Эпидемии и борьба с ними

Министерство образования  и науки Российской Федерации 
Федеральное государственное бюджетное  
образовательное  учреждение 
высшего профессионального образования  
«Уфимская государственная академия экономики и сервиса» 

Самостоятельная работа по теме: 
 
«Эпидемии и борьба с ними»

 
 
 
 
 
                                                          Выполнила студентка   
                                                группы БМД - 1 
                                                    I-го курса УГАЭС: 
        Нурмухаметова Гульназ 
                                        Проверила : Бикулова В.Ж. 
 

 

 

 

Уфа-2012

 

СОДЕРЖАНИЕ

1. Введение………………………………………………………………………………..1

2. Инфекционные заболевания и их классификация. Пути передачи инфекции….....4

3. Наиболее часто встречающиеся инфекционные заболевания и их возбудители….6

4. Способы экстренной и специфической помощи…………………………………….10

5. Противомикробные и  противопаразитарные средства……………………………...11

6. Понятие об иммунитете……………………………………………….………………13

7. Заключение……………………………………………………………………………..14

8. Список литературы…………………………………………………………………….14

 

ВВЕДЕНИЕ.

  Представление о заразности таких болезней, как чума, холера, оспа  и многие другие, а также  предположение  о  живой  природе  заразного  начала, передающегося от больного здоровому, существовало  еще  у  древних  народов.

Эпидемия чумы 1347 - 1352 гг., известная  в  истории  под  названием «черной смерти», еще больше укрепила такое представление. Особенно обращало на  себя внимание  контактное  распространение  сифилиса, появившегося  в  Европе  в средние века, а также сыпного тифа.

В этот период развития медицины преимущественно  описываются  симптомы болезней, их    заразительность; появляются    первые    сообщения    о невосприимчивости людей к ранее перенесенному заболеванию. Однако  развитие медицинских знаний, как и других наук, в условиях средневековья  было  очень затруднено господством церкви, «церковная догма являлась исходным пунктом  и основой всякого мышления».

Учение об инфекционных болезнях развивалось наряду  с  достижениями  в других областях научных знаний и определялось так же, как и они, развитием социально-экономической основы общества. Окончательное  решение  вопроса  о существовании   невидимых   простым   глазом   живых   существ   принадлежит голландскому  натуралисту  Антонио  Ван  Левенгуку (1632 - 1723), открывшему неведомый до него мир мельчайших существ. Но даже  и  после  этого  открытия микробы  еще  не  были  окончательно  признаны  возбудителями   инфекционных болезней, хотя отдельные исследователи пытались  установить  их  роль. Так, русский врач Д. С. Самойлович (1744 - 1805) доказал  заразительность  чумы  и производил дезинфекцию вещей больных, а  также  пытался  проводить  прививки против этой болезни. В 1782 г. он при помощи микроскопа  искал  возбудителей чумы.

         Середина XIX века характеризовалась   бурным  развитием  микробиологии.  Великий  французский  ученый  Луи  Пастер (1822 - 1895) установил  участие микробов в брожении и гниении, т. е. в процессах, постоянно  протекающих  в природе; он доказал  невозможность  самопроизвольного  зарождения  микробов, научно обосновал и ввел в  практику  стерилизацию  и  пастеризацию.  Пастеру принадлежит открытие возбудителей куриной холеры,  септицемии,  остеомиелита и др. Пастер разработал  метод  приготовления  вакцин  путем  искусственного ослабления (аттенуации) вирулентных микробов для  профилактики  инфекционных болезней - метод, которым пользуются и в настоящее  время. Им были  приготовлены вакцины против сибирской язвы и бешенства.

         В  дальнейшем  развитии  микробиологии   огромная  заслуга  принадлежит  немецкому  ученому  Роберту  Коху (1843 - 1910). Разработанные  им   методы бактериологической  диагностики  позволили   открыть   возбудителей   многих инфекционных болезней.

         Наконец, в 1892 г. русским ученым  Д. И.  Ивановским  (1864 - 1920)  были  открыты вирусы.

         Одновременно с развитием медицинской  микробиологии  совершенствовались клинические знания врачей. В 1829 г. Шарль  Луи  детально  описал  клинику брюшного тифа, выделив это заболевание из группы «лихорадок» и «горячек»,  в которую объединялись  до  этого все заболевания,  протекавшие с высокой температурой. В 1856 г. из группы «горячечных болезней» был выделен сыпной тиф, в 1865  г.  -  возвратный  тиф.  Большие  заслуги  в  области  изучения инфекционных болезней  принадлежат  выдающимся  русским  профессорам  С.П. Боткину,  А.А.  Остроумову,  Н.  Ф.  Филатову.  С.  П.  Боткин   установил инфекционную  природу  так  называемой  катаральной  желтухи   -  болезни, известной сейчас  под названием болезни Боткина.  Он  описал  клинические особенности брюшного тифа. Его ученик  проф.  Н.  Н.  Васильев  (1852 - 1891)

выделил  в   самостоятельную   болезнь   «инфекционную   желтуху»   (иктерогеморрагический  лептоспироз). Замечательный  детский  врач  проф.  Н.Ф.Филатов  впервые   изучил   и   описал   железистую   лихорадку - инфекционный мононуклеоз, болезнь, известную в  настоящее  время  под  названием  болезни Филатова.

          Успешно  развивалась  и  эпидемиология.  Благодаря  И.И.  Мечникову (1845 - 1916) и многим другим исследователям в конце  прошлого  столетия  было создано стройное учение об иммунитете (невосприимчивости)  при  инфекционных болезнях. Открытое И.И. Мечниковым  в  1882 - 1883  гг.  явление фагоцитоза, положившее начало учению об иммунитете, открыло перспективу в профилактике и лечении инфекционных  болезней.  Эти открытия  позволили разработать и применить в клинике серологические  исследования  (реакции агглютинации, преципитации и др.)  для  лабораторной  диагностики  инфекционных  болезней. Большая заслуга в развитии иммунологии и теории инфекции принадлежит  Н.Ф. Гамалея (1859 - 1949), открывшему также явления бактериофагии.

         Широкие возможности для разработки научно обоснованных методов  борьбы с  инфекционными  болезнями  открылись  в   нашей   стране   после   Великой Октябрьской социалистической революции. Борьба с инфекционными  болезнями  в СССР получила широкое распространение. Была создана сеть противоэпидемических учреждений, открыты  инфекционные  больницы,          учреждены  кафедры инфекционных болезней в медицинских институтах, созданы  специальные научно-исследовательские институты, изучавшие инфекционные  болезни,  методы их предупреждения и полной ликвидации.

         Огромна заслуга советских ученых  в  изучении  вопросов  специфической  профилактики  инфекционных   болезней.   В  настоящее   время   с  успехом используются  высокоэффективные живые вакцины  против бруцеллеза,  натуральной оспы, сибирской язвы, туляремии,  чумы,  лептоспирозов  и  некоторых  других болезней. В 1963 г. советские ученые А. А. Смородинцев и М. П. Чумаков  были удостоены Ленинской премии за разработку вакцины против полиомиелита.

         Для  лечения  инфекционных  болезней  издавна  применялись  различные химические вещества. Раньше  других  стали  применять  для  лечения  малярии настой хинной коры, а с 1821 г. - хинин. В  начале  XX  века  были  выпущены препараты мышьяка (арсацетин, сальварсан, неосальварсан и  др.),  которые  с успехом применяются до сих пор для лечения сифилиса и сибирской язвы. В  30-х  годах  нашего   столетия   были   получены   сульфаниламидные   препараты (стрептоцид,  сульфидин  и  др.), ознаменовавшие  новый  период  в  лечении инфекционных больных. Наконец, в 1941  г.  был  получен  первый  антибиотик— пенициллин, значение которого трудно переоценить. Для получения  пенициллина имели  значение  работы  отечественных  ученых  В.  А.  Манассеина,  А.   Г. Полотебнова, английского микробиолога Александра Флемминга. В  1944  г.  был получен  стрептомицин,  в  1948  г.  -   хлоромицетин,  в   1948 - 1952   гг.    -

тетрациклиновые препараты. Сейчас  антибиотики  являются  главным  средством для лечения  большинства инфекционных болезней.

         Наряду  с  успехами  в   области   профилактики   и   лечения   многих инфекционных  болезней в настоящее время  имеются значительные достижения  и  в области клинического  их изучения. Только в течение  последних лет  открыто   и изучено несколько  новых  инфекционных  болезней,  преимущественно  вирусной этиологии.  Много  внимания  уделяется  вопросам   патогенеза,   клиническим особенностям современного  течения  инфекционных  болезней,  в  частности  у привитых; совершенствуются методы лечения.

         Исследования в области инфекционной  патологии продолжаются  широким фронтом.

 

 

ИНФЕКЦИОННЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ  И ИХ КЛАССИФИКАЦИЯ. ПУТИ ПЕРЕДАЧИ ИНФЕКЦИИ.

Инфекционные болезни  людей - это заболевания, вызываемые болезнетворными микроорганизмами (микробами).

Основными специфическими свойствами микробов - возбудителей инфекционных заболеваний являются:

1. Способность передаваться от больного к здоровому и таким образом распространяться среди людей, вызывая массовые заболевания;
2. Наличие скрытого (инкубационного) периода размножения;
3. Сложность обнаружения во внешней среде, трудность и длительность процесса диагностики заболеваний;
4. Способность некоторых возбудителей длительное время сохраняться в продовольствии, воде, почве, на различных предметах и одежде, а также в организме определенных видов животных.

Необычное повышение  заболеваемости, как по уровню, так  и по масштабам распространения  с охватом ряда стран, целых континентов  и даже всего земного шара называется пандемией.

Поиск врагов человечества и средств борьбы с ними не прекращается ни на минуту. На смену побежденным микроорганизмам и болезням появляются другие, нередко еще более изощренные. Одним из примеров этому служит вирус СПИДа и вызванная им гигантская «тихая» пандемия ХХ в., которая в течение 20-30 лет нынешнего столетия способна уничтожить не менее половины населения земного шара.

Активность эпидемического процесса меняется под влиянием природных  и социальных условий.

К природным условиям относятся климат, ландшафт, природный  и растительный мир, наличие природных очагов инфекционных заболеваний, стихийные бедствия и т.п.

 Под социальными  условиями принято понимать совокупность  условий жизни людей: плотность  населения, жилищные условия,  санитарно-коммунальное благоустройство  населенных пунктов, материальное благосостояние, условия труда и культурный уровень людей, миграционные процессы, состояние системы здравоохранения и т.д.

Возникновение и расширение эпидемического процесса возможно при  непрерывном наличии трех компонентов: источника инфекции, механизма передачи инфекции, восприимчивости человека.

Зараженные люди и  животные, являющиеся естественными  носителями возбудителей инфекционных заболеваний, от которых патогенные микроорганизмы могут передаваться здоровым людям, называются источниками  инфекции.

Взаимоотношения между  больными, являющимися распространителями инфекции, и здоровыми строятся по двум основным цепочкам: больной-возбудитель-здоровый, или бактерионоситель (вирусоноситель)- возбудитель-здоровый. Бактерионосительство (вирусоносительство) может отмечаться после клинического выздоровления в течение длительного времени (при брюшном тифе, дизентерии, скарлатине, дифтерии, менингите, полиомиелите и др.), иногда даже лет.

Восприимчивость - способность организма человека, животного, растения отвечать на внедрение, размножение и жизнедеятельность вредных (патогенных) микроорганизмов, на развитие инфекционного процесса комплексомзащитно-приспособительных реакций. Степень восприимчивости зависит от индивидуальной способности (реактивности) организма противостоять заболеванию, определяемой общими, неспецифическими индивидуальными и специфическими (связанными с иммунитетом) факторами защиты.

Под механизмом передачи патогенных микробов понимается совокупность эволюционно сложившихся способов перемещения возбудителей болезни из зараженного организма в здоровый. Механизм передачи возбудителя болезни (инфекции) включает: выведение возбудителя из зараженного организма, пребывание его в течение того или иного срока во внешней среде и внедрение возбудителя в организм здорового человека или животного.

Известны шесть основных механизмов передачи инфекции:

1. Пищевой (алиментарный). С любой пищей (плохо промытыми овощами, мясом, молоком, молочными продуктами и пр.), запачканной фекалиями, мочой, загрязненными патогенными микробами, могут передаваться кишечные инфекции, «болезни грязных рук» - брюшной тиф, холера, дизентерия, сальмонеллез, бруцеллез, болезнь Боткина, сибирская язва и др. Особое место в этом ряду занимает ботулизм, возбудитель которого быстро размножается и выделяет токсин в таких продуктах, как консервы, колбаса, грибы, соленая рыба, приготовленные с нарушением технологий (особенно в домашних условиях).

2. Водный. При нарушении санитарно-гигиенических правил и норм водоснабжения, питье сырой воды, при мойке посуды, овощей, других продуктов водой, зараженной фекалиями, канализационными сточными водами, навозом животноводческих ферм и пр., а также при купании возможны заболевания холерой, брюшным тифом, дизентерией, паратифами, бруцеллезом, туляремией и др.

3. Воздушно-капельный.  При кашле, чихании, разговоре,  во время выдоха, поцелуев весьма  часто происходят заражения гриппом,  острыми респираторными заболеваниями,  туберкулезом легких, а также  менингитом, корью, дифтерией, коклюшем, скарлатиной, краснухой, паротитом, оспой, орнитозом и др.