Взаимопроникновение жанров в реальном творчестве и появление новых жанров на радио

Министерство  образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное учреждение высшего профессионального образования  «Сочинский государственный университет»

Социально-педагогический факультет

 

 

 

 

 

 

 

 

 

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

ТЕОРИЯ И  ПРАКТИКА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ

Вариант 4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                Выполнила:

                                                                                           студ. 3 курса гр.10-ЗСО

                                                                                                           Панасенко  Е.С.

                                                            Проверила:

Демиденко А.Н.

 

 

 

 

 

Сочи 2013

Содержание

Введение  …………………………………………………………………………..3

1. Понятие   «жанр» в радиожурналистике………………………………………4

2. Особенность  речевых жанров. Специфика жанров  радиожурналистики…5

3. Перечислите  основные категории жанра, определяющие  творческий процесс создания  произведения…………………………………………………9

4. Взаимопроникновение жанров  в реальном творчестве и появление  новых жанров на радио…………………………………………………………………..9

Заключение ………………………………………………………………………12

Литература ………………………………………………………………………13

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

Характерная особенность становления жанров радиожурналистики состоит в  том, что эти процессы проходили  сначала через освоение, а затем  преодоление газетных форм подачи материала. К одному из промежуточных, но очень  важных этапов этого развития нужно  отнести радиогазету. Тесная связь  вещательной программы 20-х годов  с печатью определялась конкретными  историческими условиями и задачами: с одной стороны, необходимостью вести пропаганду средствами радио  среди широких масс, большинство  которых было неграмотно, с другой – преемственностью газетного опыта  и изменением этих форм в процессе освоения звуковых возможностей радиопублицистики. Так, в 1924–1928 годах, уже на первом этапе  организации регулярного массового  вещания в СССР, на радио наряду с жанрами, заимствованными из печати, были распространены беседы, лекции, доклады, формы устного речевого общения, как нельзя лучше отвечающие акустической природе радио (об этом подробно см. в главе I учебника).

На становление  жанров радиожурналистики большое  влияние оказывало также совершенствование  вещательной техники. Появление  в начале 30-х годов студийной  звукозаписи дало новый толчок развитию их структурных и выразительных  возможностей. Предварительное фиксирование фрагментов передачи расширяло возможности  звуковой документалистики, особенно в сфере монтажа.

Используя жанры  печати как основу, осваивая специфические  возможности, обусловленные звуковой природой вещания, разрабатывая арсенал  собственных выразительных средств, радиожурналистика создавала и  совершенствовала систему своих  жанров.

 

 

 

 

1. Понятие  «жанр» в радиожурналистике.

Жанр –  форма организации того или иного  материала для решения конкретной творческой задачи. Это касается всех сфер творчества: музыки, театра, кино, живописи, литературы, в том числе  и публицистики.

В основе любой  деятельности лежит удовлетворение человеком его различных потребностей. Социальные потребности в информировании аудитории, в государственном, интеллектуальном управлении массами, в формировании отношения людей к миру рождают  журналистику как средство отражения  и формирования общественного мнения, воздействия с определенными  целями на умы и чувства людей.

Поэтому главное  в жанре – функция, его назначение. Но функция не существует сама по себе. Как только появляется задача, возникает  и предмет, который она предопределяет и на который направлена, чтобы  воплотиться. Поэтому мы будем говорить о функционально-предметном подходе  к жанру.

Все безмерное  многообразие видов человеческой деятельности (особенно практической, материализованной) осуществляется по одной модели, по единой «схеме». Предметы, окружающие нас, если это не часть природы, есть результат деятельности человека. Назначение вещи, ее функциональные особенности  предопределяют с неизбежной закономерностью  весь ход ее создания. Так и в  журналистике, являющейся одной из разновидностей человеческой деятельности: любой жанр существует для выполнения определенной задачи. В каждом журналистском  произведении «за кадром» остаются материал и методы работы. Содержание и форма готовой продукции  демонстрируют путь их реализации.

Как только возникает  задача, она сразу же предопределяет ход действий журналиста: поиск информации, набор определенных действий по ее сбору и обработке, операции для  ее воспроизведения. В результате появляется определенный материал: содержание закрепляется в соответствующей задаче форме.

Разновидность задач рождает разновидности  жанров: так, если необходимо не только взять информацию у человека, но и рассказать о нем, появляется интервью-портрет; получение сведений из разных источников на одну и ту же тему предполагает интервью-анкету, групповое интервью с компетентным официальным лицом – пресс-конференцию.

Целостную систему  современных жанров радиожурналистики  можно охарактеризовать как совокупность жанров, динамические связи которых, как внутренние, так и внешние, определяются:

– функционированием  радиожурналистики в системе  средств массовой информации и пропаганды;

– единым типом  творчества – публицистическим; –  акустическими особенностями коммуникационного  канала;

– закономерностями внутреннего развития жанров, их взаимодействием.

 

2. Особенность речевых жанров. Специфика  жанров радиожурналистики

Для выражения  всего многообразия общественной жизни, наиболее важных, актуальных, значительных фактов, событий, явлений действительности, для удовлетворения ожиданий, запросов аудитории и звучат в эфире  различные типы информационных программ:

– информационные;

– информационно-аналитические;

– информационно-музыкальные;

– информационно-развлекательные;

– информационно-рекламные.

Выпуски оперативной информации (например, «Последние известия») представляют собой структурное единство, различные блоки, имеющие монтажное соподчинение. Они определяются значимостью информации и условно делятся на основные части по темам: политика, экономика, культура, спорт, погода, реклама.

Информационно-аналитические  программы подводят, как правило, итоги вещательного отрезка. Они более объемны по времени и разнообразны по жанрам (в них могут звучать корреспонденции, интервью, обозрения, комментарии). Более активно выступает в них и ведущий.

Информационно-музыкальные программы (например, «Маяк») представляют собой небольшие по объему, но часто звучащие информационные выпуски в структуре музыкального потока. Обычно они делятся по темам: экономика, культура, события в Думе, в правительстве, спорт и т.д.

Информационно-развлекательные  программы, характерные для зарубежного вещания, появились и у нас на коммерческом вещании.

Информационно-рекламные передачи используют рекламу в самых актуальных передачах радиоэфира – информационных. Поначалу практики остановились на следующей организации выпусков: реклама шла после окончания собственно информационных текстов, а не в середине самих выпусков. Потом она стала появляться и «внутри» событийной информации.

Радиосообщение. Информационное радиосообщение соответствует заметке в периодической печати. Из всех жанров радиожурналистики оно ближе всего стоит к газете. В его основе лежит социально значимый факт общественной жизни. Как и заметка в газете, радиосообщение должно отвечать на главные вопросы: кто? что? когда? где? Возможны и дополнительные вопросы: как? каким образом? Оперативность – важнейшее качество радио, поэтому значение информации падает, если по времени она отстает от события.

Интервью. Радио всегда обращено к аудитории, оно диалогично уже по самой своей природе. Поэтому жанр интервью, диалог по сути, является одним из самых характерных для вещания. Он выражает его сущность, потому это и один из самых распространенных жанров радиожурналистики. С его помощью журналист может решать многие вопросы информирования аудитории, освещать самые разнообразные темы.

Радиоинтервью – коммуникативный акт между интервьюируемым, журналистом и слушателем. Его цель – получение актуальной, интересной информации от компетентного, сведущего человека. Суть этого жанра – чередование вопросов и ответов, которые представляют собой единое смысловое и эмоциональное целое, объединяемое одной темой.

Специфика радиоинтервью  заключается в том, что корреспондент  записывает материал на пленку или  передает его сразу в эфир. Это  живой, звучащий разговор.

Радиокомпозиция – это передача, структура которой включает в себя разнофактурные компоненты: литературный материал, музыку, звуковые документы и другие, объединяемые темой, автором или ведущим.

По исходным материалам можно выделить несколько  наиболее распространенных типов радиокомпозиции:

– литературная; это композиция из стихов или прозаических отрывков одного или нескольких авторов на одну тему

– литературно-музыкальная композиция; в ней сохраняется тот же принцип подбора литературных материалов, что и в литературной композиции, но скрепляющим стержнем становятся музыка, песни или фрагменты из симфонических произведений, соответствующие «настроению»;

– документальная композиция, по структуре она очень близка радиоочерку и радиорассказу. Ее отличие состоит в том, что текст журналиста в ней занимает лишь незначительное место и время.

Репортаж – самый распространенный жанр вещания. Он реализует все возможности радио, использует его специфику в полной мере. В радиорепортаже сочетаются сильные стороны информационного радиосообщения: оперативность, актуальность, емкость текста – и элементы публицистики: оценка происходящего события, его эмоциональное отражение, образное описание.

Основные  жанровые признаки радиорепортажа –  документальность, достоверность, оперативность, которые базируются на актуальности информации, а его задача – отражать события, связанные с воплощением информационного, временного процесса их свершения.

Репортаж  – рассказ очевидца. Репортер всегда должен находиться на месте события. Он обязан донести до слушателя живую  картину происходящего, помочь ему  воссоздать ее зрительное представление. Поэтому в радиорепортаже важны  три эффекта: достоверности, присутствия  и сопереживания

Радиоотчет. Отчет в журналистике, как правило, отличается от научного официального отчета более краткой, динамичной и емкой формой. В основе делового отчета лежит описание итогов определенной работы, пути достижения ее результатов. Здесь важно показать ее этапы и характерные признаки. Значим сам ход достижения результатов, сам процесс выполнения какого-то поручения. В журналистском отчете, если речь идет об освещении конференции, совещания или какой-либо встречи, корреспондент по ходу дела «монтирует» процесс изложения информации: отбирает ее, «прессует», чтобы дать квинтэссенцию происходящего. Эта тенденция все явственнее проступает в специфике современного отчета в условиях дефицита времени. Нецелесообразно тратить эфир на детали, частности, подробности. Главное – представить суть, состояние проблем и возможные пути их решения.

Обзор печати – это информационный материал, который преследует несколько целей: довести до сведения аудитории основные проблемы политической, социальной, экономической, культурной и спортивной жизни страны или отдельного региона, на который вещает станция, представить многообразие точек зрения На эти актуальные проблемы; обозначить наиболее дискуссионные вопросы, поднятые в прессе, по возможности сопоставляя разные мнения с собственной позицией радиожурналиста и его редакции; проинформировать аудиторию о наиболее сенсационных материалах, опубликованных в той или иной газете или журнале; и, наконец, выполнить откровенно рекламную функцию, привлекая внимание слушателей к какому-либо конкретному изданию.

 

3. Перечислите основные категории  жанра, определяющие творческий  процесс создания произведения

Среди вышеперечисленных  категорий, можно было бы выделить такие  жанры  как интервью, радиопрограмма, подкаст. Именно они являются основными  широкоформатными пластами для создания  произведения со всем присущим творческим потенциалом радиоведущего. Больше возможностей для проявления творческой стороны, хотя, в большинстве своем качество написания и исполнения произведения зависит от радиоведущего и его многогранности, таланта, специализации, фантации ,навыков и умений. И все больше нужно склоняться к личностному фактору.

 

4. Взаимопроникновение жанров в реальном творчестве и появление новых жанров на радио

 Взаимодействие и взаимовлияние жанров в системе проявляются двояко: во-первых, любой жанр как таковой «оттеняется», выделяется другими жанрами, бытие одного жанра опосредованно влияет на функционирование соседних жанров; во-вторых, жанры испытывают непосредственное взаимовлияние вплоть до взаимопроникновения.

Существование системы жанров предопределяет внутреннюю взаимозависимость всех ее элементов. Обладая относительной самостоятельностью, любой жанр в то же время является элементом системы, т.е. компонентом, зависящим от функционирования всей, системы. В связи с этим вспомним замечание М.М. Бахтина: «Никогда новый  жанр, рождаясь на свет, не отменяет и  не заменяет никаких ранее уже  существовавших жанров. Всякий новый  жанр только дополняет старые, только расширяет круг уже существующих жанров. Ведь каждый жанр имеет свою преимущественную сферу бытия, по отношению  к которой он незаменим.

Но в то же время каждый существенный и значительный новый жанр, однажды появившись, оказывает воздействие на весь круг старых жанров: новый жанр делает старые жанры, так сказать, более сознательными, он

заставляет  их лучше осознавать свои возможности  и свои границы».