Использование виртуальных туров при обучении монологической речи на уроках английского языка

Использование виртуальных туров особенно актуально на старшей ступени обучения иностранного языка средней общеобразовательной школы. Именно на завершающем этапе обучения учащихся на первый план выступает самостоятельное использование иностранного языка как средства получения новой информации, обогащения словарного запаса, расширения лингвистических знаний и применения их в новых областях окружающей действительности. Чем раньше преподаватель начнет использовать данную методику на уроках, тем выше впоследствии будут результаты учащихся.

Цель работы – разработать систему приемов использования виртуальных туров при обучении монологической речи на уроках английского языка

Введение
Глава 1. Обучение монологической речи
1.1 Характеристика монологической речи как вида речевой деятельности
1.2 Цели и содержание обучения монологической речи на ИЯ
Вывод по 1 главе
Глава 2. Использование виртуальных туров при обучении монологической речи
2.1. Использование виртуальных туров на уроках иностранного языка
2.2. Обучение монологической речи с использованием виртуальных туров на уроках английского языка
2.3. Разработка урока с применением виртуальных туров
Вывод по 2 главе
Вывод