Автор работы: Пользователь скрыл имя, 09 Октября 2013 в 16:10, курс лекций
Работа содержит курс лекций по "Античной литературе".
Тема 1 Введение. Античная мифология
1. Цель, задачи и структура курса.
2. Понятие об античном обществе,
античной культуре античной
3. Античная мифология:
а) понятие о мифе и мифологии: периоды развития греческой мифологии; своеобразие римской мифологии;
б) мифология как наука; теории мифа;
мифологически школа в
в) мифология как свод мифов: категории мифов; цикл мифов:
г) источники сведений об античной мифологии.
Прочитать к лекции:
Литература
Раздел 1 греческая литература
Архаического периода (VII – VI вв до н.э.)
Тема 1.1. Героический эпос. Гомер
1. Сказание о Троянской войне и сюжеты поэм Гомера “Илиада” и “Одиссея”:
а) исторические и мифологические корни сказания;
б) интерпретация сказания в поэмах Гомера; художественное время и художественное пространство поэм;
3. Система образов поэм; структура эпической характеристики; монументальность образов; эпический идеал человека:
героическая этика.
4. Жанровое своеобразие поэм; композиция;
особенности эпического
а) единство действия и эпизодичность;
“закон хронологической
б) особенности поэтики: стихотворный размер (гекзаметр); постоянные эпитеты; развёрнутые сравнения; повторы, рамочная композиция; детальность описаний; своеобразие речевых характеристик.
5. Послегомеровский эпос. Киклические
поэмы. Гомеровы гимны.
6. “Гомеровский вопрос”:
7. Гомер в России. Переводы “Илиады” и “Одиссеи” на русский язык.
Прочитать к лекции:
Поэмы Гомера “Илиада” и “Одиссея” (полные тексты). “Война мышей и лягушек” (Батрахомиомахия) - по хрестоматии. Гимн “К Афродите” - по хрестоматии или по кн.: Гомеровы гимны. М., 1995. С. 163- 164.
Литература
Тема 1.2. Гесиод. Дидактический эпос. Эзоп.
1. Элементы дидактического эпоса в поэмах Гомера.
2. Гесиод и его дидактическая поэма 'Труды и дни". Этическая позиция автора, проблематика, поэтика.
3. Концепция мира и в поэме Гесиода "Теогония".
4. Басни Эзопа. Тематика и жанровое своеобразие. Влияние басен Эзопа на русскую басню.
Прочитать к лекции:
Поэму Гесиода “Труды и дни”. Басни Эзопа.
Литература
Учебники и учебные пособия, энциклопедии и словари по античной литературе.
Тема 1.3. Греческая лирика
1. Возникновение лирики в VII в. до н.э. как результат изменения общественного сознания и общественной психологии.
2. Развитие декламационной лирики (элегии Тиртея, Солона, Феогнида, ямбы Архилоха).
3. Развитие сольной лирики в
творчестве Сапфо, Алкея,
4. Хоровая лирика (Алкман, Арион, Пиндар, Вакхилид)
5. Античная лирическая традиция
в последующие эпохи.
Прочитать к лекции:
Стихотворения Тиртея, Солона, Феогнида, Архилоха, Сапфо, Алкея, Анакреонта, Алкмана, Ариона, Пиндара, Вакхилида.
Литература
Тема 1.4. Греческий театр
Возникновение трагедии. Эсхил
(525 - 456 гг. до н.э.)
1. Греческое общество и культура
классического периода
2. Устройство и общественное значение греческого театра. Организация театральных представлений. Подготовка и оформление спектаклей.
3. Возникновение греческой
4. Творчество Эсхила:
а) Эсхил – “отец трагедии”; преодоление этических норм архаики и создание новой модели мира в драматургии Эсхила; общая характеристика творчества драматурга;
б) проблема рока и справедливости в трилогии “Орестея”;
в) трагедия “Прометей прикованный”: система образов и конфликт пьесы; публицистическое начало в поэтике трагедии; образ Прометея - демиурга и богоборца.
г) интерпретация мотивов, сюжетов и образов эсхиловских трагедий в русской литературе.
Прочитать к лекции:
Трагедии Эсхила “Персы”, “Прометей прикованный”, трилогия “Орестея”.
Литература
Тема 1.5. Софокл
(ок. 496 - 406 гг. до н.э.)
1. Личность, мировоззрение и роль Софокла в истории античной культуры.
2. Драматургическое новаторство Софокла. Общая характеристика творчества. Особенности проблематики и поэтики его трагедий.
3. Трагедия “Антигона”: особенности композиции, драматического конфликта, системы образов; психологизм образов.
4. Трагедия “Царь Эдип”: конфликт, композиция, психологизм образов.
Прочитать к лекции:
Трагедии Софокла “Эдип-царь”, “Антигона”, “Эдип в Колоне”,
Литература
М., 1990. С 467-508.
Тема 1.6. Еврипид
(ок. 484 - 406 гг. до н.э.)
1. Еврипид - драматург-“философ”. Характеристика творчества. Проблематика и поэтика трагедий Еврипида. Критическое отношение Еврипида к традиционной мифологии.
2. Раскрытие борьбы чувств в трагедиях “Медея” и “Ипполит”; мастерство психологизма.
3. Трагедия “Ифигения в Авлиде”, выражение полисного патриотизма; мастерство психологизма.
Прочитать к лекции:
Трагедии Еврипида “Ифигения в Авлиде”, “Медея”, “Ипполит”.
Литература
Тема 1.7. Греческая комедия Аристофан
(ок. 446 - ок. 385 гг. до н.э.)
1. Источники и структура
2. Аристофан – “отец комедии”.
Эстетические принципы
3- Комедия “Всадники”
4. Антивоенные комедии “Мир” и “Лисистрата”.
5. Критика философской
6. Выражение литературной
7. Приёмы комического у
Прочитать к лекции:
Комедии Аристофана “Всадники”, “Мир”, “Лисистрата”, “Облака”.
Литература
Тема 1.8. Публий Вергилий Марон (70- 19 гг. до н.э.)
1. “Век Августа”. Характеристика
политической и культурной
а) принципат Августа: военная диктатура при сохранении внешних республиканских форм;
б) литературная политика Августа; кружок Мецената;
в) классицизм как ведущее литературное направление и художественный метод эпохи Августа – “золотого века” римской литературы.