Диагностика обучения при использовании методик личностно-ориентированного подхода в образовании

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 09 Января 2014 в 08:19, научная работа

Краткое описание

Среди главных задач современного образования – адаптация учащегося к жизни, привитие ему навыков самообразования, творческого использования полученных знаний. Отечественные педагоги ищут пути реформирования учебного процесса. В педагогике все большую значимость приобретают педагогические технологии или технологии обучения (в отличие от традиционно выделяемых педагогической, методической и дидактической систем). Будем различать диагностику как общий подход и диагностирование как процесс (составную часть) практической педагогической деятельности.

Прикрепленные файлы: 1 файл

Диагностика обучения при использовании методик личностно-ориентированного подхода в образовании.doc

— 164.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать документ)
Открыть текст работы Диагностика обучения при использовании методик личностно-ориентированного подхода в образовании