Автор работы: Пользователь скрыл имя, 04 Июля 2014 в 21:00, контрольная работа
Цель контрольной работы – рассмотреть специфику драматургии М. Горького и ее реализацию в Художественном театре.
Задачи контрольной работы:
рассмотреть путь становления Максима Горького в Художественном театре;
раскрыть специфику драматургии М. Горького.
Введение 3
1. Путь становления М.Горького в Художественном театре 4
2. Специфика драматургии М. Горького 10
2.1 «На дне» 10
2.2 «Егор Булычев и другие» 13
Заключение 17
Список использованных источников 19
Но именно эта общность подчёркивает принципиальное и фундаментальное отличие во взглядах на человека, его сущность и предназначение. Сильная личность Горького, будь то в ранних рассказах или «Песнях…», ассоциировалась в сознании современников с очистительной бурей, то есть с революцией.
«На дне» как “высказывание” (Бахтин) по поводу «Дяди Вани». Прежде всего, очевидна близость нестандартного жанрового решения: в русской драматургии после Пушкина, Островского и Тургенева “сцены” уже не были жанровой аномалией, но и не приобрели ещё статус “законного”, в смысле узаконенного теоретиками и критиками, жанра. При этом смена “драмы” на “сцены” представляется нам принципиальной трансформацией не только структуры драматического текста, но и самого театрального языка. Доминирующий ранее драматический сюжет, выстраивающийся в строгой линейной последовательности, имел в своей основе поступок героя, преобразовывающего мир драмы в соответствии с собственными устремлениями. Достижение поставленной цели исчерпывало сюжет, который завершался трагически в трагедии, счастливо — в комедии и благополучно, хотя и со значительными потерями, — в драме. В связи с подобным выстраиванием сюжета драматическое время было, как правило, непрерывным и практически всегда необратимым. Целостное событие, в центре которого было волевое решение героя, придавало драматическому миру характер законченности и завершённости. Диалог представлял собой речевое воплощение сюжета как последовательного развития действия: действенность слова, характерная для драмы, и означает систему акций и реакций, где слова, безотносительного к развивающемуся событию, нет и быть не может, где слово — поступок [6, 74].
Всю жизнь Горького-художника занимала тема российского купечества. Он шел по путанному следу нашего купца — этого примечательнейшего существа, в такой короткий исторический срок образовавшего крепкую основу русского капитализма. Обладатель множества неизученных психологических черт, противоречащих одна другой, вызывающих ужас и ненависть, страх и отвращение, любование и смех, — кулак-миллионер, созидатель храмов, циник, беспутник, хитрец, умница, выжиматель пота из ближнего и дальнего, ханжа, изобретатель, организатор, ловкач, кутила, меценат, смиренник, хам, блюститель престола, покровитель наук, укрыватель революционеров, постоянный гость «Яра», — и в каких еще видах и званиях не выступает купец, за которым зорко и проницательно следит писатель, поднявшийся из низов, где он мог близко наблюдать этого «властелина российского народонаселения».
Горький завершает своими книгами длинную череду изображений русского
купца — от Гоголя, Островского, Достоевского
до Чехова, Шмелева — и в Булычеве подводит
своим наблюдениям, своему пониманию купечества
обобщенный итог, создавая тип противоречивый
и страстный.
В Булычеве как типе Горький отражает
ценнейшие качества русского купца, соединяя
их с изображением морального распада,
саморазложения. Булычев умен, широк и
одновременно — расчетлив, проницателен
и остроумно-ироничен. Он темен, вороват
в делах, бесстыден в личной жизни, бессовестен
в общественной, циничен во всем и повсюду.
Он — «великий грешник», в чем безбоязненно
и с удовольствием кому попало признается,
хорошо зная, что большие деньги и большая
власть позволяют грешить как угодно.
Одаренность его натуры многогранна, он
способен и к отцовской нежности, и к привязанности
и любви. Любовь и нежность могли бы его
спасти. Как всегда в русских судьбах,
спасение должно бы прийти за горами, за
долами, где-то там, в сибирской тайге,
куда зовет Булычева Глафира, но тут...
тут вступает в силу закон трагедии: «они
из купечества — их степенство, они из
Бугровых, Морозовых, они не вольны спасаться,
камень судьбы тянет их на дно истории,
окаянная жизнь устроена так, что ее не
переделать Булычеву, — один Булычев уйдет,
другой придет», поэтому, конечно, лучше
остаться, и удивительнее всего то, что
Булычев давным-давно сам все это понял
[7, 96].
Он пожил бы, конечно, всласть, пожил бы еще с возросшим вкусом к бесстыдству и, может быть, даже с возросшей нежностью и любовью, — Горький отлично это показывает. Но сказке наступает конец: жил-был купец, и пришла за ним смерть.
В самый страшный момент его жизни представляет
нам Горький своего Булычева — в момент
смерти. Во всем властен купец Булычев
— не властен в смерти. «За что? Все умирают?
Зачем? Ну, пускай — все! А я — зачем?» Первый раз
почувствовал на себе Булычев несправедливость,
и она терзает его страшнее болезни, он
мечется от самой тяжкой боли, какую знает
человек, — от боли несправедливости.
Он успевал во всех делах, от денежных
до любовных, его и боялись и уважали, он
и поозоровать умел и поумствовать — так
за что же, за что его, удачливого, совсем
не старого, еще любимого, сильного, пригожего,
за что его, Егора, постигает несправедливость
смерти? Вопит Булычев уже не зверем, а
человеком, вопит о бессмыслице смерти.
Это тоже из основных тем Горького — тема
несправедливости природы по отношению
к человеку. Как можно согласиться с такой
явной нелепицей устройства жизни, когда
человек, потратив десятилетия на развитие
ума, таланта, воображения, накопив и впитав
в себя познания и опыт поколений, не успев
досказать, доделать всего, на что способен,
должен покорно протянуть ноги? Нет, покорствовать
такой бессмыслице противно человеческому
достоинству, человеческой гордости! Правда
горьковского образа заключается в том,
что это — не сатана, не исчадие ада, а
человек. Булычевым порождена не только
мерзость, но и чистое чувство — его любовь
к дочери, к озорной, в отца, своевольной
Шурке. Это его единственная надежда. Но
Шурка связывает свои надежды с наступающей
революцией. По-детски простодушно и несмышленно
она тянется к людям, которые поют «Марсельезу».
Она хочет жить, а жить можно, лишь отказавшись
от прошлого, от своего дома, от своего
отца.
Так надеждою Егора Булычева становится
революция. И, однако, революция является
в то же время смертью Булычева, «Марсельеза»
— похоронным маршем, отпевающим все его
бытие. В этой мечте Булычева — обновиться
через прикосновение к будущему — Горький
символично выразил трагедию всех наших
Булычевых [8, 71].
Булычев — тип раскаявшегося русского купца, готового порвать со всем, что им создавалось, откупиться от неизбежной исторической судьбы российского купечества сочувствием, симпатией к революции, заигрыванием, связью, сделкой с нею. Убедительность показанного Горьким типа вовлекает в круг переживаний героя, вызвала сострадание к его участи. Правдивость горьковского купца удивляет как читателя, так и зрителя. Тайна создания писателем столь ощутимых образов стала предметом моих размышлений, внимательного интереса к другим произведениям А. М. Горького.
Пьесы Горького, поставленные на сцене Художественного театра, поражали своего зрителя не только неподражаемой игрой актеров, но и храброй авторской позицией, загадкой образов, лаконичностью сюжета. Многочисленная литература о пьесе Горького, несмотря на своё обилие и разнообразие, вся упирается в загадку двух образов — Сатина и Луки. Как правило, проблема сводится к выбору, связанному с этими героями, — правда, как бы жестока она ни была, или спасительная иллюзия. В такой интерпретации образы выглядят как жёстко оппозиционные. И только в одной из старых книг, написанной неизвестным нам автором с символической фамилией Треплев (ирония имён или судеб?), анализ пьесы снимает оппозицию: “В конце концов он (Сатин.) примыкает к нему как самый способный ученик. От скептицизма к вере: дорога Паскаля”13.
Анализ пьесы Горького как философского диспута (линия “Паскаля”) спустя почти век подхватывает Г. Гачев. Именно в его книге «Логика вещей и человек. Прения о правде и лжи в пьесе М.Горького “На дне”» предложена, на наш взгляд, одна из самых интересных интерпретаций этой самой “чеховской” пьесы — и в плане продолжения новаций великого реформатора театра, и в плане полемического диалога с ним. Ощущаемая многими писавшими о пьесе «На дне» философичность “картин” анализируется исследователем не как “атмосфера” и не как не очень обязательное определение, а как строгое понятие и даже “диалог” философских систем. Так, Сатин и Бубнов в этих диалогических картинах выступают как софисты, а Лука подобен Сократу, благодаря которому Платон и создал свой уникальный жанр философских диалогов. В этой своеобычной концепции нас интересует структура диалога, принципиальная для драматического жанра. Сократ, как известно, называл себя “повивальной бабкой мысли”, имея в виду своё стремление не учить, а помогать самостоятельному рождению мысли. Г.Гачев видит эту сократовскую способность и в Луке. Для интересующей нас проблемы приведём только один пример такого сложного типа диалога. Лука разводит на первый взгляд синонимичные понятия: люди и человеки, и для Костылёва это равносильно загадке, разрешение которой он ждёт от “старца лукавого”. “Лука не даёт ответ по форме: «Человек есть то-то и то-то» — это отчуждённая форма мысли: определение сразу подменяет одно другим («Жучка есть собака»), топит неповторимую индивидуальность в чём-то общем, полагает её как поменимую. Лука высказывается каким-то обиняком, так что не вкладывает в собеседника общезначимую, безличную мысль в своей, когда-то, до мышления этого человека, сложившейся твёрдой форме, но будит индивидуальное соображение человека, так что тот, на основе своей натуры, приходит к выводу, который и имел в виду Лука — и не имел, не мог предполагать, ибо его конструкция иная. Здесь, в этом способе мышления и речи, взаимопонимание осуществляется не через выравнивание мысли двух в единой для всех формуле, где индивидуальные мысли топятся, — но через их напряжение и расцветание.
Министерство образования и науки Российской Федерации
ГОУ ВПО «Ярославский государственный педагогический университет
им. К.Д. Ушинского»
Кафедра русского языка
Специальность (направление) 050300.62 «Филологическое образование» (сокр. срок)
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
На тему: «Художественный театр и М.Горький»
по дисциплине: Русская литература
Работа выполнена студентом:
заочной формы обучения факультета русской филологии и культуры
направления «Филологическое образование» (сокр. срок)
гр. 734 (3 курс)
Власовой Анной Сергеевной
Проверил:
Болдырева. Е.М.
г. Ярославль
2014г.