Автор работы: Пользователь скрыл имя, 14 Апреля 2014 в 18:58, курсовая работа
Цель исследования: изучить систему воспитательной системы в образовательном учреждении.
Задачи исследования:
- анализ научно-методической литературы по данному вопросу;
- рассмотреть воспитательную систему как педагогическое явление и понятие;
- изучить теоретико-практические вопросы моделирования воспитательной системы работы с младшими школьниками;
- раскрыть психологические особенности младшего школьника в условиях воспитательного процесса.
- описать воспитательные системы работы с учащимися начального звена.
Введение………………………………………………………………………….. 3
ГЛАВА 1. Воспитательная система в начальной школе…………………...…. 5
1.1. Воспитательная система в начальной школе как педагогическое явление и понятие…………………………………………………………………….…… 5
1.2. Социально-психологические особенности младшего школьника…….... 10
1.3.Организация воспитательной системы в образовательном учреждении…………………………………………………………………...… 17
ГЛАВА 2. Дисциплина школьников и пути её установления……………….. 22
2.1. Цели и задачи воспитательной деятельности……………………………. 22
2.2. Порядок установления школьной дисциплины…………………………. 23
2.3. Психолого-педагогическая характеристика подросткового возраста….. 25
2.4. Пути установления школьной дисциплины……………………………… 27
Заключение……………………………………………………………………… 33
Список использованной литературы………………………………………….. 37
10. Васильева З. Изучение личности школьника учителем. М., 2008.-24 с.
11. Вигман С.Л. Педагогика в вопросах и ответах: Учеб. пособие для вузов/ С.Л. Вигман. - М.: Проспект, 2009.-207 с.
12. Грецов А.Г. Узнай себя. Психологические тесты. М., 2007.-15-17 с.
13. Загвязинский В.И. Общая педагогика: Учеб. пособие для вузов. М.: Высшая школа, 2008.-391 с.
14. Загрекова Л.В., Николина В. В. Дидактика: Учеб. пособие для вузов. - М.: Высшая школа, 2007.-383 с.
15. Зюбин Л.М. Психология воспитания. М.: Высш. шк., 2008.-96 с.
16. Воспитание младшего школьника./Сост. Л.В. Ковинько. М., 2009.-19-23 с.
17. Козлова Т. Сочувствие// Воспитание школьников. – 2006.-65-68 с.
18. Краевский В.В., Хуторской А. В. Основы обучения: дидактика и методика: Учеб. пособие для вузов. - М.: Академия, 2007.-352 с.
19. Методика работы социального педагога пол. Ред. А.В. Кузнецовой. М, 2008.-56 с.
20. Макаров М. Микроклимат школы и его влияние на социализацию подростков.//Воспитание школьников. – 2006.-68-70 с.
21. Система работы школы по защите прав и законных интересов ребенка/Под ред. Н.А. Маньшиной. – Волгоград, 2007.-24-25
22. Матейчек З. Родители и дети. М., 2011 год.-55 с.
23. Мудрик А.В. Социализация человека как проблема.//Социальная педагогика.- 2009.-47-56 с.
24. Островский Э.В., Чернышова Л. И. Психология и педагогика: Учеб. пособие для вузов / Под ред. Э. В. Островского. - М.: Вузовский учебник, 2009.-380 с.
25. Педагогика: Учеб. пособие для вузов / Под ред. П. И. Пидкасистого. - М.: Юрайт : Высшее образование, 2009.-430 с.
26. Плахова Л.М. Анализ учебно-воспитательного процесса: моделирование структуры. М., 2005.-23-26 с.
27. Подласый И.П. Педагогика: Учебник для вузов. В 3 кн. Кн. 3: Теория и технологии воспитания. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Владос, 2009.-463 с.
28. Подласый И.П. Педагогика: Учебник для вузов. - 2-е изд., доп. - М. : Юрайт : Высшее образование, 2010.-574 с.
29. Пономарев П. А. Основы психологии и педагогики: Учеб. пособие для вузов. Ростов н/Д: Феникс, 2007.-445 с.
30. Реан А. А. Психология и педагогика: Учеб. пособие для вузов. СПб.: Питер, 2008.-432 с.
31. Степанов Е.Н. Опыт организации ученического самоуправления в начальной школе// Воспитание школьников, 2006.-52-59 с.
32. Планирование воспитательной работы в классе: методическое пособие/Под ред. Е.Н. Степанова. М., 2008.-44-46 с.
33. Степанов Е.Н. Классному руководителю о воспитательной системе класса. М., 2010.-32-35 с.
34. Степанов Е.Н. Моделирование воспитательной системы образовательного учреждения. – Псков, 2010.-57 с.
35. Строганова Л. Помнить о последствиях свободного воспитания// Воспитание школьников. – 2006.-59-62 с.
36. Сумина Т.Г. Общая и профессиональная педагогика: Учеб. пособие для вузов. Рос гос. проф.-пед. ун-т, Урал. от-ние Рос. акад. образования. Екатеринбург: Издательство РГППУ, 2008.-126 с.
37. Сумнительный К.Е. Школа полного дня. – М., 2005.- 31 с.
38. Тихонова Н. Российская семья в начале века: ситуация удручающая //Воспитание школьников. – 2009.-29-30 с.
39. Целищева Н. У доброго дела – широкие крылья.// Социальная педагогика.- 2009.-37-40 с.
40. Шакурова М. В. Методика и технология работы социального педагога: Учеб. пособие для ВУЗов. М., 2010.-107-109 с.
1 Вигман С.Л. Педагогика в вопросах и ответах: Учеб. пособие для вузов/ С.Л. Вигман. - М.: Проспект, 2009
2 Краевский В.В., Хуторской А. В. Основы обучения: дидактика и методика: Учеб. пособие для вузов. - М.: Академия, 2007
3 Бочарова В. Педагогика социальной работы. М., 2011
4 Александрова А.В. Анализ воспитательной работы.//Завуч начальной школы.- 2008
5 . Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (с изменениями и дополнениями)
Информация о работе Дисциплина школьников и пути её установления