Лексика со значением времени в поэзии Н.Н.Асеева

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 06 Января 2014 в 14:17, курсовая работа

Краткое описание

Временные лексемы в русском языке характеризуются частотностью и употребительностью. Они актуальны в любой период развития языка, не имеют жанровых или стилевых ограничений и активно используются в любом контексте, поэтому неудивительно, что в процессе его функционирования они “обрастают” различными ассоциациями и подвергаются семантическим изменениям. В различные периоды развития языка временная лексика являлась потенциальной базой для семантических преобразований.
Использование временной лексики в языке художественных произведений всегда глубоко индивидуально.
Объектом данной работы стали поэтические произведения Н.Н.Асеева.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ............................................................................................................3
ГЛАВА I. Описание лексико-семантического класса обозначений
времени в русском языке....................................................................5
ГЛАВА II. Временные лексемы с точки зрения морфологии...........................9
1. Имена существительные............................................................................9
2. Имена прилагательные.............................................................................14
3. Наречия......................................................................................................16
4. Имена числительные.................................................................................18
5. Словосочетания..........................................................................................19
ГЛАВА III. Лексико-семантическое значение слов категории времени.........21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.....................................................................................................26
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.............................................

Прикрепленные файлы: 1 файл

Курсовая по русс. яз.(3 курс).doc

— 177.50 Кб (Скачать документ)

    ед.ч., твор.п.; функция в предложении – дополнение.

2. Будущего (карточка № 91) – нариц., неодуш., ср. р., 2-го скл.;

   ед.ч., род.п.; функция в предложении – дополнение.

3. С будущим (карточка № 59) – нариц., неодуш., ср. р., 2-го скл.;

    ед. ч., твор.п.; функция в предложении – дополнение.

4. Ве’ка (карточка № 47) – нариц., неодуш., муж. р., 2-го скл.;

    ед.ч., род.п.; функция в предложении – дополнение.

5. В века’ (карточка № 16) – нариц., неодуш., муж. р., 2-го скл.;

    мн.ч., вин.п.; функция в предложении – обстоятельство.

6. В веках (карточка № 132) – нариц., неодуш., муж. р., 2-го скл.;

    мн.ч., пред.п.; функция в предложении – обстоятельство.

7. Веков (карточки №№ 18,73) – нариц., неодуш., муж.р., 2-го скл.;

    мн.ч., род.п.; функция  в предложении – дополнение. 

8. Весна (карточки №№ 9,51,60,79,130,133) – нариц., неодуш., жен.р.,

    1-го скл.; ед.ч., им.п.; функция в предложении – подлежащее.

9. Вечер (карточки №№ 13,49) – нариц., неодуш., муж.р., 2-го скл.;

    ед. ч., им.п.; функция  в предложении – подлежащее.

10. Вечерок (карточка № 123) – нариц., неодуш., муж.р., 2-го скл.;

      ед.ч., вин.п.; функция в предложении – дополнение.

11. Время (карточки №№ 27,71) – нариц., неодуш., ср.р., разносклоняемое;

      ед.ч., им.п.; функция в предложении – подлежащее.

12. Времени (карточки №№ 94,125) – нариц., неодуш., ср.р., разноскл.;

      ед.ч., род.п.; функция в предложении – дополнение.

13. Года’ (карточка № 98) – нариц., неодуш., муж.р., 2-го скл.;

      мн.ч., вин.п.; функция в предложении – дополнение.

14. Годы (карточка № 83) – нариц., неодуш., муж.р., 2-го скл.;

      мн.ч., вин.п.; функция в предложении – дополнение.

15. Декабря (карточка № 77) – нариц., неодуш., муж.р., 2-го скл.;

      ед.ч., род.п.; функция в предложении – обстоятельство.

16. Денёк (карточка № 104) – нариц., неодуш., муж р., 2-го скл.;

      ед ч., вин.п.; функция в предложении  – обстоятельство.

17. День (карточки №№ 10,23,69) – нариц., неодуш., муж.р., 2-го скл.;

      ед.ч., им  п.; функция в предложении –  подлежащее.

18. День (карточка № 63) – нариц., неодуш., муж.р., 2-го скл.;

      ед.ч., им.п.; функция в предложении – сказуемое. 

19. Дни (карточки №№ 5,93) – нариц., неодуш., муж.р., 2-го скл.;

      мн.ч., вин.п.; функция в предложении – обстоятельство (в составе

      деепричастного  оборота).

20. Дни (карточка № 101) – нариц., неодуш., муж.р., 2-го скл.;

      мн.ч., им.п.; функция в предложении – подлежащее.

21. Дни (карточка № 103) – нариц., неодуш., муж.р., 2-го скл.;

      мн.ч., вин.п.; функция в предложении – обстоятельство.

22. Детство (карточка № 97) – нариц., неодуш., ср.р., 2-го скл.;

      ед.ч., вин.п., функция в предложении – определение.

23. Детстве (карточка № 108) – нариц., неодуш., ср.р., 2-го скл.;

      ед.ч., пред.п.; функция в предложении – обстоятельство.

24. Июль (карточка № 95) – нариц., неодуш., муж.р., 2-го скл.;

      ед.ч., им.п.; функция в предложении – подлежащее.

25. Лето (карточка № 6) – нариц., неодуш., ср.р., 2-го скл.;

      ед.ч., вин.п.; функция в предложении – обстоятельство.

26. Май (карточка № 135) – нариц., неодуш., муж.р., 2-го скл.;

      ед.ч., им.п.; функция в предложении – подлежащее.

27. Мгновенье (карточка № 129) – нариц., неодуш., ср.р, 2-го скл.;

      ед.ч., вин.п.; функция в предложении – обстоятельство (в составе 

      деепричастного  оборота).

28. Месяц (карточка № 128) – нариц., неодуш., ср.р., 2-го скл.;

      ед.ч., вин.п.; функция в предложении – обстоятельство.

29. По месяцам (карточка № 102) – нариц., неодуш., муж.р., 2-го скл.;

      мн.ч., дат.п., функция в предложении – обстоятельство.

30. Миг (карточка № 22) – нариц., неодуш., муж.р., 2-го скл.;

      ед.ч., вин.п.; функция в предложении – обстоятельство.

31. Минуту (карточка № 124) – нариц., неодуш., жен.р., 1-го скл.;

      ед.ч., вин.п.; функция в предложении – обстоятельство (в составе

      деепричастного  оборота).

32. Молодость (карточка № 118) – нариц., неодуш., жен.р., 3-го скл.;

      ед.ч., им.п.; функция в предложении – подлежащее.

33. С новизной (карточка № 125) – нариц., неодуш., жен.р., 1-го скл.;

      ед.ч., твор.п.; функция в предложении – дополнение.

34. Недели (карточка № 30) – нариц., неодуш., жен.р., 1-го скл.;

      ед.ч., род.п.; функция в предложении – дополнение.

35. Недели (карточка № 93) – нариц., неодуш., жен.р., 1-го скл.;

      мн.ч., вин.п.; функция в предложении – обстоятельство (в составе

      деепричастного  оборота).

36. Недели (карточка № 100) – нариц., неодуш., жен.р., 1-го скл.;

      мн.ч., им.п.; функция в предложении – подлежащее.

37. Недель (карточка № 74) – нариц., неодуш, жен.р., 1-го скл.;

      мн.ч., род.п.; функция в предложении – дополнение.

38. На ночь (карточка № 12) – нариц., неодуш., жен.р., 3-го скл.;

      ед.ч., вин.п.; функция  в предложении – обстоятельство.

39. Ночь (карточка № 63) – нариц., неодуш., жен.р., 3-го скл.;

      ед.ч., им.п.; функция  в предложении – подлежащее.

40. Ночи (карточка № 62) – нариц., неодуш., жен.р., 3-го скл.;

      ед.ч., род.п.; функция  в предложении – дополнение.

41. Ночи (карточка № 5) – нариц., неодуш, жен.р., 3-го скл.;

      мн.ч., вин.п.; функция  в предложении – обстоятельство (в составе

      деепричастного оборота).

42. Ночами (карточка № 45) – нариц., неодуш., жен.р., 3-го скл.;

      мн.ч., твор.п.; функция  в предложении – дополнение.

43. За ночью (карточка № 48) – нариц., неодуш., жен.р., 3-го скл.;

      ед.ч., твор.п.; функция  в предложении – обстоятельство.

44. Осень (карточки №№ 24,112) – нариц., неодуш., жен.р., 3-го скл.;

      ед.ч., им п.; функция  в предложении – подлежащее.

45. Осени (карточка № 31) – нариц., неодуш., жен.р., 3-го скл.;

      ед.ч., род.п.; функция  в предложении – дополнение.

46. Осенью (карточки №№ 17,134) – нариц., неодуш., жен.р., 3-го скл.;

      ед.ч., твор.п.; функция  в предложении – обстоятельство.

47. Пора (карточка № 43) – нариц., неодуш., жен.р., 1-го скл.;

      ед.ч., им.п.; функция  в предложении – подлежащее.

48. Прошедшего (карточка № 65) – нариц., неодуш., ср.р., 2-го скл.;

      ед.ч., род.п.; функция  в предложении – дополнение.

49. Прошлое (карточка № 81) – нариц., неодуш., ср.р., 2-го скл.;

      ед.ч., им.п.; функция  в предложении – подлежащее.

50. Рань (карточка № 76) – нариц., неодуш., жен.р., 3-го скл.;

      ед.ч., вин.п.; функция  в предложении – обстоятельство.

51. Рассветом (карточка № 75) – нариц., неодуш., муж.р., 2-го скл.;

      ед.ч., твор.п.; функция  в предложении – дополнение.

52. Семилетьем (карточка № 70) – нариц., неодуш., ср.р., 2-го скл.;

      ед.ч., твор.п.; функция  в предложении – дополнение.

53. Старина (карточка № 125) – нариц., неодуш., жен.р., 1-го скл.;

      ед.ч., им.п.; функция  в предложении – подлежащее.

54. Старости (карточка № 38) – нариц., неодуш., жен.р., 3-го скл.;

      ед.ч., дат.п.; функция  в предложении – дополнение.

55. Столетье (карточка № 8) – нариц., неодуш., ср.р., 2-го скл.;

      ед.ч., им.п.; функция  в предложении – подлежащее.

56. Столетия (карточка № 103) – нариц., неодуш, ср.р., 2-го скл.;

      мн.ч., им.п.; функция  в предложении – подлежащее.

57. Сумерки (карточка № 92) – нариц., неодуш.; имеет только форму мн.ч.

      (pluralia tantum), им.п.; функция в предложении – подлежащее.

58. Суток (карточка № 61) – нариц., неодуш., имеет форму только мн.ч.

      (pluralia tantum), род.п.; функция в предложении – дополнение.

59. Утро (карточка №115) – нариц., неодуш., ср.р., 2-го скл.;

      ед.ч., им.п.; функция в предложении – подлежащее.

60. О утре (карточка № 7) – нариц., неодуш., ср.р., 2-госкл.;

      ед.ч., пред.п.; функция в предложении – дополнение.

61. Эпоху (карточка № 58) – нариц., неодуш., жен.р., 1-го скл.;

      ед.ч., вин.п.; функция в предложении – дополнение.

62. Юность (карточка № 52) – нариц., неодуш., жен.р., 3-го скл.;

      ед.ч., им  п.; функция в предложении –  подлежащее.

63. Январе (карточка № 121) – нариц., неодуш., муж.р., 2-го скл.;

      ед.ч., предл.п.; функция в предложении – обстоятельство.

 

2. Имена  прилагательные

    Вторая по  численности группа – имена  прилагательные. Они составляют 18 % всего собранного материала.

    И м я   п р и л а г а т е л ь н о е – это часть речи, выражающая общекатегориальное значение признака предмета в форме грамматической зависимости от существительного. Для прилагательных современного русского языка характерна система из шести морфологических категорий. Это категории полноты/краткости, степеней сравнения, рода, одушевленности/неодушевленности, числа и падежа. Все перечисленные категории являются словоизменительными. При этом категории полноты/краткости и степеней сравнения являются такими категориями имен прилагательных, которые не отражают каких-то грамматических признаков существительного (это «собственные» категории прилагательного), тогда как категории рода, одушевленности/неодушевленности, числа и падежа прилагательных полностью зависят от соответствующих категорий существительных.

1. Будущих времен (карточка № 33) – относит.; род.п., мн.ч.;

   функция в предложении  – определение. 

2. В былые брани (карточка № 20) – относит.; вин.п., мн.ч.;

    функция в  предложении – определение.

3. Вот день: он прополз без тебя ведь,

    упорный, весенний и гладкий (карточка № 11) – относит.; им.п., ед.ч.,

    муж.р.; функция  в предложении – определение.

4. Пусть ветер – вишневый и вешний (карточка № 34) – относит.; им.п.,

    ед.ч., муж.р.; функция  в предложении – сказуемое.

5. Из-под вечных ярем (карточка № 3) – качеств. (полное), род.п., мн.ч.;

    функция в  предложении – определение.

6. Поет грядущую былину (карточка № 21) – относит.; вин.п., ед.ч., жен.р.;

    функция в  предложении – определение.

7. Ни славе грядущих коммун (карточка № 78) – относит., род.п., мн.ч.;

    функция в  предложении – определение.

8. Умираем... не от давней раны пулевой (карточка № 86) – качеств.(полное);

    род.п., ед.ч., жен.р.; функция в предложении – определение.

9. Подъемля древний голос свой (карточка № 19) – качеств. (полное); вин.п.,

    ед.ч., муж.р.; функция  в предложении – обстоятельство (в составе деепри-

    частного оборота).

10. И это сделала  страна та,

      в которой древний разум лет

      взмела  гремящая граната (карточка №  67) – качеств. (полное); вин.п.,

      ед.ч., муж.р.; функция в предложении – определение.

11. Над завтрашней парой чулок (карточка № 54) – относит.; твор.п., ед.ч.,

      жен.р.; функция в  предложении – определение.

12. В завтрашнюю действительность (карточка № 90) – относит.; вин.п.,  

      ед.ч., жен.р.; функция  в предложении – определение.

13. Зимнее марево глаз не льдило (карточка № 99) – относит.; им.п., ед.ч.,

      ср.р.; функция в  предложении – определение.

14. В зимнем стоне (карточка № 14) – относит.; пред.п., ед.ч., муж.р.;

      функция  в предложении – определение.

15. От бранчливых маевых дождей (карточка № 57) – относит.; род.п., мн.ч.;

      функция  в предложении – определение.

16. Подрастает малолетний дом (карточка № 88) – качеств. (полное); им.п.,

      ед.ч., муж.р.; функция в предложении – определение.

17. А если минутною робостью (карточка № 39) – относит.; твор.п., ед.ч.,

      жен.р.; функция в предложении – определение.

Информация о работе Лексика со значением времени в поэзии Н.Н.Асеева