Автор работы: Пользователь скрыл имя, 15 Ноября 2012 в 20:25, курсовая работа
На современном этапе развития экономики мы видим, что ни одна система управления не может успешно функционировать, если она не включает в себя эффективную систему мотивации труда (как фактор эффективной работы предприятия), побуждающую каждого конкретного работника работать качественно и добросовестно для достижения конкретно поставленных целей организации.
Разработка системы мотивации труда, позволяющей в наибольшей степени сопоставить интересы и потребности работников с интересами и стратегическими задачами предприятия, является ключевой задачей эффективного управления.
Введение
Глава 1. Теоретические основы управления мотивацией персонала
1.1 Понятие и сущность мотивации
1.2 Виды мотивации
1.3 Материальные методы
1.4 Нематериальные методы
Глава 2. Мотивация персонала в условиях кризиса
2.1 Задача мотивации в кризисный период
2.2 Ключевые методы
Глава 3. Практическое изучение принципов и методов мотивирования на примере
3.1 Деятельность
Заключение
Список использованной литературы
Таблица№8 говорит нам о том,что почти для каждого человека значимость этих требований очень высока,но с их заработком и условиями труда они не могут себе позволить многое. Т.к хороший заработок или премия очень важны,даже самая маленькая,чтобы хоть как-то поддержать себя и семью.
Таблица №9 изменение типа мотивации при переходе от ценностного сознания к практическому.
№ РЕС-ПОНДЕН-ТА |
| |
ЦЕННОСТНОГО СОЗНАНИЯ |
ПРАКТИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ | |
1 |
19 |
14 |
2 |
19 |
15 |
3 |
20 |
13 |
4 |
20 |
14 |
5 |
17 |
13 |
6 |
19 |
15 |
7 |
19 |
14 |
8 |
18 |
16 |
9 |
20 |
16 |
10 |
19 |
16 |
Таблица №10
ТИП МОТИВАЦИИ |
| |
ЦЕННОСТНОЕ |
ПРАКТИЧЕСКОЕ | |
I ТИП |
0.33% |
1.14% |
II ТИП |
0.32% |
0.32% |
III ТИП |
0% |
0% |
Показатели таблицы №10 говорят о том , что практическое сознание преобладает. Т.к в настоящее время у людей на первом месте стоит хороший заработок,и это продиктовано условиями сегодняшней жизни-сложной экономической обстановкой.
Таблица №11
Оценка тесноты связи между удовлетворенностью трудом и типом мотивации ,силой требований и направленностью мотивации.
ТИП МОТИВАЦИИ |
|
Nxj | ||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 | ||
I ТИП |
4 |
1 |
2 |
1 |
1 |
9 |
II ТИП |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
III ТИП |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Nyj |
5 |
1 |
2 |
1 |
1 |
10 |
Таблица №12
СИЛА ТРЕБОВАНИЙ |
|
Nxj | ||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 | ||
СИЛЬНАЯ 3 |
2 |
2 |
1 |
5 |
0 |
10 |
СРЕДНЯЯ 2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
СЛАБАЯ 1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Nyj |
2 |
2 |
1 |
5 |
0 |
10 |
Таблица №13
НАПРАВЛЕННОСТЬ |
|
Nxj | ||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 | ||
МОТИВ ДОСТИЖЕНИЯ |
1 |
0 |
0 |
2 |
0 |
3 |
МОТИВ СОХРАНЕНИЯ |
1 |
2 |
1 |
3 |
0 |
7 |
МОТИВАЦИЯ |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Nyj |
2 |
2 |
1 |
5 |
0 |
0 |
Таблица №15
Расчет корреляционной зависимости между удовлетворенностью и типом мотивации.
№ КЛЕТ-КИ |
ФАКТИЧЕСКОЕ ЧИСЛО РЕСПОН-ДЕНТОВ NiJ |
ТЕОРЕТИЧЕ-СКОЕ РАС-ПРЕДЕЛЕНИЕ No IJ |
РАЗНОСТЬ МЕЖДУ ЭМПЕРИ-ЧЕСКОЙ И ТОРЕТИЧЕС-КОЙ ЧАСТОТОЙ NIJ --- No IJ |
КВАДРАТ РАЗНОСТИ ( NIJ --- No IJ )2 |
|
|
1 |
4 |
4.5 |
-0.5 |
0.25 |
0.05 |
2 |
1 |
0.9 |
0.1 |
0.01 |
0.01 |
3 |
2 |
1.8 |
0.2 |
0.04 |
0.02 |
4 |
1 |
0.9 |
0.1 |
0.01 |
0.01 |
5 |
1 |
0.9 |
0.1 |
0.01 |
0.01 |
6 |
1 |
0.5 |
0.5 |
0.25 |
0.5 |
7 |
0 |
0.1 |
-0.1 |
0.01 |
0.1 |
8 |
0 |
0.2 |
-0.2 |
0.04 |
0.2 |
9 |
0 |
0.1 |
-0.1 |
0.01 |
0.1 |
10 |
0 |
0.1 |
-0.1 |
0.01 |
0.1 |
11 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
12 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
13 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
14 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
15 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Таблица №16
Расчет корреляционной зависимости между удовлетворенностью и силой мотивации.
№ КЛЕТ-КИ |
ФАКТИЧЕСКОЕ ЧИСЛО РЕСПОН-ДЕНТОВ NiJ |
ТЕОРЕТИЧЕ-СКОЕ РАС-ПРЕДЕЛЕНИЕ No IJ |
РАЗНОСТЬ МЕЖДУ ЭМПЕРИ-ЧЕСКОЙ И ТОРЕТИЧЕС-КОЙ ЧАСТОТОЙ NIJ --- No IJ |
КВАДРАТ РАЗНОСТИ ( NIJ --- No IJ )2 |
|
|
1 |
2 |
2 |
0 |
0 |
0 |
2 |
2 |
2 |
0 |
0 |
0 |
3 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
4 |
5 |
5 |
0 |
0 |
0 |
5 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
6 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
7 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
8 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
9 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
10 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
11 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
12 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
13 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
14 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
15 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Таблица №17
Расчет корреляционной зависимости между удовлетворенностью и направленностью мотивации.
№ КЛЕТ-КИ |
ФАКТИЧЕСКОЕ ЧИСЛО РЕСПОН-ДЕНТОВ NiJ |
ТЕОРЕТИЧЕ-СКОЕ РАС-ПРЕДЕЛЕНИЕ No IJ |
РАЗНОСТЬ МЕЖДУ ЭМПЕРИ-ЧЕСКОЙ И ТОРЕТИЧЕС-КОЙ ЧАСТОТОЙ NIJ --- No IJ |
КВАДРАТ РАЗНОСТИ ( NIJ --- No IJ )2 |
|
|
1 |
1 |
0.6 |
0.4 |
0.16 |
0.3 |
2 |
0 |
0.6 |
-0.6 |
0.36 |
0.6 |
3 |
0 |
0.3 |
-0.3 |
0.09 |
0.3 |
4 |
2 |
1..5 |
0.5 |
0.25 |
0.2 |
5 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
6 |
1 |
1.4 |
-0.4 |
0.16 |
0.1 |
7 |
2 |
1.4 |
0.6 |
0.36 |
0.2 |
8 |
1 |
0.7 |
0.3 |
0.09 |
0.1 |
9 |
3 |
3.5 |
-0.5 |
0.25 |
0.07 |
10 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
11 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
12 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
13 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
14 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
15 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Заключение
Все поставленные в начале задачи курсовой работы решены. Выявлены все материальные и нематериальные методы мотивирования, применяемые на предприятии. В рамках Российского бизнеса, рассмотрены и проанализированы эти методы на примере ЧП «Студия красоты Ивана Корниченко».
В процессе анализа установлено,
что применяемая система
Доказана важность существования системы мотивации на фирме и комплексного применения материальных и нематериальных методов. Рассмотрены ключевые методы мотивации, необходимые в кризисной ситуации. Для наших дней это чрезвычайно актуально.
На основе анализа системы мотивации на ЧП «Студия красоты Ивана Корниченко».можно сделать вывод, что, во-первых, не существует идеальной системы мотивации, а во-вторых, ей не уделяется достаточного внимания. Руководители, заинтересованные только в получении максимальной прибыли, часто забывают, что работники также заинтересованы в хорошем заработке, условиях труда и внимании к своей работе. А между тем, персонал любой фирмы является одним из основных факторов производства. И от того, насколько он будет удовлетворен своей работой, насколько он будет мотивирован на более высокие результаты, зависит успех и процветание компании.
Список использованной литературы
1. Бердичевская Н.Ф.Организационное поведение: текст лекций. Ульяновск: УлГТУ, 1998.
2. Бердичевская Н.Ф.Организационное поведение: текст лекций. Ульяновск: УлГТУ, 1998.
3. Васильев Г.А., Деева Е.М. Организационное поведение: Учебное пособие для студентов вузов. М.: Юнити -Дана, 2005.
4. Васильев Г.А., Деева Е.М. Организационное поведение: Учебное пособие для студентов вузов. М.: Юнити-Дана, 2005.
5. Веселов А.Т. Как улучшить управление организацией. –М.: Слим, 2005.
6. Виханский О.С. Менеджмент: человек, стратегия, организация, процесс. М.:МГУ, 1995.
7. Генкин Б.М., Коновалова Г.А. Основы управления персоналом. -М.: Высш. школа, 2008.
8.Иванцевич Д.М, Лобанов А.А. Человеческие ресурсы как объект управления, 2004.
9.Ильин Е.П. Мотивация и мотивы СПб.: Издательство «Питер», 2000.
10.Ковалык В.Н. Теория и практика управления. –М.: Канди, 2006.
11.Комарова Н. Мотивация труда и повышение эффективности работы // Человек и труд. – 1997. – №10.
12.Кондратьев О., Снежинская М., Мелихов Ю. Мотивация персонала. Издательство "Альфа-Пресс",2004.
13.Косаренко Н.Н., Макаренков Н.Л. Управление персоналом организации. М.:НИБ. 2004.
14.Красовский Ю.Д. Организационное поведение: учебное пособие для вузов. М.: Юнити, 1999.
15.Кузнецова М.И. Мотивация деятельности. –Спб.: Фирма, 2005.
16.Самоукина Н.В. Эффективная мотивация персонала при минимальных затратах. Издательство ООО «Вершина», 2005.
17.Трофимов Н.С. Современное управление персоналом организации. – СПб.: Канди, 2005.
18. Удальцова М.В., Авчиренко Л.К. Социология и психология управления –ИНФРА-М, 1999.