Стили руководства

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 24 Декабря 2012 в 18:10, курсовая работа

Краткое описание

Цель данной работы – изучение сущности руководства и ее основных стилей.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………..3
1. РУКОВОДСТВО: ПОНЯТИЕ И СТИЛИ…………..……………………...5
1.1. Понятие руководства………………………………………………….…..5
1.2. Классификация стилей руководства ……………..…………………..….8
1.2.1. Одномерные стили руководства ………………………………………8
1.2.2. Многомерные стили руководства …………………………………….14
1.2.3. Дополнительные стили руководства …………………………………23
2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРЕДПРИЯТИЙ………....…………………..…..28
2.1. Стиль руководства предприятия «ИОЛЫ-К»…….…………………....28
2.2. Стиль руководства предприятия «SIA”TBT”»……...………………….32
2.3. Стиль руководства предприятия «SIA”Venta”»……………………......35
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ……………………………………………………………….39
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ .…………………………41

Прикрепленные файлы: 1 файл

курсовик мой(2003).doc

— 715.50 Кб (Скачать документ)

СОДЕРЖАНИЕ

 

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………..3

1. РУКОВОДСТВО: ПОНЯТИЕ И СТИЛИ…………..……………………...5

1.1. Понятие руководства………………………………………………….…..5

1.2. Классификация стилей руководства ……………..…………………..….8

1.2.1. Одномерные стили  руководства ………………………………………8 

1.2.2. Многомерные стили  руководства …………………………………….14

1.2.3. Дополнительные стили  руководства …………………………………23

2.  ХАРАКТЕРИСТИКА ПРЕДПРИЯТИЙ………....…………………..…..28

2.1. Стиль руководства предприятия «ИОЛЫ-К»…….…………………....28

2.2. Стиль руководства предприятия «SIA”TBT”»……...………………….32

2.3. Стиль руководства предприятия «SIA”Venta”»……………………......35

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ……………………………………………………………….39

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ .…………………………41

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВВЕДЕНИЕ

 

Власть дается ролью, выполняемой  в организации. Она реализуется через законодательные требования, принуждение, вознаграждение, экспертное мнение (власть эксперта — это вера в разумное мнение), убеждение (наиболее эффективный способ), лидерские качества руководителя. Сила не есть право, а способность заставлять события происходить по заданному плану.

Возникновение понятия “Стиль руководства” и его изучение можно связать  с именем немецкого психолога  К.Левина. Название и количество стилей было разнообразным, что, как правило, связано с политическими процессами происходившими в тридцатые - сороковые годы 20 века.

Стиль руководства — это сочетание  методов выработки и реализации управленческих решений. Стиль вырабатывается под влиянием природных качеств  человека, опыта практической работы, обучения, самовоспитания. Некоторые черты стиля управления неотделимы от характера, другие приобретаются в ходе трудовой деятельности.

Успех любого предприятия зависит  от многих факторов, таких как решение  финансовых вопросов, организация производственного  процесса, подбор персонала, но не менее важное значение имеет стиль руководства, выбранный руководителем.

Стиль управления своими подчиненными во многом определяет успех организации, динамику развития фирмы. От стиля руководства  зависят мотивация работников, их отношение к труду, взаимоотношения и многое другое. Неудачно выбранная модель управления персоналом  приводит к разного рода конфликтам, которые часто разрушают коллектив и создают напряжённую атмосферу на предприятии, мешают работе. Но полное отсутствие конфликтов тоже плохо, иногда они являются стимулом к разрешению многих проблем.  Поэтому очень важно руководителю правильно оценить существующие условия работы на предприятии, особенности подобранного персонала, специфику поставленной задачи и, основываясь на этом, построить свою модель управления.

Информационными источниками для данной работы послужили такие книги как: «Руководство персоналом организации» В.П. Пугачев, «Основы менеджмента» Н.И. Кабушкин, «Кадровый менеджмент» В.М. Цветаев, «Основы менеджмента» А.А. Радугин и др., а также ресурсы из интернета.

Объектом исследования являются стили  руководства, которые применяют  в своей практике руководители и  выбор наиболее оптимального варианта сочетания методов воздействия  на работников.

Цель данной работы – изучение сущности руководства и ее основных стилей.

Задачами данной работы является:

  1. Рассмотреть, что представляет собой сущность руководства.
  2. Проанализировать одномерные стили руководства.
  3. Провести анализ многомерных стилей руководства.
  4. Рассмотреть дополнительные стили руководства.
  5. Рассмотреть примеры предприятий и сделать вывод о каждом из них.
  6. Сделать вывод по работе.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                     

                       

1. РУКОВОДСТВО: ПОНЯТИЕ И ЕГО СТИЛИ

 

    1. Понятие руководства

 

Каждый руководитель в процессе управленческой деятельности выполняет свои обязанности в свойственном только ему стиле. Стиль руководства выражается в том, какими приемами руководитель побуждает коллектив к инициативному и творческому подходу к выполнению возложенных на него обязанностей, как контролирует результаты деятельности подчиненных. Принятый стиль руководства может служить характеристикой качества деятельности руководителя, его способности обеспечивать эффективную управленческую деятельность, а так же создавать в коллективе особую атмосферу, способствующую развитию благоприятных взаимоотношений и поведения. Степень, до которой управляющий делегирует свои полномочия, типы власти, используемые им, и его забота, прежде всего о человеческих отношениях или, прежде всего, о выполнении задачи - все отражает стиль руководства данного руководителя.

Слово “стиль” греческого происхождения.  Первоначально оно  означало стержень для писания на восковой доске, а позднее употреблялось  в значении  “почерк”. Отсюда можно  считать, что стиль руководства – своего рода “почерк” в действиях менеджера1.

Стиль руководства - типичный вид поведения руководителя в отношении с подчиненными в процессе достижения поставленной цели.

Под стилем руководства  можно понимать общую характеристику способов, с помощью которых происходит взаимодействие руководителей и подчиненных. Он отражает методы работы руководителя, организацию деятельности, взаимоотношения в коллективе, приоритеты, позиции администрации, преобладающую систему ценностей, тип культуры, и так далее.

Стиль отличается устойчивостью, которая проявляется в частом применении разных приемов управления. Но эта устойчивость относительна, так как стилю обычно характерен динамизм. Правильно выработанный стиль  руководства соответствующий сложившийся  ситуации способен преодолеть, казалось бы, непреодолимые препятствия. И он приведет систему к неожиданно высоким конечным результатам. Стиль руководства во многом определяется индивидуальными качествами руководящего лица. Но при всей их значимости особенности личности не исключают другие компоненты, формирующие стиль управления. Компоненты эти составляют субъективный элемент стиля, но стиль всегда имеет и общую объективную основу2.

Объективно, какой бы стиль не был  избран руководителем, его выбор  определяется сознательной целью, которая характеризует способ и метод его действий. Кроме этого существуют и другие объективные компоненты стиля. К ним относятся: закономерность управления; специфика сферы конкретной деятельности; единые требования, предъявляемые к руководителям; социально - психологические черты исполнителей (возраст, пол, квалификация, профессия, интересы и потребности и пр.); уровень иерархии управления; способы и приемы управления, используемые вышестоящими руководителями. Данные объективные слагаемые стиля показывают сочетание в деятельности руководителя, производственной функции и функции регулирования взаимоотношений в коллективе, характер сложившихся в ней традиций и приемов общения, а тем самым и стиль работы.

Любая управленческая деятельность имеет и субъективную основу. Руководитель, прежде чем принять какое - либо решение сначала мысленно продумывает все возможные способы воздействия на подчиненных и выбирает в зависимости от ситуации наиболее на его взгляд целесообразные. И, несмотря на то, что обязанности руководителя предписываются должностной инструкцией, стиль работы имеет отпечаток неповторимой личности руководителя. Именно в стиле руководителя проявляются его личные качества, которые несколько изменяются в зависимости от особенностей и потребностей коллектива. Сильное воздействие на стиль оказывают интеллект и культура руководителя, уровень профессиональной и политической подготовки, особенности характера и темперамент, нравственные ценности руководителя, умение внимательно относится к подчиненным, способность вести за собой коллектив, создавать атмосферу увлеченности работой, нетерпимости к недостаткам и равнодушию.

Можно выделить основные факторы, характеризующие стиль  руководства:

Требования, предъявляемые  к руководителям в отношении  их компетентности, деловитости, ответственности, личных качеств, нравственности, характера, темперамента и пр.;

Специфика системы - ее цели и задачи, управленческие структуры  и технология управления, функции  руководителя;

Окружающая производственная среда - технологический уровень производства, форма организации труда, обеспеченность материальными ресурсами и т. п.;

Особенности руководимого коллектива - его структура и уровень  подготовленности, характер сложившихся  в нем взаимоотношений, его традиции и ценности.

Таким образом, каждая организация  представляет собой уникальную комбинацию индивидов, целей и задач. Каждый управляющий - это уникальная личность, обладающая рядом способностей. Каждый руководитель является творцом того стиля управления, который он применяет на практике. Но при этом он учитывает множество объективных и субъективных условий и обстоятельств, в зависимости, от которых стиль получает свое конкретное содержание. Стиль представляет собой социальное явление, так как в нем отражены мировоззрение и убеждения руководителя, а так же он во многом определяет результаты деятельности всей системы.

 

    1. Классификация стилей руководства

 

Существуют одномерные, многомерные  и дополнительные стили руководства.

 

1.2.1 Одномерные стили руководства

 

К "одномерным" то есть обусловленным одним каким-то фактором, стилям управления относятся: авторитарный, демократический и либерально-попустительский.

Концептуальной  основой авторитарного стиля  управления и его "эксплуататорской" и "благожелательной" разновидностей является "Теория X и У " Дугласа Мак-Грегора, которая представлена на схеме 1.

 

«Теория Х»

«Теория Y»

Люди изначально не любят трудиться и при любой возможности избегают работы.

Труд - процесс  естественный. Если условия благоприятные, то люди будут стремиться взять на себя ответственность за работу.

У людей нет  честолюбия, они боятся ответственности  и предпочитают, чтобы ими руководили. Больше всего люди хотят защищенности.

Если люди осознали цели, то они будут использовать самоуправление и самоконтроль. Приобщение является функцией вознаграждения, связанного с достижением цели.

Чтобы заставить  людей трудиться, необходимы принуждение, контроль и угроза наказания.

Способность к творческому решению проблем встречается часто, а интеллектуальный потенциал среднего человека используется лишь частично.


Таблица 1. "Теория X и У " Дугласа Мак-Грегора.

 

"Эксплуататорский" авторитарный стиль сводится  к тому, что руководитель, не доверяя подчиненным и не спрашивая их мнения и советов, единолично решает все вопросы и берет на себя ответственность за все, давая исполнителям лишь указания, что, как и когда делать, а в качестве основной формы стимулирования использует наказание.

Сотрудники  в основном относятся к навязанным руководителем решениям безразлично или негативно, радуются любой его ошибке, находя в ней подтверждение своей правоты. В целом в результате этого в организации или подразделении формируется неблагоприятный морально-психологический климат и создается почва для развития производственных конфликтов.

При более  мягкой "благожелательной" разновидности  авторитарного стиля руководитель относится к подчиненным снисходительно, по-отечески, интересуется при принятии решений их мнением, хотя, несмотря на его обоснованность, может поступить по-своему, и если это делается демонстративно, психологический климат ухудшается, предоставляет подчиненным определенную самостоятельность, пусть даже в ограниченных пределах. Мотивирование страхом наказания здесь имеет место, но оно минимально.

Еще до Макгрегора более объемную одномерную систематизацию стилей руководства предложил К. Левин. В его классификации в качестве крайних полюсов были поставлены автократичное и попустительское (в исходной терминологии — либеральное) руководство, а демократичный стиль выступал как компромиссный и наиболее приемлемый вариант. Континуум стилей управления по К. Левину представлен на рис. 13.

Рис. 1. Стили руководства по К. Левину

 

Исследователи обратили также внимание на то, что  деятельность автократичного руководителя подчинена прежде всего производственным задачам и что люди.  Для него имеют второстепенное значение. И наоборот, для демократичного лидера на первом месте оказываются люди, работники, чье взаимодействие он прежде всего и стремится организовать. Эти характеристики также измеряются шкалой, полюсами которой являются, с одной стороны, ориентация руководителя на работу, с другой,—на людей и отношения в трудовой группе4.

Организации, в которых доминирует демократический  стиль управления, характеризуются высокой степенью децентрализации полномочий, активным участием сотрудников в принятии решений, созданием таких условий, при которых выполнение служебных обязанностей оказывается для них привлекательно, а достижение при этом успеха служит вознаграждением.

На практике выделяют две разновидности демократического стиля: "консультативную" и "партисипативную". В условиях "консультативной" руководитель в значительной мере доверяет подчиненным, консультируется с ними, стремится использовать все лучшее, что они предлагают. Среди стимулирующих мер преобладает поощрение, а наказание используется лишь в исключительных случаях. Сотрудники в целом удовлетворены такой системой руководства, несмотря на то, что большинство решений фактически подсказывается им сверху, и обычно стараются оказать своему начальнику посильную помощь и поддержать морально в необходимых случая.

Информация о работе Стили руководства