Автор работы: Пользователь скрыл имя, 30 Декабря 2013 в 19:24, курсовая работа
Қорыта келгенде, деңгенлік тапсырма мен жұмыс жасау арқылы оқушының ақыл-ойы дамиды, өзіндік дүниетанымы қалыптасады, әр алуан тапсырмалар оқушының сабаққа деген ынтасын және жауапкершілігін арттырады.
Деңгейлік саралау оқушы мен мұғалімнің белсенді шығармашылық қызметін дамытумен қатар, оқушыларға өз білімін жаңа әдіспен бағалауға мүмкіндік береді.
Кіріспе..................................................................................................................3
1 Деңгейлік көзқарас – шығармашылық қабілетті дамытудың бір түрі...5
1.1 Математика мұғалімін даярлаудағы деңгейлік көзқарас...............5
1.2 Деңгейлік оқыту технологиясы........................................................10
1.3 Жаңа технологиялар – сабақта.........................................................11
2 Шығармашылықты дамыту тапсырмалары тапсырмалар.......................15
2.1 Деңгейлік тапсырмалар.....................................................................15
2.2 Ауызша көбейту мен бөлу................................................................17
2.3 Шығармашылық тапсырмалалар......................................................19
3 Оқушылардың математикаға қызығушылығын арттыру............................24
Қорытынды..........................................................................................................27
Қоланылған әдебиеттер тізімі............................................................................29