Понятие гипотезы и её структура

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Томский Государственный  Университет

Новосибирский Юридический Институт (филиал)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контрольная работа по логике

Кафедра: Общественных наук

ВАРИАНТ 6. Гипотеза

 

 

 

Выполнила: студентка I курса заочного отделения Клименкова Анастасия Игоревна, группа 13-ЗБ, НСО г. Тогучин ул. Южная 12 г кв. 1.   Проверил: Печурин Игорь Васильевич

 

 

 

 

 

 

 

Новосибирск 2007

 

 

 

 

 

СОДЕРЖАНИЕ:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

Достоверному  познанию в научной или практической области всегда предшествует рациональное осмысление и оценка доставляемого  наблюдением фактического материала. Эта мыслительная деятельность сопровождается построением различного рода догадок  и предположительных объяснений  наблюдаемых явлений. Вначале объяснение носит проблематичный характер. Дальнейшее исследование вносит поправки в эти объяснения. В итоге наука  и практика преодолевают многочисленные отклонения, заблуждения и противоречия и достигают объективно истинных результатов. Решающим звеном в познавательной цепочке, обеспечивающей становление нового знания, является гипотеза.

Гипотеза –  это предположение, а на чем оно  основывается, какие существуют правила  выдвижения этих предположений, виды гипотез и способы их доказательства, какую роль играет гипотезы в жизни науки и правовой сфере – все это мне показалась наиболее интересным и это можно отнести к доводам при выборе темы контрольной работы.

Цель контрольной  работы – изучить гипотезу, как обоснованное предположение, дать ей характеристику, рассмотреть такой вид предположения как версия, назвать виды гипотез и версий и способы их проверки и доказательства.

В моей контрольной работе рассматривается само понятие гипотезы и её структура, виды гипотез, построение, проверка и доказательство гипотезы, а также дается определение версии.

Исходя из всего  выше сказанного, перейдем к непосредственному  рассмотрению содержания темы контрольной.

   
    Понятие гипотезы и ее структура.

В  науке,  обыденном  мышлении  мы  идем  от  незнания  к  знанию,  от неполного  знания  к  более  полному.  Нам  приходится  выдвигать  и   затем обосновывать различные предположения для объяснения явлений  и  их  связи  с другими явлениями. Мы выдвигаем  гипотезы,  которые  могут перейти при их подтверждении в научные теории  или  в  отдельные  истинные  суждения,  или, наоборот, будут опровергнуты и окажутся ложными суждениями.

Гипотеза –  это закономерная форма развития знаний, представляющая собой обоснованное предположение, выдвигаемое с целью выяснения свойств и причин исследуемых явлений.

Специфика гипотезы - быть формой развития  знаний  -  предопределяется основным свойством  мышления,  его  постоянным  движением  -  углублением  и развитием,  стремлением  человека  к  раскрытию  новых   закономерностей   и причинных связей, что диктуется потребностями практической жизни.  Ф.Энгельс писал в своей  книге "Диалектика  природы": "Наблюдение  открывает какой-нибудь новый факт, делающий невозможным прежний способ  объяснения  фактов, относящихся к той же группе. С этого момента возникает потребность  в  новых способах объяснения, опирающихся сперва только на ограниченное число  фактов и наблюдений. Дальнейший опытный материал приводит к очищению этих  гипотез, устраняет один из них, исправляет другие, пока не будет установлен в чистом виде закон".

О познании каких  бы  явлений  не  шла  речь  -  явлений  природы  или общественной жизни, единичных предметов или  закономерностей,  новое  знание всегда  возникает  первоначально  в  форме  гипотезы.  Этим  и   объясняется необходимый и тем  самым  всеобщий  характер  гипотезы  как  формы  развития человеческих знаний.

Построение  гипотезы всегда сопровождается  выдвижением  предположения, объясняющего исследуемое явление. Оно всегда выступает  в  форме  отдельного суждения или системы взаимосвязанных суждений о свойствах  единичных  фактов или  закономерных   связей   явлений.   Суждениях  выражено  первоначальное  предположительное знание  о причинах или свойствах исследуемых явлений.

Чтобы  превратиться  в  достоверное  знание,  предположение  подлежит научной и практической проверке. Процесс проверки  гипотезы,  протекающий  с использованием  различных  логических  приемов,  операций  и  форм   вывода, приводит в итоге либо к подтверждению гипотезы, либо к ее  опровержению.  В связи с этим следует строго различать гипотезу и  доказанные  с  ее  помощью положения. Гипотеза всегда содержит в себе нуждающееся в поверке  вероятное знание. Доказанное же с ее помощью  положение  уже  не  является  собственно гипотезой,  ибо  содержит  в  себе  проверенное  и  не  вызывающее  сомнений истинное знание.

Возникающее  при  построении  гипотезы  предположение   рождается   в результате анализа фактического материала, на базе обобщения  многочисленных наблюдений.  Значит,  гипотеза  -  это  не  любая  догадка,   фантазия   или допущение,  а  лишь  обоснованное,  опирающееся  на   конкретные   материалы положение.  Гипотезы надо отличать от плодов беспочвенной фантазии в науке. И.П. Павлов в письме, обращенном к научной молодежи, предостерегал от выдвижения пустых гипотез. Он писал: «Никогда не пытайтесь прикрыть недостатки своих знаний хотя бы и самыми смелыми догадками и гипотезами. Как бы не тешил ваш взор своими переливами этот мыльный пузырь – он неизбежно лопнет и ничего кроме конфуза, у вас не останется»¹. В  соответствии  с  этим  и  возникновение  гипотезы  -  это  не хаотический и не подсознательный, а закономерный логический процесс.

Существуют ложные гипотезы, например, до Коперника была гипотеза о неподвижности Земли. Коперник писал о материках того времени: «Действительно, если бы принятые ими гипотезы не были ложными, то, вне всякого сомнения, полученные из них следствия оправдались бы»².

Построение  гипотезы  -  это  сложный  логический  процесс  с  участием различных форм умозаключений. В отдельных  случаях  гипотеза  возникает  как результат уподобления двух единичных  явлений,  т.е.  ее  основой  выступает аналогия, в других случаях она - результат дедуктивных выводов,  чаще  всего ее   возникновению   предшествует   индуктивное   обобщение    эмпирического материала.

Любая гипотеза  имеет  исходные  данные,  или  основания,  и  конечный результат  рассуждения  -  предположение.  Она  включает   также   обработку исходных данных  и  логический  подход  к  предположению.  Завершающий  этап познания -  проверка  гипотезы,  превращающая  предположение  в  достоверное знание или опровергающая его.

 

 

 

 

 

Виды  гипотез.

Общая гипотеза - это научно  обоснованное  предположение  о  причинах, законах  и  закономерностях  природных  и  общественных  явлений,  а   также закономерностях   психической   деятельности   человека.    Они выдвигаются с целью объяснения всего класса описываемых явлений,  выведения закономерного характера их взаимосвязей во всякое время  и  в  любом  месте.

Примерами общих  гипотез могут служить: развитая в  18  веке  М.В.Ломоносовым гипотеза  об  атомическом  строении  вещества,  современные  гипотезы  акад. О.Ю.Шмидта и акад. В.Г. Фесенкова о происхождении небесных тел,  гипотезы  об органическом и неорганическом происхождении нефти. Общие гипотезы выполняют роль строительных лесов в развитии научных знаний. Будучи доказанными, они становятся научными теориями и являются ценным вкладом в развитие научных знаний.

Частная гипотеза – это обоснованное предположение о происхождении и свойствах единичных фактов, конкретных событий и явлений. Частными гипотезами являются и предположения, которые выдвигаются в судебно-следственной практике, ибо здесь приходится умозаключать о единичных событиях, поступках отдельных людей, отдельных фактах, причинно связанных с преступным деянием. Так, например, в судебном исследовании предположение о преступлении в целом является общей гипотезой, а предположение, объясняющее отдельную сторону преступления, например о путях проникновения преступника в помещение, является частной гипотезой.

При этом необходимо иметь в виду, что деление гипотезы на общую  и частную имеет смысл, когда  мы соотносим одну гипотезу с другой. Это деление не является абсолютным, гипотеза может быть частной по отношению к одной гипотезе и общей по отношению к другим гипотезам. Так, общая гипотеза, объясняющая преступление в целом, будет являться частной при сравнении ее с гипотезой, объясняющей причины всей преступности в конкретном государстве.

Единичная гипотеза - научно  обоснованное  предположение о причинах, происхождении и закономерностях единичных  фактов,  конкретных  событий  или явлений.  Например, врач  строит  единичные  гипотезы  в  ходе   лечения   конкретного больного, подбирая для него индивидуально медикаменты и их дозировку.

В ходе доказательства общей, частной и единичной гипотезы исследователь или любой другой человек строит рабочие гипотезы.³

Научной называется гипотеза, объясняющая закономерности развития явлений природы, общества и мышления. Чтобы быть научной, гипотеза должна отвечать следующим требованиям: а) она должна быть единственным аналогом данного процесса, явления; б) она должна давать объяснение как можно большему числу связанных с этим явлением обстоятельств; в) она должна быть способной предсказывать новые явления, не входящие в число тех, на основе которых она строилась.

Рабочая гипотеза - это временное предположение или допущение, которым пользуются при построении гипотезы. Рабочая гипотеза выдвигается, как правило, на первых этапах исследования. Специфика рабочей гипотезы состоит в условном  и тем самым временном ее принятии. Для исследователя чрезвычайно важно систематизировать имеющиеся фактические данные в самом начале расследования, рационально обработать их и наметить пути дальнейших поисков. Рабочая гипотеза как раз и выполняет в процессе исследования функцию первого систематизатора фактов. Дальнейшая судьба рабочей гипотезы двоякая. Не исключается, что из рабочей она может превратиться в устойчивую плодотворную гипотезу. Вместе с тем она может быть заменена другими гипотезами, если будет установлена ее несовместимость с новыми фактами.   

По содержанию различают описательные и объяснительные гипотезы. Описательная гипотеза представляет собой предположение о существовании того или иного явления или связи. Так, предположение о росте общественной опасности преступлений в регионе в течение исследуемого периода является гипотезой описательной. Объяснительная гипотеза - предположение о причинно-следственных связях в изучаемом объекте. Такими являются, например, гипотезы о взаимосвязи роста корыстной преступности с углублением имущественной дифференциации населения в регионе; о причинно-следственной зависимости уровня преступности, связанной с подпольным изготовлением алкогольной продукции, и изменений государственной политики в области торговли спиртными напитками.

 

Понятие версии.

В историческом, социологическом или  политологическом исследовании, а также  в судебно-следственной практике при объяснении отдельных фактов или совокупности обстоятельств часто выдвигают ряд гипотез, по-разному объясняющих эти факты. Такие гипотезы называют версиями (от латинского versio - "оборот", versare - "видоизменять").

Версия в судопроизводстве - одна из возможных гипотез, объясняющих происхождение или свойства отдельных юридически значимых обстоятельств или преступления в целом. При расследовании преступлений и судебном разбирательстве строят различные по содержанию и охвату обстоятельств версии. Среди них различают общие версии и версии частные.

1. Общая версия - это предположение, объясняющее все преступления в целом как единую систему конкретных обстоятельств. Она отвечает не на один, а на множество  
взаимосвязанных вопросов, выясняя всю совокупность юридически значимых обстоятельств дела. Важнейшими среди этих вопросов будут следующие: какое  
преступление совершено? кто его совершил? где, когда, при каких обстоятельствах  
и каким способом оно совершено? каковы цели, мотивы преступления, вина  
преступника? Неизвестной реальной причиной, по поводу которой создается  
версия, выступает не принцип развития или объективная закономерность, а  
конкретная совокупность фактических обстоятельств, из которых складывается  
единичное преступление. Освещая все подлежащие выяснению в суде вопросы, такая  
версия носит черты общего суммирующего предположения, объясняющего все  
преступление в целом.

2. Частная версия - это предположение, объясняющее отдельные обстоятельства рассматриваемого преступления. Будучи неизвестным или малоизвестным, каждое из обстоятельств может быть предметом самостоятельного исследования, по поводу каждого из них также создаются версии, объясняющие особенности и происхождение этих обстоятельств.

Примерами частных версий могут быть следующие предположения: о местонахождении похищенных вещей или о местонахождении преступника; о соучастниках деяния; о способе проникновения преступника к месту совершения деяния; о мотивах совершения преступления и многие другие.

Частные и общие версии тесно  взаимосвязаны друг с другом в  процессе расследования. Знания, полученные с помощью частных версий, служат основной для построения, конкретизации  и уточнения общей версии, объясняющей  преступное деяние в целом. В свою очередь, общая версия дает возможность наметить основные направления для выдвижения частных версий по поводу еще не выявленных обстоятельств дела.

Построение гипотезы и версии.

Построение версии и гипотезы складывается из трех последовательных этапов. Первый этап - анализ отдельных фактов и отношений между ними, второй этап - синтез фактов, их обобщение, третий этап – выдвижение предположения.

Анализ  фактов. В процессе построения версии, чтобы уяснить характер преступного деяния и лиц, виновных в его совершении, необходимо аналитически исследовать имеющийся фактический материал, т.е. мысленно расчленить его на составляющие и последовательно изучить их. Цель анализа - выделить среди множества фактических обстоятельств такие, которые прямо или косвенно, явно или неявно, близко или отдаленно связаны с каким-либо объектом, явлением или преступным событием.