Автор работы: Пользователь скрыл имя, 10 Декабря 2012 в 13:19, реферат
Меня заинтересовала эта тема ещё тем, что Михайловская ссылка была как бы вынужденной; из – за высылки его из Одессы. Творчество этого периода очень многообразно.
В это время были написаны великим поэтом такие произведения как «Андрей Шенье», «Граф Нулин», «Борис Годунов», «Песни о Стеньки Разине», было написано около сорока стихотворений, третья – шестая главы «Евгения Онегина».
В пустыне чахлой и скупой,
На почве, зноем раскаленной,
Анчар, как грозный часовой,
Стоит — один во всей вселенной.
Природа жаждущих степей
Его в день гнева породила
И зелень мертвую ветвей,
И корни ядом напоила.
Как видим, здесь все строки (за одним исключением) дают сходное расположение ударений: в каждой строке три ударения; ударение на 6-м слоге опущено. Это создает однородность ритмического движения, отвечающего интонационной однородности текста: перечислению, так сказать, качеств анчара. Так же строятся следующие три строфы. Всего на 20 строк здесь приходится лишь три четырехударные строки и одна двухударная.
Одна четырехударная
строка заканчивает первую
песок горючий»).
Все они, таким образом, интонационно мотивированы, придают строкам, с которыми связаны, индивидуальное своеобразие, но в то же время, поскольку все окружающие строки несут по три ударения, они не выступают с особенной подчеркнутостью, что и не требуется ходом повествования, поскольку все оно строится в одном плане — описание анчара. Что касается одной двухударной строки внутри третьей строфы («И застывает ввечеру»), то она не связана с существенными смысловыми и интонационными оттенками фразы и поэтому не попадает, так сказать, в ритмическое поле
зрения.
Звучание стиха резко меняется при переходе ко второй композиционной части. Здесь от описания анчара Пушкин переходит к основному противоречию, к основному конфликту здесь резкий интонационный подъем. Дважды повторяется слово «человек», но с совершенно различным вкладываемым в него смыслом. Здесь — центр трагедии, потрясшей лирического героя. Как же звучит его голос? Пушкиным собраны здесь все средства звуковой выразительности. Повторение слов, естественно, является и повторением звуков, оно поддержано в следующей строке повторением во всех словах звука «а» («Послал к анчару властным взглядом»), такого подчеркнутого звукового повтора нет ни в одной другой строке стихотворения. Наконец, эта смысловая, интонационная, звуковая выпуклость первых двух строк шестой строфы поддержана и ритмически.
Пятая строфа, как мы помним, оканчивается завершающей четырехударной строкой. А шестая строфа начинается двухударной строкой, после которой снова следует четырехударная, причем все ударения приходятся на звук «а». Все это придает им особенно своеобразный, индивидуальный характер, благодаря чему эти самые важные в смысловом и эмоциональном отношении строки звучат исключительно выразительно, опираются и на ритм, и на звук. Все это придает интонации этих строк максимально драматический характер, отвечающий сущности самого переживания, в них облеченного, точнее — в них только и существующего.
Третья часть — это история раба, и она имеет свою интонационную и ритмическую концовку. Рассказ о нем снова идет на трехударных строчках (седьмая и восьмая строфы и первое полустишие восьмой строфы), затем
идёт интонационный подъем, и ему отвечает четырехударная строка («И умер бедный раб у ног»), за которой следует двухударная («непобедимого владыки»), завершающая строфу.
Единство всех элементов и определяет художественную силу и убедительность речи лирического героя — носителя переживания, составляющего непосредственное содержание стихотворения «Анчар». Все они составляют меру определенности этого непосредственного содержания вплоть до расположения ударных и безударных слогов, придающих своеобразие его ритму.
В Михайловском Пушкин написал множество писем. Сохранилось их около ста двадцати, но было гораздо больше.
Поэт переписывался
с братом Львом, П.А. Вяземским
Письма друзей вместе
с газетами и журналами
Сам «ссылочный
невольник», Пушкин с волнением
думает о бедствиях, которые
принесло простому люду
А сколько теплоты и нежности в его письмах к друзьям и к сестре. «Милая Оля, благодарю за письмо, ты очень мила, и я тебя очень люблю, хоть этому ты и неверишь...
Каждый раз, поутру,
Пушкин слышал осторожные
С той далёкой поры няня стала для Пушкина родной, близкой. Но только нынче в Михайловском он оценил её в полной мере. Из близких ему людей Пушкин больше всего любил сестру и няню.
В долгие зимние
вечера Арина Родионовна
Мастерица ведь была
И откуда что брала.
А куды разумны шутки,
Приговорки, прибаутки,
Небылицы, былины
Православной старины!..
(А.С. Пушкин).
Пушкина восхищали
разнообразие вымысла,
В долгие деревенские
вечера Пушкин не только
Но я плоды моих мечтаний
И гармонических затей
Читаю только старой няне,
Подруге юности моей.
(А.С. Пушкин).
В скромной деревенской
комнатке звучали «Зимний
Друзья, навещавшие поэта в Михайловском, долго хранили память о его гостеприимстве.
В конце лета 1826 года Пушкин написал замечательные «Песни о Стеньке Разине». Восстание дворянских революционеров, страшно далёких от народа, окончилось крушением, и вот поэт, уже и раньше живо интересовавшийся личностью Разина и Пугачёва, обращается к теме народных крестьянских восстаний, воссоздает грозный и бурно мятежный образ излюбленного народного героя. Если до Пушкина дворянские поэты (например Сумаков) и писали о вождях крестьянских восстаний, то изображали их самым отрицательным образом, в качестве неких исчадий ада. Пушкин даёт своего Разина, которого несколько ранее он демонстративно назвал «единственным поэтическим лицом русской истории», глубоко сочувственно и именно таким, каким он сохранился в сознании и памяти народа – в песнях, преданиях. Народности содержания пушкинских песен в полной мере соответствует и народность их формы. «Песнями о Стеньке Разине» начинается тема крестьянских восстаний, которая займёт в 30-х годах столь значительное место в творчестве Пушкина – прозаика.
Интерес к драматургии
и к театру сказывается в
Пушкине с самых ранних лет.
Одним из несомненных
Лирика михайловского
периода во многом
В леса, в пустыни молчаливы
Перенесу, тобою поли,
Твои скалы, твои заливы,
И блеск, и тень, и говор волн.
(А.С. Пушкин).
«Вникать в народный дух» Пушкин начал уже на юге. Смешиваясь с пёстрой толпой на кишенёвских базарах, он записывал и переводил молдавские песни. Усвоение живой народной речи, обращение к сокровищнице
|
народного творчества – песням сказкам, отражение в литературе национальных обычаев, национальной истории – всё это было для Пушкина источником и путём к созданию глубоко самобытной национально – русской литературы.
В Михайловском же Пушкин записывал, вероятно, в значительной степени со слов той же няни.
В тетрадь, в которую он записывал нянины сказки, в качестве эпиграфа были вписаны им знаменитые начальные строки будущего пролога к новому изданию «Руслана и Людмилы»:
У лукоморья дуб зелёный;
Златая цепь на дубе том:
И днём и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом;
Идёт направо – песнь заводит,
Налево – сказку говорит.
(А.С. Пушкин).
Одним из самых замечательных произведений в народном русском духе является написанное Пушкиным в михайловский период стихотворение «Жених» (1825). Стихотворение облечено в форму баллады, но Пушкин имел полное право придать ему обозначение: «простодушная сказка». Бытовая и психологическая атмосфера, образы отца, жениха, разбойника, свахи, наконец, язык пушкинской «простонародной сказки» - всё это русское, народное. Вместе с нарастанием народности лирики Пушкина нарастает её реализм.
«История народа принадлежит поэту», - писал Пушкину как раз в период своей работы над «Борисом Годуновым». И в своей трагедии Пушкин подходит к истории именно как поэт, стремясь оживить её, развернуть яркую и полнокровную картину прошлого – людей и событий давно минувших времён. В результате Пушкиным было создано произведение в высшей степени своеобразное и в своём роде единственное, по своей величайшей художественности превосходящее всё, что имелось до этого в мировой художественно – исторической литературе, и вместе с тем почти совершенно лишённое художественного вымысла.
Пушкин является
в своей трагедии прежде всего
и больше всего «учеником
Стремясь как можно
шире охватить изображаемую им
историческую эпоху, Пушкин
В «Борисе Годунове» вся историческая действительность того времени, вся пёстрая и многоликая Русь эпохи «многих мятежей» проходит перед нами в живой и движущейся, шумящей, волнующейся «как море окиян», полной событий панораме. В трагедии Пушкина действительно говорят «люди минувших дней, их умы, их предрассудки». Пушкин наделяет каждого из действующих лиц «Бориса Годунова» своим, чётко индивидуализированным языком, лишённым архаизации и вместе с тем основанным на пристальном изучении исторических источников и превосходном освоении речи простого народа. Пушкин рисует характеры и Бориса, и Самозванца, как и вообще всех персонажей трагедии, в тесной и непосредственной связи с духом и характером исторической эпохи.
Историчности образов
поэт также достигал в
В «Борисе Годунове» Пушкин в значительной мере идёт по радищевскому пути. В трагедии цари совершают казни, преступления: бояре составляют заговоры, изменяют, интригуют, убивают; самозванец во имя личных, авантюристических целей приводит на Русь польских интервентов. Эта мысль поистине красной нитью проходит через всю трагедию Пушкина.
Мысль о мнении народном, о поддержке народа, как об основной решающей силе в борьбе с самодержавием составляет один из важнейших философско-исторических тезисов Пушкина, выдвинутым им в его трагедии и пусть подспудно, но несомненно связанных с его раздумьями о судьбе переворота, подготовлявшегося декабристами как раз в отрыве от широких народных масс.
Информация о работе Михайловское в жизни и творчестве А.С. Пушкина