Синтаксическая функция инфинитива в рассказах В. Шукшина

Инфинитив выражает основные компоненты грамматического значения сказуемого иначе, чем спрягаемые глагольные формы:

1. Значение времени выражается описательно – соотношением сказуемого и подлежащего в составе предложения с учетом синтаксического окружения. Поэтому временное значение проявляется не всегда достаточно четко и бесспорно.
2. Инфинитив в функции изъявительного наклонения не обладает одним временным значением. В определенном контексте он может употребляться в значении прошедшего времени, или настоящего времени. Но в указанном употреблении инфинитив не образует модально-временной парадигмы сказуемого, то есть не является средством регулярного выражения соотносительных модальных и временных значений простого глагольного сказуемого.
3. Грамматическое подчинение сказуемого подлежащему не получает фиктивного выражения. Отсутствует зависимость формы сказуемого от формы подлежащего: они не оказывают ни прямого, ни косвенного влияния друг на друга. Следовательно, отнесенность предикативного признака к субъекту не выражается формой сказуемого, а передается синтаксическими средствами, находящимися вне сказуемого – словорасположением (нормой является постпозиция сказуемого) и интонацией. Интонация в рассматриваемых конструкциях играет более заметную роль, чем в предложениях с согласуемым сказуемым: оно не только является средством связи сказуемого с подлежащим, но и выражает модальное значение инфинитива и предложения в целом (побудительное значение инфинитива в предложении и т.д).
4. Инфинитив в значении изъявительного наклонения содержит добавочные экспрессивные и семантические оттенки, например, интенсивного начала действия – «энергичного приступа к действию» [14, 54]. Наличие «избыточного значения» обуславливает экспрессивность рассматриваемых форм, которая определяется не лексическим значением глагола, а построением предложения, позицией инфинитива. Сама форма сказуемого – инфинитив в значении изъявительного наклонения – является стилистически отмеченной; основная сфера ее использования – обиходная речь.

Можно сесть на него, закурить и – думать.

Теперь не сидеть мне на ее берегах с удочкой, не бывать на островках, где покойно и прохладно, где кусты ломятся от всякой ягоды…

Хорошо, еще не рогом попал, - сидеть бы мне у него на голове, как снопу на вилах.

…стену ту, восточную, отшлифовать, как и хотел мастер, маковки обшить и положить, и в верхние окна вставить цветные стекла…

2.1.2.2. Составное  глагольное сказуемое

В основных формах составного глагольного сказуемого вспомогательный компонент выражает одно из значений – модальное или фазисное. Грамматический характер этих значений проявляется также в сочетаемости с основным компонентом – инфинитивом. Он не имеет лексических ограничений, то есть соответствующими формами модальных и фазисных глаголов могут сочетаться любые полнозначные глаголы в инфинитиве.

Специализированные формы составного глагольного сказуемого представляют собой сочетание основного компонента – инфинитива – со вспомогательным, который выражен спрягаемыми формами фазисного или модального глагола.

Фазисные глаголы указывают на момент начала протекания действия, выраженного основным компонентом, и, таким образом, не осознаются самостоятельно. Они как бы сливаются с инфинитивом, играя при нем роль своеобразного показателя момента протекания действия (начало, продолжение, конец). Благодаря этому конструкция сказуемого обладает целостностью: оба глагола взаимно дополняют друг друга.

Слитность компонентов сказуемого проявляется и в выражении видовых значений и оттенков. Основной компонент сочетается с фазисными глаголами только в форме несовершенного вида.

Отец сызмальства начал по тайге с собой таскать.

Иногда случалось, что дед вдруг ни с того ни с сего начинал хохотать.

И тут – незаметно для себя – начинали слегка врать друг другу.

- Шурыгин, прекрати своевольничать!

Глагол продолжать употребляется в составном глагольном сказуемом только в форме несовершенного вида: значение предельности формы совершенного вида несовместимо с функцией этого глагола в инфинитиве – выражать продолжение, то есть протекание действия:

Максим погасил о подошву цигарку и с интересом продолжал слушать.

Особое положение в составном глагольном сказуемом с фазисным значением занимают конструкции, в которых вспомогательный компонент выражен спрягаемыми формами глагола стать. По своему употреблению в составном глагольном сказуемом этот глагол отличается от собственно фазисных глаголов.

Иногда глагол стать может восприниматься как фазисный глагол со значением начала действия:

Я стал потихоньку снимать с чердака книги, украденные раньше в школьном шкафу.

С тех пор стал я читать хорошие книжки.

В войну, с самого ее начала, больше всего стали терзать нас, ребятишек, две беды: голод и холод.

Митька стал подавать признаки жизни.

В других случаях глагол стать указывает на сам факт наличия действия:

Филипп стал думать про свою жизнь.

И эта глубокая тихая ненависть тоже стала жить в ней постоянно.

Я стал думать, что я опять не отдал должок Кольке Быстрову, чтоб не думать про Вия.

Санька был совершенно трезв, поэтому милицию вызывать не стали.

Ввиду крайней отвлеченности и неопределенности лексического значения глагола стать в составном глагольном сказуемом его роль сводится главным образом, к выражению общих грамматических значений наклонения, времени и отнесенности действия, выраженного основным компонентом, к субъекту.

Несмотря на указанные отличия глагола стать от фазисных глаголов, формы составного глагольного сказуемого, включающие данный глагол, по основным грамматическим свойствам близки к конструкциям с фазисными глаголами: во-первых, инфинитив сочетается со спрягаемыми формами стать только в несовершенном виде; во-вторых, форма составного глагольного сказуемого с глаголом стать характеризуется «слитностью», тесной спаянностью компонентов, выражающих действие, оформленное всеми основными грамматическими значениями.

Таким образом, составное глагольное сказуемое со спрягаемыми формами стать примыкает к конструкциям с фазисными глаголами, хотя сам глагол стать не имеет отчётливого фазисного значения.

Модальные глаголы выражают модальную оценку действия, название которого заключено в основном компоненте – инфинитиве.

В составном глагольном сказуемом с модальными глаголами не обнаруживается той слитности значения, которая характеризует конструкции с фазисными глаголами. Модальные глаголы сохраняют самостоятельность своего содержания, они не указывают на момент протекания основного действия, не содержат видовой характеристики этого действия. В этом и нет надобности, так как с модальными глаголами инфинитив сочетается в двух видовых формах.

Лекант П.А. выделяет восемь основных типов модальных значений вспомогательного компонента, выражаемых модальными глаголами:

1. Долженствование (должен, обязан, принужден и т.д.);

Чего же мы решили, что добро должно победить зло?

Учитель вдруг сорвался с места, забежал с той стороны церкви, куда она должна была упасть, стал под стеной.

2. Возможность (мочь, уметь, успеть и др.);

А Никитич может рассуждать таким манером хоть всю ночь – только развесь уши.

Разве годы могут старить человека?

Федор сгоряча не мог сразу придумать, что бы такое посулить.

В остальное односельчане никак не могли поверить.

3. Волеизъявление (хотеть, желать, мечтать и т.д.); 

Жара жарой, но еще смертельно хочется спать.

Хочу деревню подобрать на жительство.

Только парню не хотелось слушать.

4. С оттенком готовности, решимости совершить действие (решить, надумать, собраться и др.);

Решил не ждать милиции.

Люди заметили это, и никто не решался заговорить с ним в это время.

5. С оттенком приступа к действию, попытки совершить действие (пробовать, пытаться, стараться и др.);

Мы пошли за ними и тоже старались не смотреть на самолет: нельзя было показать, что мы – действительно такая уж совсем непролазная «деревня».

6. С оттенком согласия или «разрешения себе» совершить действие (согласиться, взяться и др.);

Вот скажи мне сейчас: разрешаем вам ремонтировать талицкую церковь.

7. Субъективно-эмоциональная оценка (любить, предпочитать, пристраститься и др.);

Вообще-то мне тоже нравится ехать.

Ну, навес какой-нибудь, завозня там – я построгать люблю в свободное время.

8. Оценка обычности действия (привыкнуть, научиться, приспособиться.

Потом я наловчился воровать книги из школьного книжного шкафа.

Люди постарше все крещены в ней, в ней отпевали усопших дедов и прадедов, как небо привыкли видеть каждый день.

В рассмотренных типах модальных значений раскрывается общее понятие модальной оценки действия, отношений между субъектом и действием, - оценки, которая представляет собой обязательное грамматическое значение, выражающееся вспомогательные компонентом специализированных форм составного глагольного сказуемого. Это значение накладывается на общее грамматическое значение сказуемого.

В составном глагольном сказуемом среди неспециализированных форм выделяются две разновидности – формы синтетические и аналитические.

В синтетических формах вспомогательный компонент представлен в основном или глагольными фразеологизмами, или описательными глагольными оборотами.

Глагольные фразеологизмы выражают те же модальные значения, что и соответствующие модальные глаголы в специализированных формах. В выражении модального значения участвует весь состав глагольного фразеологизма. Общее грамматическое значение сказуемого выражается формальными показателями спрягаемого глагольного члена фразеологизма. Поскольку модальное значение свойственно фразеологизму в целом, то нужно считать, что выражение общих грамматических значений и модальных не распределяется между компонентами фразеологизма, т.е. осуществляется синтетически.

Уже ж посулился, нет, давай душу теперь травить!

Эдак, Ванечка, можно все царство небесное проспать.

А его, по-хорошему - то гнать бы надо в три шеи.

А я просто рыдай за тебя, пришел от души поздравить.

Ему страсть как захотелось посмотреть на избу.

В аналитических неспециализированных формах составного глагольного сказуемого вспомогательный компонент имеет двучленную структуру. Он состоит из связки и полнозначного слова из класса имен; каждый из членов выполняет свою функцию. Связка в спрягаемой форме выражает основное грамматическое значение сказуемого (значение настоящего времени изъявительного наклонения обнаруживается в нулевой форме связки быть).  Именной член выражает модальное значение. Таким образом, в аналитических формах грамматические значения вспомогательного компонента выражаются раздельно. Однако аналитическая конструкция в целом функционально адекватна спрягаемому модальному глаголу (был согласен уехать – согласился уехать).

Именной член вспомогательного компонента может быть согласуемым – это формы кратких прилагательных или причастий ( рад, готов, горазд, вынужден, согласен и др.)

Бронька некоторое время молчит, готов заплакать, завыть, рвануть на груди рубаху.

Он готов был плакать.

Аналитические конструкции   вспомогательного компонента, хотя в принципе и дублируют основные модальные значения спрягаемых глаголов, могут в деталях отличаться от них как некоторыми оттенками, так и стилистической окраской. Некоторые аналитические конструкции не соотносительны по значению с модальными глаголами (должен был, рад был, вынужден был и др.)

Все отмеченные конструкции основных форм составного глагольного сказуемого имеют существенную общую черту – выражение одного из специфических грамматических значений, фазисного или модального, - а различаются способами передачи данных значений, средствами выражения вспомогательного компонента.

Осложненные формы составного глагольного сказуемого

В осложненных формах составного глагольного сказуемого выражается не одно, а два грамматических значения фазисного или модального типа. Это означает, что в состав осложнённой формы входят кроме основного, вещественного инфинитивного компонента, по меньшей мере, две единицы вспомогательного характера. Грамматическое осложнение составного глагольного сказуемого осуществляется за счет вспомогательного компонента.

Осложнение составного глагольного сказуемого заключается в добавочном выражении грамматического значения, специфического для вспомогательного компонента, т.е. модального или фазисного. Устранение осложняющего компонента ведет к утрате добавочного грамматического значения, но не затрагивает вещественного значения сказуемого.