Сущность менеджмента и его классификации

а) принцип органичности (эффект целостности) заключается в том, что свойства любой системы зависят от свойств  ее элементов, но при этом не определяются полностью этими свойствами. Свойства системы в целом не сводятся к  свойствам ее элементов или сумме  этих свойств. Система обладает собственными свойствами, не присущими ни одной  из ее элементов. Это свойство очень  заметно проявляется в таких  понятиях, как эффективность и  качество управления;     

б) принцип генетической определенности, который требует при решении  любой проблемы в процессе управления подходить с позиций ее происхождения, природы, анализировать ее истоки, и последствия. Менеджер чаще должен задавать себе вопросы "почему?" и "что же дальше?";     

в) принцип пространственно-временного существования системы. Он не сводится к пониманию внешней среды  как нередко полагают. Все связи, и внутренние и внешние, все элементы существуют в определенных пространственно-временных  отношениях, которые влияют на их существование, проявление и функционирование. Это  протяженности связей и место  элементов системы в этих протяженностях. Проанализируйте структуру системы  управления транснациональными корпорациями, изучите динамику коммуникаций при  росте и развитии фирмы - и вы получите практическое подтверждение важности этого принципа;     

г) принцип историчности или этапности, можно сказать, цикличности существования  и развития системы. Этот принцип  требует учета тенденций развития системы, предвидение подъемов и  спадов в этом развитии, готовности к кризисным ситуациям и рискованным  решениям, определения особенностей современного этапа существования  системы, и не как отделенного  от общей тенденции варианта, а  как связующего звена предыдущего  и последующих этапов;      

д) принцип условности границ системы. Любая система имеет границу  с внешней средой, но эта граница  имеет условный характер. При этом целостность системы не исчезает. Просто она включается в другую систему, более высокого порядка или больших  масштабов. Этот принцип можно назвать "принципом матрешки". В управлении он проявляется в потребности  управлять не только внутренними  процессами функционирования системы, но, насколько это возможно, и  внешними процессами. Именно в таком  смысле говорят, что маркетинг -это  управление процессами продвижения  товаров на рынке. Конечно, внешнее  и внутреннее управление различны по методам управления, и по функциям, и по целям. Видеть их различие и  связь -очень важная проблема в методологии  практического управления;      

е) принцип разделения системообразующих  и системоразрушающих, их флуктуации, т. е. взаимопереходов, взаимодействия. В функционировании и развитии любой системы объективно существуют и те, и другие факторы. Нельзя построить эффективное управление без соответствующей оценки и понимания этих факторов;     

ж) принцип соотносительности. Его  содержание заключается в том, что  для любой системы необходимо определенное соотношение ее элементов  и частей. Это соотношение может  меняться, в определенных пределах оно нормативно задано. В управлении большое значение имеют оценки социально-структурных  соотношений, соотношений технических  средств, видов информации, затрат времени и пр.;     

и) принцип коммуникативности заключается  в том, что объект управления- социально-экономическая  система существует благодаря связям социально-информационного характера. Коммуникации между людьми в процессах  их совместной деятельности определяет функционирование и развитие системы.

Принципы  системного подхода должны занимать центральное место в методологии  управления, служить связующим звеном методологии и организации управления. 

1.3. Модель управления 

Модель - продукт моделирования, то есть процесса, в котором "участвуют" объект моделирования (оригинал) и субъект (тот, кто это  моделирование непосредственно осуществляет).

В зависимости от критериев, политических и экономических пристрастий, установок  и задач, которыми руководствуется  автор (создатель), модель управления и  экономические модели также могут  совершенно отличаться друг от друга, более или менее соответствовать  оригиналу и отражать авторскую  точку зрения. Чья модель окажется лучше, выявляется при сравнении  ее с реально существующим оригиналом и тем, насколько правильно она  отражает и объясняет реально происходящие явления.

Под моделью управления понимается теоретически выстроенная совокупность представлений  о том, как выглядит система управления, как она воздействует на объект управления, как адаптируется к изменениям во внешней среде, чтобы управляемая  организация могла добиваться поставленных целей, устойчиво развиваться и  обеспечивать свою жизнеспособность. Она включает в себя базовые принципы менеджмента, стратегическое видение, целевые установки и задачи, совместно  вырабатываемые ценности, структуру  и порядок взаимодействия ее элементов, организационную культуру, аналитический  мониторинг и контроль за ситуацией, движущие силы развития и мотивационную политику.

 

 

 

 Выделяют  следующие основные модели управления:      

по  виду преобладающей собственности  на средства производства: капиталистическая, социалистическая, корпоративная;     

по  степени рыночного влияния на экономику: рыночная (либеральная), рыночная с элементами государственного регулирования, социальная рыночная, модель государственного управления с развитыми рыночными  отношениями, модель централизованного  управления с элементами рынка (плановая);     

по  характеру реализации властных полномочий руководством: авторитарная, демократическая;      

по  критерию "встроенности" человека в систему производительных сил: доиндустриальная, индустриальная, постиндустриальная;      

по  территориальному происхождению и  месту адаптации: российская, американская, японская, шведская, германская, бразильская;     

по  принадлежности к соответствующим  школам менеджмента: школа научного менеджмента, школа рациональной бюрократии, административная школа, "классическая школа", школа НОТ, школа "человеческих отношений", мотивационная школа, школа "организационного поведения;     

по  роли и месту человека в системе  управления: модель Д.Макгрегора, модель У.Оучи;     

по  отдельным управленческим признакам: модель 7С "Счастливый атом", модель управления по результатам, ситуационная модель;     

по  отношению к изменениям во внешней  и внутренней среде: статическая (традиционная, консервативная, текущего состояния), адаптивная (опережающая, инновационная), динамическая (прогнозная, вероятности, развития).

Модель, отвечающая российским традициям и  культуре должна органически сочетать в себе основы национального опыта  с передовой управленческой теорией  и практикой, выработанных и испытанных при решении аналогичных социально-экономических  задач в передовых странах  мира. Слепое копирование - и опасно, и неэффективно. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список  использованной литературы     

1. Альтшулер И. Практика бизнеса.  Записки консультанта. – М.: Издательско-торговый дом «Русская редакция», 2003.     

2. Иванов М.А., Шустерман Д.М. Организация  как ваш инструмент. Российский  менталитет и практика бизнеса. – М.: Альпина паблишер, 2003.     

3. Карпов А.В. Психология менеджмента. – М.: Гардарики, 2000.     

5. Линчевский Э.Э. Мастерство управленческого  общения. Руководитель в повседневных  контактах и конфликтах. – СПб.: Речь, 2002.     

6. Мишурова И.В., Кутепов П.В. Управление  мотивацией. – Ростов-на Дону: Центр «Март», 2004.     

7. Моргунов Е.Б. Модели и методы  управления персоналом. – М.: ЗАО  «Бизнес-школа «Интел-Синтез», 2001.     

8. Старобинский Э.Е. Как управлять  персоналом. – М.: ЗАО «Бизнес-школа «Интел-Синтез», 2002.     

9. Управление персоналом / под редакцией  Т.Ю Базарова, Б.Л. Еремина. –  М.: Юнити, 2003. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Содержание:

1. Сущность менеджмента. Управление  и менеджмент…………………..

    1.2. Основные категории менеджмента………………………………….

    1.3. Модель управления…………………………………………………...

Список использованной литературы………………………………………..