Зависимость от никотина. Зависимость от летучих ароматических веществ. Сравнительно возрастные особенности

Через 2–3 месяца регулярной наркотизации снижаются  сообразительность, возможность концентрации внимания, нарушается память. Школьники  не могут запомнить и удержать в памяти новый учебный материал, не способны вспомнить и ранее  полученную информацию. Они не могут  решить даже простейших задач по математике, безразличны к отметкам и полностью  теряют интерес к учению. Жалуются на головную боль, головокружение, непереносимость  транспорта, бессонницу. Ухудшается способность  ориентироваться в меняющейся обстановке. Речь бедная, с использованием одних  и тех же слов и речевых оборотов.

Снижение интеллекта проявляется и в том, что юные токсикоманы перестают скрывать наркотизацию от взрослых, могут вдыхать  ингалянты в общественных местах и даже в школе.

Через несколько  месяцев развиваются токсическая  энцефалопатия и слабоумие.

Устойчивое поражение  мозга вызывается не только парами растворителей, но и содержащимися  в летучих препаратах высокими концентрациями тяжелых металлов, меди и цинка.

Помимо тяжелых  психических нарушений, токсическая  энцефалопатия проявляется неврологическими расстройствами. Поражаются диэнцефальная  область, мозжечок, большинство структур мозга, происходят дегенерация, дистрофия  и атрофия нервных клеток и  волокон. Возникают периферические невриты, поражаются черепно-мозговые нервы. При передозировках возможны судорожные припадки.

Опьянение парами пятновыводителей также имеет свои особенности. Эйфория выражена очень ярко – лицо расплывается в блаженной улыбке, подросток начинает громко хохотать. Имеются сенестопатии в виде своеобразных ощущений, идущих от кожных покровов: покалывание, «приятное жужжание», «как под током». Далее следует визуализация представлений – «что захочу, то и увижу». Сами подростки называют эти ощущения «глюками» или «мультиками». При длительно продолжающейся ингаляции может возникнуть онейроидное помрачение сознания. Видения уже не возникают «по заказу», а перед подростком развертываются сценоподобные галлюцинации, нередко фантастического содержания, напоминающие увлекательный фильм. Ощущение, что эти переживания нереальны, сохраняется. Опьянение парами ацетона внешне напоминает картину тяжелого опьянения парами пятновыводителей. При тяжелом опьянении вслед за онейроидом может последовать сопор, а затем кома.

Для ингаляции паров клея (максимальную «популярность» с 80-х годов приобрел клей «Момент») используют целлофановые мешки. Раньше подростки натягивали их на голову целиком. После многочисленных смертельных случаев от асфиксии подростки стали прикладывать мешок к лицу, чтобы при достижении выраженного опьянения его уронить: тогда вытрезвление происходит само собой. Помимо эйфории наиболее характерным является наплыв галлюцинаторных зрительных образов («мультиков»). Нередко содержанием «мультиков» являются подростковые сексуальные фантазии. Подростки могут быть часами увлечены подобными видениями, периодически «добавляя дозу». Внешнее препятствие продолжению ингаляций вызывает озлобление, иногда агрессию.

Синдром зависимости  при злоупотреблении ЛАВ проявляется  выраженным стремлением к наркотизации. Учеба, семья у подростка отходят  на второй план. Формируется группа из 2–3 человек, нюхающих ЛАВ. Группа формируется  по месту жительства или по месту  учебы. Применение ЛАВ – проявление группового поведения подростков. Зависимость  поначалу носит групповой характер. Ингалянтами пользуются почти исключительно мальчики (до 97%). Большинство начинает злоупотреблять в младшем или среднем подростковом возрасте (12–14 лет), хотя бывают случаи злоупотребления уже в 9–11 лет. В старшем подростковом возрасте большая часть прекращает злоупотребление ЛАВ. Многие переключается на злоупотребление алкоголем. Из-за быстрого наступления энцефалопатии А.Е. Личко, В.С. Битенский (1991) считают, что при злоупотреблении ЛАВ I стадия, минуя вторую, сразу переходит в III стадию исхода заболевания. Кроме непосредственных тяжелых последствий злоупотребления ЛАВ, исследования показали, что подростки, злоупотребляющие ингалянтами, оказались группой высокого риска развития хронического алкоголизма (37% к возрасту 23–37 лет). В то же время утех подростков, кто эпизодически употреблял алкоголь без ингалянтов, уровень алкоголизма составил 6% к 23 годам и 11% к 32 годам.

Лечение токсикомании

  

Лечение больных токсикоманией осуществляют в несколько этапов в стационаре (наркологическом или психиатрическому и амбулаторно снимают явления  интоксикации и купируют абстинентный синдром, восстанавливают нарушенные соматические функции, нормализуют  психическое состояние, подавляют  симптомы психической зависимости, поддерживают противорецидивную терапию и проводят реабилитационные мероприятия. При снятии явлений интоксикации наряду с общепринятыми дезинтоксикационными средствами (глюкоза, витамины, кровезаменители) используют ноотропные средства в больших дозах, особенно ноотропил, который оказывает выраженный дезинтоксикационный и антигипоксический эффект, в тяжелых случаях показаны гемосорбция, гемодиализ, диурез форсированный.

Основными задачами лечения являются:

- купирование  острой интоксикации ЛНДВ и  ее последствий; устранение абстинентных  проявлений;

- подавление  влечения к употребляемому средству;

- терапия  осложнений хронической интоксикации;

- социально-педагогическая  и трудовая коррекция.

Таким образом, в схеме терапии донозологических и нозологических форм употребления ЛНДВ можно выделить три этапа:

- неотложной  наркологической помощи (включающий  терапию острых отравлений и  явлений абстиненции);

- восстановительного (направленного на устранение  последствий массивной острой  или хронической интоксикации  ЛНДВ) лечения;

- реабилитации (адаптации больного к условиям  существования в обществе без  употребления ЛНДВ).

Список используемой литературы:

1. http://www.edas.ru/chto-lechat/453-2012-07-15-21-42-57.html
2. http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8
3. http://bibliofond.ru/view.aspx?id=459113#_ftn1