Роль менеджера в государственном и муниципальном управлении

 

- упорство, уверенность в  себе и преданность делу;

- нестандартное мышление, изобретательность, инициативность  и способность генерировать идеи;

- психологические способности  влиять на людей;

- коммуникабельность и  чувство успеха;

- эмоциональную уравновешенность  и стрессоустойчивость;

- открытость, гибкость и  лёгкую приспосабливаемость к  происходящим изменениям;

- ситуационное лидерство  и энергию личности в корпоративных  структурах;

- внутреннюю потребность  к саморазвитию и самоорганизации;

- энергичность и жизнестойкость;

- склонность к успешной  защите и столь же эффективному  нападению;

- ответственность за деятельность  и за принятые решения;

- потребность работать  в коллективе и с коллективом.

 

3. Этические нормы  менеджера.

Менеджер в своей деятельности с коллегами и партнёрами руководствуется  общепринятыми нравственными правилами  и нормами: следовать методам  честной конкуренции; не использовать «грязные деньги» в своей деятельности; «играть в открытую», если партнёр  делает также, стараться выполнить  данное им обещание при любых условиях, использовать только честные методы при попытке влиять на подчинённых, быть требовательным, но не оскорблять достоинство, быть внимательным и предупредительным.

 

4. Личные ресурсы  менеджера.

 

Основными ресурсами менеджера  являются: информация и информационный потенциал, время и люди, умело  используя которые руководитель обеспечивает получение высоких  результатов, постоянно повышая  конкурентоспособность руководимой  им организации.

 

5. Навыки и способности  менеджера эффективно управлять.

На эффективность управления могут влиять:

 

- способность управлять  собой;

- разумные личные ценности;

- чёткие личные цели;

- упорный постоянный личный  рост;

- навыки и упорство  решать проблемы;

- изобретательность и  способность к инновациям;

- высокая способность  влиять на окружающих;

- знание современных управленческих  подходов;

- способность формировать  и развивать эффективные рабочие  группы;

- умение обучать и развивать  подчинённых;

 

6. Ограничение  саморазвития менеджера.

Как правило, даже идеальные  менеджеры по воле природы имеют  определенные недостатки.

К таким недостаткам следует  отнести:

 

- неумение управлять собой;

- размытые личные ценности;

- смутные личные цели;

- остановленное саморазвитие;

- недостаточность навыка  решать проблемы;

- недостаток творческого  подхода;

- неумение влиять на  людей и их консультировать;

- недопонимание особенностей, процессов управления;

- слабые навыки управления  людьми и ресурсами;

- неумение обучать и  устанавливать требование на  саморазвитие;

- низкая способность формировать  коллектив.

 

Роль и значение  менеджмента и менеджеров в современном мире. 

 

Особая роль в современном, все усложняющемся мире принадлежит  науке об управлении – менеджменте  – и специалистам этой профессии - менеджерам.

Управление необходимо на любом уровне: предприятия, банка, учебного заведения, больницы, государства, города  и т.д. Соответственно этому может быть производственный, финансовый, социальный, государственный, муниципальный и другой менеджмент. Давно известно, что негодный управленец может в короткие сроки привести предприятие к банкротству, а талантливый менеджер – к успеху.  То же относится и к городу. Управлять современным городом ничуть не легче, чем самым крупным промышленным предприятием.

Менеджмент как наука  об управлении тесно связан с экономикой. Крупнейшие капиталистические фирмы  держат в штатах профессиональных экономистов  и менеджеров, готовят кадры менеджеров в университетских центрах. Без  современных знаний в области  экономики и менеджмента эффективное  хозяйствование невозможно.

К современному менеджеру  предъявляются исключительно высокие  требования. Он должен разбираться  в вопросах экономики, политики, финансов, права, человеческой психологии, уметь  работать в коллективе,  ясно и логично излагать и защищать свои мысли, хорошо

знать конкретную сферу своей  профессиональной деятельности, быть всесторонне развитым, цивилизованным, культурным человеком. Для городского (муниципального) менеджера особое значение имеет работа с людьми, с населением. Ведь городская власть существует для блага людей и  может эффективно функционировать  только опираясь на поддержку населения.

Задача будущих   менеджеров - быть на высоте современных требований.

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение

 

Управление органом государственной  или муниципальной власти в наше динамичное время представляет собой  сложную работу, которую нельзя выполнить  успешно, руководствуясь простыми сухими заученными формулами. Руководитель должен сочетать понимание общих истин  и значимости многочисленности вариаций, благодаря которым ситуации отличаются одна от другой. Руководитель должен понимать и учитывать критические факторы  или составляющие органов государственной  и муниципальной власти (внутренние переменные), силы, воздействующие на данные органы из вне (внешние переменные), а также учитывать влияние  указанных органов власти на общество.

Широкое распространение получила точка зрения, что существует применимый к любой организации процесс  управления, заключающийся в реализации функций, которые должен выполнять  каждый руководитель.

Сила современного менеджмента, его  ядро, состоит с одной стороны, в том, что он берёт своё начало от человека, его потребностей и  целей, от превращения знаний, опыта  и достижений научно технического прогресса  в производительную силу. С другой стороны, движущая сила современного менеджмента, как видимая, так и невидимая  заключается в созидательном  применении информационных технологий.

Теоретические аспекты понятия  менеджер позволили создать определенный эталон менеджера, к которому должны стремиться все менеджеры системы  государственного и муниципального управления, соблюдая при этом золотое  правило менеджмента «Управляй  совершенствуя и совершенствуясь».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список используемой литературы:

 

1. Уткин Э.А. : « Государственное и муниципальное управление» 2001 г.
2. Чиркин В.Е. Государствоведение: Учебник. – М.: Юристъ, 1999.
3. http://azbook.net