Талант любви в рассказе А. И. Куприна «Гранатовый браслет»

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 25 Ноября 2013 в 23:44, контрольная работа

Краткое описание

Обучающая: показать мастерство Куприна в изображении мира человеческих чувств; роль детали в рассказе, исследовать идейно - художественное своеобразие цветовой детали в рассказе «Гранатовый браслет».
Воспитывающая: воспитать любовь к художественному слову; побудить ответственность за выражение человеческих чувств, самосовершенствование.

Прикрепленные файлы: 1 файл

конспект урока анализ эпич.произв.docx

— 29.52 Кб (Скачать документ)

В знак уважения «Вера вынула из кармана большую красную розу… и положила ему под шею цветок».  «В секунду она поняла, что та любовь, о которой мечтает каждая женщина, прошла мимо нее».  Та роза,  которую она положила  к телу  Желткова, становится  символом  любви,  той самой которая «прошла мимо».

— Каким настроением проникнут  финал рассказа? Какую роль в создании этого настроения играет музыка?

(Финал рассказа  элегический, проникнутый чувством  светлой грусти, а не трагедии. Умирает Желтков, но пробуждается к жизни княгиня Вера, ей открылось нечто не доступное ранее, та самая «большая любовь, которая повторяется раз в тысячу лет». Герои «любили друг друга только одно мгновение, но навеки». В пробуждении души Веры большую роль играет музыка.

Вторая соната Бетховена созвучна настроению Веры, через музыку ее душа словно соединяется  с душой Желткова.)

 

Внутрипредметные связи:

— Есть ли связь между  гранатовым браслетом, который дарит  герой рассказа Вере Шеиной, и «рубиновым браслетом» из позднего стихотворения  Куприна «Навсегда»?

- Вспомним подарок, оставленный  Олесей Ивану Тимофеевичу, —  нитку красных бус. В чем  сходство этого символа с гранатовым  браслетом?

— Сопоставьте понимание  любви в произведениях Куприна  и Бунина (на материале «Олеси «Поединка», «Гранатового браслета» Куприна  и рассказов «Солнечный удар»  и «Чистый понедельник» Бунина). Что сближает и чем резко отличаются эти два писателя-ровесника в других компонентах творчества — обработке жизненного материала, степени метафоричности прозы, сюжете, характере конфликтов?

 

 

IV. Заключительное слово учителя

Итак,    победа    красного    цвета  в  рассказе  «  Гранатовый  браслет»  очевидна.  От  серости, замкнутости  существования  к  осознанию  необходимости  высокой  трагической  любви -  таков  путь  главной  героини  рассказа. Частный случай поэтизирован Куприным. Автор рассказывает о любви, которая повторяется «только один раз в тысячу лет». Любовь, по Куприну, «всегда трагедия, всегда борьба и достижение, всегда радость и страх, воскрешение и смерть». Трагичность любви, трагичность жизни лишь подчеркивают их красоту.

Подумаем над словами  Куприна из письма к Ф. Д. Батюшкову (1906 г.): «Не в силе, не в ловкости, не в уме, не в таланте, не в творчестве выражается индивидуальность. Но в  любви!».

Звучит мелодия Второй сонаты Бетховена.

 

V. Домашнее задание

Подготовиться к сочинению  по творчеству И. А. Бунина и А. И. Куприна.

1. Мои мысли о прочитанном  рассказе А. И. Куприна «Гранатовый  браслет».

2. «...что это было: любовь  или сумасшествие?» (По рассказу  «Гранатовый браслет»)


Информация о работе Талант любви в рассказе А. И. Куприна «Гранатовый браслет»