История развития теории стратегического менеджмента

Оглавление

Введение ……………………………………………………………………………..1

Глава 1. История развития теории стратегического менеджмента ……………...3

1.1.  Эволюция управленческой  мысли…………………..………………………...6

1.2. Подходы к определению стратегического менеджмента...……………...….10

1.3. Становление стратегического менеджмента как самостоятельной исследовательской области и управленческой практики …………………….....14

Глава 2. Теоретические аспекты стратегического планирования ………………15

2.1. Сущность стратегического планирования.……………...…......…………….22

2.2. Особенности нефтедобывающей и нефтеперерабатывающей отрасли…... 26

Глава 3. Анализ факторов внешней и внутренней среды, влияющих на деятельность предприятия ………………………………………………………...27

3.1. Организационно-экономическая характеристика ОАО «НК Роснефть».….31

3.2. Анализ внутренней и внешней среды ОАО «НК «Роснефть». SWOT-анализ………………………………………………………………………………..36

3.3. Портфельный анализ. Матрица БКГ…………………………………….……40

Заключение …………………………………………………………………………42

Список использованной литературы……………………………..……………….44

Приложение………………….……………………………………..……...…….45

 

Перечень Принятых сокращений

БКГ - Бостонская консультативная группа

ТПН – товары производственного назначения

АЗС – автозаправочная станция

НК  – нефтеная компания

НПЗ - нефтеперерабатывающий завод

 

Введение

Любая наука базируется на использовании  исторического опыта. Изучение уроков истории позволяет избежать противоречий и ошибок, встречающихся на ранних этапах развития науки.

Наука управления в этом отношении мало отличается от других наук. Как и любая наука, она интересуется прошлым, настоящим и будущим. Анализ прошлого позволяет лучше понять настоящее, чтобы спрогнозировать будущее развитие. Знание истории прошлого необходимо по следующим основным причинам:

• всегда интересно и нужно;

• позволяет восполнить недостаток собственных мыслей и  объем своих знаний;

• дает возможность проанализировать основные вехи эволюционного развития науки и систематизировать их;

• позволяет извлечь  соответствующие уроки из прошлого с тем, чтобы не повторять ошибок в будущем.

Аналогичный всплеск  интереса к прошлому, связанный с  реформированием системы управления в СССР в 1979 г., произошел в СССР в 80-е гг., когда также появился целый рад работ по изучению эволюции зарубежного опыта управления. Перестройка системы управления, начатая в нашей стране М.С. Горбачевым, также сопровождалась возрастанием интереса к изучению развития управленческой мысли.

Создание принципиально  новой системы управления в России адекватной рыночным отношениям, является неотъемлемой составляющей построения нового общества.

Рассмотрим историю возникновения  понятия «стратегический менеджмент»  в науке управления.

Стратегический менеджмент - это деятельность по экономически эффективному достижению перспективных целей предприятия на основе удержания конкурентных преимуществ и адекватного реагирования на изменения внешней среды.

Слова «менеджер» и «менеджмент» употреблялись в английском языке  еще в прошлом столетии. Но лишь ко второй четверти XX в. они постепенно начинают приобретать определенное значение, в соответствии с которым менеджером является человек, организующий конкретную работу, руководствуясь современными методами.

Цель курсовой работы

Цель данной курсовой работы – рассмотреть и  проанализировать этапы истории развития теории и практики стратегического менеджмента.

Данная цель обусловила постановку и решение следующих  задач:

1. Нам предстоит узнать, как развивалось управление, прежде чем оно оформилось в систематизированную научную дисциплину и профессию.

2. Описать подходы, которые помогают руководителям повысить вероятность эффективного достижения целей организации.

3. Дать терминологическую основу, определяющую понятие стратегического менеджмента и основные тенденции развития его концепций.

4. Рассмотреть теоретические аспекты стратегического планирования, необходимые для понимания практической части исследования, а также основные особенности рынка нефтедобычи и нефтепереработки, которые, несомненно, влияют на процесс планирования.

Объектом исследование является стратегическое планирование. Предметом исследования является стратегическое планирование в экономической деятельности ОАО «НК «Роснефть».

 

 

 

 

 

 

 

 

1. История развития теории стратегического менеджмента

1.1.  Эволюция  управленческой мысли

Ни одна организация, ни одно предприятие не может добиться успеха без управления. Однако управление как вид деятельности и как наука в таком виде, в котором мы имеем его в настоящее время, появилось не сразу.

Как только доисторические люди стали жить организованными группами, у них появилась необходимость управления.

Центральным в теории стратегического  управления является понятие «стратегия». Слово стратегия очень древнее  и происходит оно от греческого strategia – искусство или наука быть полководцем. Значение полководцев в Древней Греции было очевидным. История свидетельствует, что наиболее талантливые и удачливые полководцы очень большое значение придавали правильному построению обеспечения армии, а также решениям, когда вступать в битву, а когда вступать в переговоры с народом, политиками, дипломатами. Они являлись стратегами.

Однако использование  понятия стратегии не является исключительной прерогативой древних греков. В Древнем  Китае в период между 480 и 221 годами до нашей эры уже была написана книга под названием "Искусство стратегии". Споры по поводу того, кому приписывать авторство – одному человеку или же это так называемое народное творчество – продолжаются по сей день.

Таким образом, уже с  древних времен стратегии придавался смысл, который можно сегодня было бы назвать нормой оптимального поведения фирмы или же отдельного человека. Сун Цу, например, писал: «Тот, кто одержал сотни побед в сотнях конфликтов, вряд ли обладает высоким мастерством. Тот, кто владеет высоким мастерством использования стратегии, покоряет других, не вступая с ними в конфликт».

На первом этапе, когда группы людей  были невелики, управление во всех сферах осуществлялось одним человеком — вождем этой группы. В дальнейшем, по мере разрастания групп и усложнения выполняемых ими функций, появилась необходимость разделения труда и дифференциации функций. Но на это потребовались века.

Египетские пирамиды, построенные в 3000—2000 гг. до н. э., являются ярким свидетельством не только культуры древних египтян, но и их управленческого искусства. Строительство огромных пирамид требовало, прежде всего, четкого планирования.

Древние греки уделяли  особое внимание вопросам организации  и управления производственными  процессами, заботились о четкой специализации рабочих.

У Сократа дается понимание управления как особой сферы человеческой деятельности. Он говорил о том, что главным в управлении является поставить нужного человека на нужное место и добиться выполнения поставленных перед ним задач.

В практике управления существуют примеры организаций, возникших в глубокой древности и успешно функционирующих и в настоящее время благодаря созданию рациональной структуры управления. К их числу относится римская католическая церковь, имеющая наиболее простую структуру управления: папа, кардинал, архиепископ, епископ и приходской священник.

Переворот в производственных отношениях связан с промышленной революцией, начавшейся в середине XVIII в.

С промышленной революцией связано выделение трех уровней  управления: верхнего, среднего и нижнего. На производстве появился мастер, который вскоре стал ненавистен для рабочих.

На этом этапе развития управления только наметилась тенденция  перехода от принципа надзора за работниками  к принципу организации труда  на научных основах.

Промышленная революция дала толчок развитию теоретических исследований и практики управления. Большой вклад в формирование науки управления внесли английские политэкономы Уильям Петти, Адам Смит  и Давид Рикардо.

Нельзя не отметить огромного  вклада английского социалиста-утописта Роберта Оуэна  в развитие управленческой мысли и практики управления. Ранее других он заметил и оценил роль человеческого фактора на производстве, к необходимости учета которого другие исследователи пришли только через 100 лет. На формирование теории управления в социалистическом обществе большое влияние оказали труды К. Маркса и Ф. Энгельса. Они внесли свой вклад в формирование этой науки с помощью созданных ими методов исследования. К. Маркс выводит необходимость разделения труда из развития кооперации: капиталист часто не в состоянии самостоятельно управлять своей фабрикой. Кроме того, в этом нет необходимости, так как труд по надзору, совершенно отделенный от собственности на капитал, всегда предлагался в избытке. Таким образом, результатом разделения труда явилось обособление управления, которое стало рассматриваться в качестве особой функции любого совместного труда.

В этот же период времени Ф. Энгельс указал на то, что следует различать управление вещами и управление людьми. Однако до эпохи империализма функция управления осуществлялась самим капиталистом и небольшой группой приближенных к нему лиц. Роль специально подготовленных управляющих особенно усиливается в эпоху развития монополистического капитализма. Столкнувшись с конкуренцией, изменчивой внешней средой, управляющие развивали систему знаний о том, как лучше использовать ресурсы.

Таким образом, предпосылками  и источниками формирования менеджмента как управления особого рода являются:

·   индустриальный способ организации производства;

·   развитие рыночных отношений, основными элементами которых являются спрос, предложение и цена.

Для систематизации этапов развития науки управления первоначально  использовался  исторический подход  с  применением  хронологического принципа.    Американские ученые Г. Кунц и С. 0'Доннел разработали более подробную классификацию подходов. Однако эта работа не дала желаемых результатов.

На протяжении всей истории  развития менеджмента ученые и исследователи  управленческих проблем предпринимали попытки разработать универсальную классификацию школ менеджмента. Предложенные ими классификации носят, в известной мере, условный характер. Это объясняется тем, что практически невозможно отразить все оттенки различных взглядов и позиций, трудно найти один универсальный принцип, который следует положить в основу классификации.

В американском учебнике по управлению описан современный взгляд на классификацию подходов и школ, а также оценен их реальный вклад  в развитие управленческой мысли. В настоящее время известны четыре важнейших подхода, которые позволили выделить четыре школы управления, каждая из которых базируется на своих позициях и взглядах.

	ПОДХОД:	ШКОЛА:
1	Подход с точки зрения научного управления	Школа научного управления
2	Административный подход	Классическая (административная) школа  в управлении
3	Подход с точки зрения человеческих отношений и подход с точки зрения науки о поведении	Школа психологии и человеческих  отношений
4	Подход с точки зрения количест венных методов	Школа науки управления (количественная)

Таблица-1

 

Потребность разработки новых методологических подходов непосредственно связана  с бурным развитием бизнеса, ускорением научно-технического прогресса.

 Все вышеуказанные школы внесли значительный вклад в развитие науки об управлении.                                                           

1.2. Подходы к определению  стратегического  менеджмента

Существует  определенный разрыв между нормативной  частью теории и реалиями массовой практики управления.

Так, по оценке Европейского фонда развития менеджмента, современные бизнесмены и управляющие слабо владеют  анализом деловой среды и явно недоиспользуют предоставляемые ею возможности. Кроме того, ощущается  определенный дефицит руководителей - предпринимателей и руководителей - лидеров, составляющих, вообще говоря, движущую силу стратегического менеджмента.

Все это весомые показатели упомянутого  разрыва, учитывая то, что в нормативном смысле стратегический менеджмент ассоциируется  с инициативным предпринимательством, дополненным информированным анализом и предвидением.