Автор работы: Пользователь скрыл имя, 22 Мая 2014 в 16:09, контрольная работа
Л.В. Глаголева — исследователь, практик, методист в области обучения детей счету (Ленинград), создала ряд методических пособий. В них, в основном, раскрыто содержание, методы, приемы развития у детей первоначальных представлений о числах, величинах и их измерении, делении целого на равные части в нулевых группах школ: «Преподавание арифметики лабораторным методом» М.,1910, 1919; «Площадки как один из видов летних занятий с детьми» Л.,1924, 1925; «Сравнение величины предметов в нулевых группах школы». Л.-М.,1930; «Учет успешности учащихся 1 ст по математике путем контрольных письменных работ» Л.-М.,1930; «Математика в нулевых группах» М.-Л.,1930; «Как научить детей школы 1 ступени понимать, решать и составлять задачи» Л.-М.,1930; «Измерительно-плановые работы в школе 1 ст. в нулевых группах» Л.-М.,1930; «Будем внимательны и осторожны. Сб. илл. математич. Материалов для обучения правилам личного движения» Л.,1935-1936 (группа сост.) [4, с. 73].
1. Краткие сведения о жизни и деятельности Л.В. Глаголевой – одного из известных методистов-педагогов 3
2. Характеристика содержания и методов обучения детей сравнению величин, разработанные Н.В. Глаголевой 5
3. Логика построения занятий с детьми по Л.В. Глаголевой 8
4. Практико-ориентированные задания 10
Выводы 12
Список использованных источников