Роль личности в организационной деятельности

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 18 Октября 2014 в 23:14, курсовая работа

Краткое описание

Главным капиталом любой организации являются люди. Хорошая организация эффективно использует потенциал работников, при этом создавая все условия для наиболее полной их отдачи на работе, а также, для интенсивного развития их потенциала.

Содержание

Введение.......................................................................................................................3
Глава 1. Социально-психологическая структура личности
1.1. Понятие личности и уровни ее развития..............................................5
1.2. Активность личности. Связь личности с деятельностью....................8
1.3. Личность человека в организации.......................................................11
Глава 2. Исследование самоорганизации личности менеджера в ООО «Рационал»
2.1. Механизм активизации менеджера на предприятии.........................17
2.2. Анализ затрат рабочего времени менеджеров на предприятии…....23
2.3. Повышение эффективности работы менеджера на предприятии ООО «Рационал».............................................................................................28
Заключение.................................................................................................................33
Список использованных источников.......................................................................

Прикрепленные файлы: 1 файл

моя курсовая.docx

— 98.52 Кб (Скачать документ)

Добивайтесь установления тесных, личных, отношений с окружающими. Общение с окружающими - это естественный в эффективный способ разрядить напряжение, получить поддержку и достичь гармонии в отношениях. Для большинства людей самые глубокие чувства - это те, которые связаны с окружающими, и тесные личные отношения с ними питают жизненную энергию человека.

Ищите вызов. Успех обычно увеличивает способность конструктивно использовать свою энергию. Многие наслаждаются, преодолевая трудности и «побеждая» вопреки препятствиям. С другой стороны, слишком большие трудности могут вызвать обязательно вызовут истощение сел и угнетенное состояние, поэтому менеджерам необходимо тщательно выбирать вовне нагрузки, чтобы расширить свои возможности, а не подорвать их.

Спокойно принимайте свои неудачи, учитесь на них. Ошибаться и терпеть неудачи - это, видимо, неизбежно, так же как вспоминать их потом с чувством глубокого сожаления. Однако неудачи дают возможность лучше узнать себя самого и исправить свое действия в будущем. Призвание неудач - это необходимая составная часть человеческого опыта.

Оцените, чего вы стоите. Менеджеры должны вырабатывать реалистичное, но и оптимистичное отношение к себе. Раз уже негативное отношение существует, с ним необходимо считаться, но положительное чувство собственной ценности должно выражаться свободно. Чтобы чувствовать положительный настрой, необходимо ощущение успеха, и менеджеры должны учиться ценить себя. Для этого необходимо время от время праздновать свои удачи.

Итак, наблюдение за собой - важный способ изучения своих сил. Хотя признание личного ограничения - это сама по себе движущая сила для перемен, но часто требуются и другие опыт и обучение, чтобы углубить свое понимание, приобрести новые навыки и подходы. Значительные изменения личности предполагают уверенность в себе, умение, поддержку и в первую очередь развитие умения делать все по-новому. Задача менеджера - найти способ проанализировать свои подходы и способности, проверить потенциал, научиться действовать по-новому.

Список использованных источников

 

 

Литература

 

  1. Аникин Б.А. Высший менеджмент для руководителя: учебное пособие / Аникин Б.А. – 2-е изд., перераб. и доп. -М.: Инфра-М, 2006.- С.143-144.
  2. Аширов Д.А. Организационное поведение: учебник. - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006 - С. 358– 360.
  3. Базаров Т.Ю. Управление персоналом. - М., Изд-во ЮНИТИ, 2008 – С.560-561.
  4. Басовский Л.Е. Менеджмент. - М., Изд-во Инфра - М, 2005 - С.216-219.
  5. Большаков А.С., Михайлов В.И. Современный менеджер: теория и практика. – СПб, 2007. – С. 410-411.
  6. Бурмистрова И. Переподготовка персонала: тренинги на рабочем месте// Обучение и карьера. - 2009. - № 29.-С. 45-47.
  7. Бусыгин А.В. Менеджмент: введение в специальность; учебное пособие. -М.: Бусыгин, 2007.- С.166-168.
  8. Васильев Г.А., Деева Е.М. Организационное поведение: учебное пособие. – М.: Юнити, 2008. – С. 254-255.
  9. Вачугов Д.Д. Основы менеджмента: Учебник для вузов / Вачугов Д.Д., Березкина Т.Е., Кислякова Н.А.; Под ред. Вачугова Д.Д. –М.: Высшая школа, 2008.- С. 366-367.
  10. Веснин В.Р. Менеджмент: Учебник. -М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2009.- С.503-504.
  11. Видкок М. Раскрепощенный менеджер для руководителя-практика / Видкок М., Френсис Д.; перевод с англ. –М.: Дело, 2006.- С.319-320.
  12. Виханский О.С. Менеджмент. - М., Изд-во Гардарики, 2005. – С.526-528.
  13. Виханский О.С. Менеджмент: Учебник.- 3-е изд. / Виханский О.С., Наумов А.И. - М.: Гардарики, 2006.- С.527-528.
  14. Галенко В.П. Менеджмент: учеб. для вузов / Галенко В.П., Рахманов А.И., Страхова О.А.- 2-е изд. – СПб.: Питер, 2009.- С.223-224.
  15. Герчикова И.Н. Менеджмент: Учебник для вузов.- 4-е изд., перераб. и доп.- М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005.- С.510-511.
  16. Гудушаури Г.В., Литвак Б.Г. Управление современным предприятием. – М., 2008. – С. 258-300.
  17. Дафт Р. Менеджмент / Пер. с англ. -СПб.: Питер, 2006.- С.864-865.
  18. Друкер П.Ф. Практика менеджмента / Друкер П.Ф.; перевод с англ.; учебное пособие. –М.: Издательский дом «Вильямс», 2005.- С.398-400.
  19. Егоршин А.П. Управление персоналом. - Н. Новгород., Изд-во НИМБ, 2007. – С. 605-607.
  20. Ермаков В.В. Менеджмент организации / Ермаков В.В. -М.: МОДЕК, МПСИ, 2005.- С.208-209.
  21. Зайцев Л. Г., Соколова М. И. Организационное поведение: учебник. — М.: Экономисть, 2005. – С. 664-665.
  22. Ильенков Э.В. Что же такое личность? // Философия и культура. М., 2004. - С.88-90.

 

 


Информация о работе Роль личности в организационной деятельности