Автор работы: Пользователь скрыл имя, 22 Декабря 2013 в 20:21, курсовая работа
Цель исследования заключается в рассмотрении и анализе особенностей деятельности педагогов дополнительного образования в области профессиональной ориентации школьников. Объект исследования - профессиональная ориентация школьников. Предмет исследования - деятельность педагогов дополнительного образования в области профессиональной ориентации школьников. Задачи исследования: - изучить и провести анализ психолого-педагогической и специальной литературы по теме исследования; - выявить сущность и компоненты профессиональной ориентации; - охарактеризовать организационные модели профориентационной помощи и основы составления программ профориентационной помощи.
ВВЕДЕНИЕ………………..……………………………………………………...3
ГЛАВА 1. Теоретические аспекты изучения основ профессиональной
ориентации школьников………………………………………6
Сущность, цели, задачи и принципы системы профессиональной ориентации школьников…………………6
Проблемы профессиональной ориентации школьников12
ГЛАВА 2. Практические аспекты организации деятельности педагога дополнительного образования по проведению профессиональной
ориентации школьников……………………………………..15
2.1. Опытно-педагогическая работа по изучению сущности и
основных направлений работы педагогов дополнительного
образования по профессиональной ориентации школьни -ков……………………………………………………………...15
2.2. Методические рекомендации для педагогов дополнительного образования по проведению профориентационной работы………………………………………………………….25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………...36
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………….39
8. Профессиональная ориентация молодежи»/ А.Д. Сазонов, Н.И. Калугин, А.П. Меньшиков и др. – М.: Высшая школа, 2003.
9. Профессиональная ориентация молодежи и организация приема в высшие учебные заведения/ Гусев Н.Г., Н.П. Калашников, А.В. Качанов и др. – М.: Высшая школа, 2002.
10. Профессиональная ориентация старших школьников в процессе трудового обучения / Под ред. канд. пед. наук В.А. Полякова; М.: Просвещение, 2002.
11. Профессиональная ориентация учащихся: Учебное пособие для студентов пед. Ин - тов»; под ред. А.Д. Сазонова. – М.: Просвещение, 2005.
12. Профессиональная ориентация школьников: Межвузовский сборник научных трудов». – Ярославль: ЯГПИ им. К.Д. Ушинского, 2007.
13. Профориентационная работа в школе. Профессиональное самоопределение школьников / методические рекомендации Челябинского областного центра профориентации незанятого населения и профреабилитации инвалидов. Челябинск, 2006.
14. Профориентация: проблемы
и решения / Вологодский областной
учебно-методический центр
15. Пряжников Н.С. Методы активизации профессионального и личностного самоопределения», Издательство НПО «Модэк», 2002.
16. Пряжников Н.С. Карточные профконсультационные методики: Уч. пос. / Н.С. Пряжников. М.: Ассоциация «Профцентр», 2003.
17. Сластенин В.А. и др. Педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов; Под ред. В. А. Сластенина. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 576 с.
18. Технологии профессионального консультирования молодежи в службе занятости / Под. ред. Н. Б. Богдановой. М.: Российский учебный центр ФСЗ России, 2005.
19. Учебно-методический кабинет профессиональной ориентации: Книга для учителя» / Л. В. Ботякова, А. Е. Голомшток, С. С. Гриншпун и др. М.: Просвещение, 2006.
20. Чернявская А. П. Психологическое консультирование по профессиональной ориентации. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2001.
21. Школа и выбор профессии» / под ред. В. А. Полякова, С.Н. Чистяковой, Г. Г. Агановой. – М.: Педагогика, 2007.
Интернет – ресурсы: