Автор работы: Пользователь скрыл имя, 25 Октября 2013 в 18:24, реферат
Цель представленной дипломной работы - определить теоретическую базу понятия «конфликт»: рассмотреть различные точки зрения на сущность конфликта, показать, какие формы он принимает, по каким причинам возникает, как развивается и какие последствия имеет.
Основные задачи, которые ставились при написании дипломной работы:
-выявление сущности конфликтов, их причин, этапов, участников;
-установление основных форм конфликтов, своеобразия каждой из них.
-определение методов регулирования конфликтных ситуаций, а также способов предотвращения конфликтов;
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И РАЗВИТИЯ КОНФЛИКТОВ
1.1.Общая характеристика конфликта
1.2.Причины возникновения конфликтов
1.3.Развитие конфликта
1.4 Последствия конфликта
Глава 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ И РАЗРЕШЕНИЮ КОНФЛИКТОВ В ОРГАНИЗАЦИИ
2.1.Методы профилактики конфликтов в организации
2.2. Стили конфликтного поведения
2.3. Способы разрешения конфликтов
2.4.Методика урегулирования конфликтов
Глава 3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ПРИЧИН КОНФЛИКТНОСТИ ЛИЧНОСТИ В ОРГАНИЗАЦИИ
3.1.Описание этапов исследования и обработка полученных данных
3.2. Объективные обстоятельства, способствующие профилактике деструктивных конфликтов
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ
Пост конфликтная стадия характеризуется стремлением нормализовать конфликт и ликвидировать его, однако атмосфера настороженности в коллективе может еще какое-то время сохраняться.
Исходя из вышеизложенного способы управления конфликтом должны быть выбраны с учетом прогнозируемых последствий.
1.4 Последствия конфликта
Управленческие действия
по отношению к конфликту могут
повлечь за собой как функциональные,
так и дисфункциональные
Функциональные последствия конфликта. Исследователи выделяют следующие функциональные последствия конфликта:
Решение той или иной проблемы приемлемым для всех сторон способом, в результате чего участники конфликта будут ощущать, свою причастность к ее решению, а враждебность и несправедливость при осуществлении решений - будут сведены к минимуму или устранены;
Склонность сторон в
большей степени к
Уменьшение возможности группового мышления и покорности, боязни подчиненных высказывать свои идеи, которые могут не совпадать с идеями руководителей;
Обсуждение дополнительных
идей и диагностика сложившейся
ситуации (например, при помощи деловых
игр), что способствует более адекватному
ее пониманию и оптимизации процес
Анализ членами группы
исполнения потенциальных проблем
до претворения в жизнь какого-
Дисфункциональные последствия конфликта.
К таким последствиям относятся:
неудовлетворенность, рост текучести кадров, снижение уровня производительности труда;
сворачивание взаимодействия и общения, снижение степени сотрудничества между оппонентами при решении общих задач;
усиление враждебности конфликтующих сторон по отношению друг к другу, представление о своих целях как о позитивных, а о целях оппонента - как негативных;
высокая степень преданности группе и межгрупповой конкуренции;
придание большего значения своей «победе» в конфликте, чем решению общей реальной проблемы.
Завершая первую главу, сделаем общие выводы.
По своей психологической
сущности конфликт может быть рассмотрен
как тип трудной ситуации. Трудная
ситуация жизнедеятельности
Без знания причин возникновения
и развития конфликтов трудно рассчитывать
на их эффективное регулирование. Определение
системы причин является результатом
системно-генетического
1) объективные;
2) организационно-управленческие;
3) социально-психологические;
4) личностные.
Объективными факторами возникновения конфликтов в России выступают:
* естественное столкновение интересов людей в процессе их жизнедеятельности;
* слабая разработанность
и использование нормативных
процедур разрешения
* недостаток и несправедливое
распределение значимых для
* сам образ жизни
россиян, связанный с
* традиционные для
нас стереотипы конфликтного
разрешения социальных
Основными организационно-
К типичным социально-психологическим причинам конфликтов относятся:
* потери и искажения
информации в процессе
* разбалансированное ролевое взаимодействие людей;
* выбор разных способов
оценки результатов
* разный подход к оценке одних и тех же сложных событий;
* внутригрупповой фаворитизм;
* соревнование и конкуренция;
* ограниченная способность к децентрации;
* психологическая
Основными личностными причинами конфликтов выступают:
* субъективная оценка
поведения партнера как
* недостаточная социально-психологическая компетентность;
* низкая конфликтоустойчивость;
* плохое развитие эмпатии;
* неадекватный уровень притязаний;
* холерический тип темперамента;
* акцентуации характера и др.
Структура конфликта - это совокупность его устойчивых связей, обеспечивающих целостность, тождественность самому себе, отличие от других явлений социальной жизни. Без наличия этих связей конфликт не может существовать как динамически взаимосвязанная система и процесс.
Конфликтная ситуация представляет собой систему взаимосвязанных и взаимообусловленных элементов объективного и субъективного уровня, отражающих актуальное противоречие. Она включает в себя: участников конфликта (оппоненты, группы поддержки, другие участники), предмет и объект конфликта, элементы микро- и макро-среды, связанные с конфликтом.
Психологическими компонентами конфликта являются: актуальная мотивация сторон; их стратегии и тактики поведения, информационные модели конфликта оппонентов17.
Особенность восприятия конфликтной ситуации - его искаженность. Наибольшему искажению подвергаются мотивы поведения сторон, их действия, высказывания и поступки, личностные качества оппонентов.
Динамика конфликта представляет собой ход развития, его изменение под воздействием внутренних механизмов конфликта, а также внешних факторов и условий.
Глава 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ И РАЗРЕШЕНИЮ КОНФЛИКТОВ В ОРГАНИЗАЦИИ
2.1.
Методы профилактики
Профилактика, или предупреждение, деструктивных конфликтов должна быть в постоянном поле зрения администрации организации. Особую роль здесь приобретает деятельность служб управления персоналом, подразделений, отвечающих за формирование систем и организационных структур управления, разработку мотивационной политики, а также методов организации труда. Указанные звенья призваны прорабатывать и держать под постоянным контролем те вопросы организации системы управления, которые могут рассматриваться как методы профилактики конфликтов. К таким методам, затрагивающим различные стороны системы взаимоотношений в организационной структуре, можно отнести:
* выдвижение интегрирующих
целей между администрацией (в
том числе руководителями
* четкое определение видов связи в организационной структуре управления;
* баланс прав и ответственности
при выполнении служебных
* выполнение правил
формирования и
* выполнение правил
делегирования полномочий и
* использование различных
форм поощрения,
Отсутствие внимания к решению названных вопросов может стать причиной возникновения конфликтных ситуаций, с большой долей вероятности перерастающих в конфликты. Вместе с тем четкая проработка перечисленных вопросов создает в организации основу для надежных, партнерских взаимоотношений как между сотрудниками одного уровня, так и между сотрудниками и руководителями. Эти взаимоотношения являются залогом преодоления конфликтных ситуаций на их начальном этапе. Причем такое решение будет конструктивным, направленным на развитие системы управления организацией и не позволит конфликтной ситуации перейти в деструктивную, эмоциональную стадию конфликта. Рассмотрим подробнее методы профилактики конфликтов.
Выдвижение интегрирующих целей между администрацией (в том числе руководителями подразделений) и персоналом организации.
Руководители подразделений обязаны быть проводниками целей, которые ставит перед организацией аппарат управления. В то же время цели организации, выдвигаемые администрацией, должны не только не противоречить, но и способствовать целям персонала. И наконец, линейные руководители отделов и служб призваны интегрировать цели сотрудников и целевые задачи подразделений, учитывая при этом, что функциональная роль звеньев организационной структуры является отражением общей целевой системы организации.
Выдвижение интегрирующих целей между администрацией и сотрудниками можно проиллюстрировать на примере системы управления персоналом.
Сотрудники организации, включаясь в определенную профессиональную деятельность, ставят перед собой задачи, поддержки в решении которых они ждут от администрации. В свою очередь, администрация ставит перед персоналом свои цели, направленные на достижение целей организации и ее миссии. Следовательно, в системе управления персоналом действуют две целевые ветви: цели персонала и цели администрации.
Реализация целей персонала в общем виде представляет собой выполнение основных функций труда: монетарной, социальной, самореализации.
Монетарная функция труда предполагает выполнение следующих целевых задач:
* получение оплаты
труда, адекватной
* получение дополнительных
материальных выплат и льгот,
предоставляемых
Выполнение социальной
функции труда связано с
* общение между членами коллектива;
* обеспечение нормальных психофизиологических условий труда и его технической оснащенности;
* создание благоприятного
психологического климата в
* обеспечение социальной
безопасности сотрудников, в то
Функция самореализации предполагает, что сотрудники ждут от администрации поддержки в реализации таких целевых устремлений, как:
* выполнение работы
преимущественно творческого
* получение возможностей для профессионального роста и карьеры;
* признание заслуг, т.е.
оценка труда и поведения
Целевые установки, раскрывающие социальную функцию труда, описывают различные стороны такого комплексного понятия, как «условия труда» (во всех его проявлениях). Целевые установки, раскрывающие такие функции труда, как монетарную и самореализации, охватывают основные направления мотивации трудовой деятельности. Иными словами, персонал ожидает от администрации обеспечения нормальных условий труда и мотивации.
Администрация организации,
руководители подразделений ставят
перед собой в отношении
Таким образом, цели персонала и цели администрации, сформулированные и соответственно структурированные, не только не противоречат, но взаимообусловливают друг друга и создают единую систему интегрированных целей.
Определение видов связи в организационной структуре управления. Разработка организационных структур управления предполагает не только установление состава звеньев и подчиненности между ними, но и формирование всех необходимых структурных связей между подразделениями и должностями. Только в этом случае будет обеспечено взаимопонимание между звеньями, однозначность отношений, адресность связей, что устраняет основу для взаимных претензий по поводу распределения обязанностей в организационной структуре. А наличие таких претензий является частой причиной возникновения конфликтной ситуации.