Автор работы: Пользователь скрыл имя, 21 Июня 2014 в 09:17, контрольная работа
Менеджмент как область самостоятельных знаний, как наука сформировался в конце XIX в. Научная дисциплина "менеджмент" представляет собой совокупность эмпирических знаний, аккумулирующих разнообразный управленческий опыт и знания, накопленные за сотни и тысячи лет практики и обобщения в виде подходов, принципов и методов, раскрывающих и моделирующих различные аспекты управленческой деятельности. В разные периоды времени перед управленцами-практиками возникали проблемы, решения которых лежали за пределами их опыта, что вынуждало практиков обращаться за помощью к ученым. Например, в начале XX к. одной из основных проблем было повышение производительности труда, в то время как в конце XX в. - проблемы гибкости и адаптивности, постоянным изменениям внешней среды, которая, в конечном счете, переросла в проблему управления средой организации. Таким образом, в начале XX в. появились такие научные школы, как школа научного управления, административная школа, школа человеческих отношений, школа количественного подхода.
1 Менеджмент, как наука: сущность, понятия.……………………..………..….
3
2 Менеджер и предприниматель: общее и особенное…………………………..
4
3 Групповые нормы и групповое единомыслие как факторы, определяющие эффективность работы организации ……………………………..…….………..
5
4 Процесс планирования является «зонтиком», под которым укрываются все управленческие функции…………………………………………………………
6
5 Миссия организации: сущность и проблемы выбора…………………………
6
6 Делегирование полномочий» сущность понятий и процесса………………...
7
7 Мотивация, как внутреннее состояние человека……………………………...
8
8 Необходимость принимать решение пронизывает все, что делает менеджер…………………………………………………………………………….
9
9 Коммуникации внутри организации…………………………………………...
10
10 Власть и лидерство. Необходимость власти в управлении………………….
10
11 Умение убеждать, как качество современного руководителя………………
11
12 Что отличает сильного руководителя от слабого?..........................................
11
Список использованных источников….……………………………..……………...
13
- обладает чёрно-белым мышлением. Всё видит только хорошим или плохим. Его оценка всегда однозначна, категорична и без компромиссна;
- он раздувает детали и придаёт слишком большое значение случайным, второстепенным деталям, не умеет отличить главное, от второстепенного, важное от неважного, существенное от несущественного;
- старается избегать ответственности, склонен перекладывать вину на других;
- старается принять наилучшее решение, вместо выполнимых;
- присваивает себе успех отдельных сотрудников и своего коллектива [15].
Список использованных источников
Информация о работе Менеджмент, как наука: сущность, понятия