Методы и приемы формирования геометрических представлений на уроках математики в начальных классах

Современный период в развитии российского общества характеризуется модернизацией всей системы образования. Приоритетным направлением в современном образовательном процессе является гуманизация и гуманитаризация обучения; это вызвало переориентацию образовательных ценностей, что требует применения инновационных подходов к образованию. В связи с этим в процессе обучения математике необходимо использовать различные качественно новые методы и средства.

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3
ГЛАВА 1. Дидактические основы использования методов и приемов формирования геометрических представлений на уроках математики
1.1. Сущность понятий «метод» и «прием» в педагогической науке………………………………………………………………………………11
1.2. Особенности формирования геометрических представлений на уроках математики в начальных классах……………………………………………….17
1.3. Методы и приемы формирования геометрических представлений на уроках математики………………………………………………………………23
ГЛАВА 2. Опытно – экспериментальное исследование по формированию геометрических представлений у младших школьников
2.1 Разработка диагностических заданий, направленных на выявление сформированности геометрических представлений у младших школьников............................................................................................................29
2.2. Описание методов и приемов, которые могут быть использованы с целью формирования геометрических представлений………………………………..33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….47
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК…………………………………………..48