство формирования личности человека
6
1.2. Сущность понятий «духовность», «нравственность», «духовно-
нравственное воспитания и развитие»
8
1.3. Духовно-нравственное воспитание и развитие в педагогическом процессе
10
Выводы по главе
15
Глава 2. Духовно-нравственное воспитание и развитие на уроках английского языка
16
2.1. Воспитательный потенциал урока иностранного языка
16
2.2. Возможности современного урока английского языка в воспитании
духовно-нравственных качеств школьника
17
2.3. способы и средства реализации духовно-нравственного воспитания на
уроке английского языка
19
Выводы по главе
23
Заключение
25
Список литературных источников
27