Автор работы: Пользователь скрыл имя, 17 Ноября 2013 в 19:42, контрольная работа
Социокультурный тип - общество, характерным признаком которого является особый, специфический для него тип культуры. Особенно отличается не только своеобразием культуры, но и обычаями жизни в нем. Культура обеспечивает целостность данной группы людей, потому что она создает общее информационно-семиотичную среду, в которой происходит жизнедеятельность ее членов. Это среда объединяет их и дает возможность взаимодействовать между собой.
Основными типами социокультурных типов является: исторический, региональный.
Дорофеев И. И. 211 группа
Семинар №2
Тема. Восточные и западные типы культуры.
1 УРОВЕНЬ:
Социокультурный тип - общество, характерным признаком которого является особый, специфический для него тип культуры. Особенно отличается не только своеобразием культуры, но и обычаями жизни в нем. Культура обеспечивает целостность данной группы людей, потому что она создает общее информационно-семиотичную среду, в которой происходит жизнедеятельность ее членов. Это среда объединяет их и дает возможность взаимодействовать между собой.
Основными типами социокультурных типов является: исторический, региональный.
Основными принципами социокультурного подхода являются следующие:
1. Принцип homo activus, согласно которому человек является био-социо-культурным существом, осознающим что его действия являются компонентом взаимодействия с другими субъектами. В отличие от объективистской парадигмы, где общество понимается как существующее и развивающееся вне зависимости от воли и действий индивида, при субъективистском подходе именно индивид как актор социального действия является объектом изучения. Он рассматривается как некоторая первичная и самодостаточная реальность, обладающая свободной волей и в ходе своих действий влияющая на социальные нормы.
2. Принцип эволюции является
логическим развития
3. Принцип антропосоциентального взаимодействия является третьим главным принципом социокультурного подхода, позволяя определить движущие силы эволюции общества и роль homo activus в этом процессе. Согласно этому принципу самосознание homo activus может соответствовать или не соответствовать типу общества в котором он находится, что на определенном периоде приводит к смене социокультурной среды. В исторической ретроспективе этой выражается в революциях, бунтах, реформах и т. д. Несмотря на то, что количество принципов может варьироваться, социокультурный подход во всех его формах опирается также на принцип историзма, подразумевающий необходимость исторической ретроспективы для понимания особенностей функционирования общественных институтов.
Соотносимая с Востоком европейская (западная) культурно-историческая традиция являет нам, прежде всего, своеобразную последовательность эпох (ступеней) развития цивилизации, зародившейся в бассейне Эгейского моря в результате краха и на основе Критомикенской культуры. Эта последовательность исторических эпох такова:
классическая эллинская культура;
эллинистически-римская ступень;
романо-германская культура христианского средневековья;
новоевропейская культура.
Запад - особый тип цивилизационного
и культурного развития, который
сформировался в Европе в XV-XVII вв.
Ее характерные черты - это быстрое
изменение техники и
Западному типу культуры противостоит восточный тип, под восточной культурой понимаются, прежде всего, две ее разновидности: индийская культура и китайская культура, получивший название “традиционного общества". Геополитически Восток связывается с культурами Древней Индии, Вавилона, Древнего Египта, национально-государственными образованиями мусульманского мира. Восточная культура во многом опирается на мифологию. Так, древнеегипетская скульптура производит религиозно-мистическое впечатление. Величие пирамид и загадочные сфинксы внушали мысль о ничтожестве человека перед могущественными силами мироздания.
Эти культуры были самобытными, но имели и общие черты: ориентация на воспроизводство сложившихся социальных структур, стабилизацию устоявшегося образа жизни. Традиционное поведение, аккумулирующее опыт предков - высшая ценность.
Деление культур на восточные и
западные фиксирует не только их территориальное
расположение, но и характеристику
методов и способов познания мира,
ценностной ориентации, основных мировоззренческих
установок, общественно-экономических
и политических структур. Несмотря
на отличия в разделении стран на Запад
и Восток, у этих двух "противоположных"
типов культур можно выделить присущие
им черты.
Западная культура ориентирована на ценности
технологического развития, динамичный
образ жизни, совершенствование культуры
и общества.
Несмотря на отличия в разделении
стран на Запад и Восток, у этих
двух "противоположных" типов
культур можно выделить присущие
им черты.
Западная культура ориентирована на ценности
технологического развития, динамичный
образ жизни, совершенствование культуры
и общества.
Если Запад – это самоназвание
определенной культурно-исторической
общности (прежде всего европейцев),
то Восток – это название, данное
со стороны, придуманное Западом
для обозначения культур
Восточный социокультурный тип – тип общества, в основе которого лежит государственная собственность, территориальная община, государство «власти-собственности» (авторитарно – деспотического типа) и личность с иерархической структурой сознания.
Обычно Восток ассоциируется с этнически яркими, не обесцвеченными цивилизацией национальными стихиями, самобытностью, восточной таинственной духовностью.
В самой паре Запад-Восток налицо явная асимметрия. Но если Запад представлен одной цивилизацией, включает в себя однородные культуры – с опорой на единую религию, то Восток – это ряд цивилизаций, отличающихся друг от друга культурных традиций, наиболее значимые среди которых:
1. индо-буддийская,
2.китайско-конфуцианская,
3. арабо-мусульманская.
Различия между отдельными культурами Востока порой не меньше, чем между одной из них и западной. Игнорирование их есть одно из проявлений европоцентризма. Вместе с тем, наряду с особенностями, в культурах Востока имеется целый ряд схожих признаков, сложившихся под влиянием определяющего фактора природной обусловленности.
Изначально ранние цивилизации
Востока отличали сходные условия
существования: они сложились в
зоне субтропического климата, в
бассейнах великих рек, при господстве
верховной государственной
Для восточного общества характерен социоцентричный тип сознания, основанный на признании безоговорочной ценности власти, которой должно подчиняться без постижения ее смысла и критики.
Религиозно-философское
На Востоке отсутствует столь ценимое западной цивилизацией понятие свободы, так же как и демократический стиль правления. Восточный человек не свободен, а обязан. Причем обязанностью своей он не тяготится, а признает ее естественной. Обязан соблюдать традиции, ритуалы, системы подчинения (родители – дети, муж – жена, вышестоящий – нижестоящий). Долгом этим связаны все – от государя до последнего подданного.
Восточные общества при нескольких поколениях могли существовать в неизменных условиях. Поэтому тип их исторического развития называют медленным или застойным. На уровне социокультурных отношений застой выражался в традиционализме сознания. Традиция, выраставшая из опыта многих поколений, становилась высшей ценностью. Уважение к опыту старших создавало им высокий авторитет, поэтому разрыва преемственности поколений не происходило. Восточному обществу незнакома проблема отцов и детей. Для восточной культуры характерна идеализация прошлого, представление о золотом веке, бывшем уже на Земле, и в котором заключено все лучшее.
Важным показателем в
В стихотворении Теннисона говорится:
Возросший средь руин цветах.
Тебя из трещин древних извлекаю,
Ты предо мною весь — вот корень, стебелек,
здесь на моей ладони.
-Ты мал, цветок, но если бы я понял,
Что есть твой корень, стебелек,
и в чем вся суть твоя, цветок.
Тогда я Бога суть и человека суть познал бы.
Трехстишие Басе звучит так:
Внимательно вглядись!
Цветы ≪пастушьей сумки≫
Увидишь под плетнем!
Аннотация к Гуревич П.С Культурология.
Здесь автор сравнивает Восток и
Запад в стихотворении
В стихах сразу ясно разница, как относится каждый автор, в данном случае к природе (цветок).
На Западе, получается, что автор стиха хочет узнать как же устроен цветок, какие крепкие у него корни, и как это может послужить для человечества, но он не задумывается о том что тем самым убьет живое растение. Это говорит о том что на западе очень хорошо развита все техническое, что помогает благоустройству человека.
Со стороны востока в 3 строчках автор восхищается цветком, и ему достаточно этого, для него главное какой он красивый, то есть на востоке более развитые какие-то духовные ценности, и религиозные понятия.
2 УРОВЕНЬ:
2.1 Доминанты западного и восточного социокультурных типов (тезисы, мнение авторов):
Доминанты |
Запад / Восток |
Источник |
В отношении к миру |
А) Запад исходит из Бытия; главное внимание — поиску его основы. Творчество — удел Бога и человека нацелено на разумное переустройство мира; Б) Восточная культура исходит из не-бытия (как до-бытия). Главное внимание — структуре мира, роли его частей. Творчество — исключительно удел Неба и богов. Мир совершенен. |
Немировская Л.З. Культурология. Культурно-исторические типы. - М.: РосНОУ, 1998. |
В отношении к динамике жизни |
А) Изменение мира и совершенствование прогресса. Уважение традиций, но нацеленность на прогресс. Б) Подчиненность законам природы. Круговорот жизни бесконечен и цикличен. Доминирование традиций. Патриархалность. Неизменность бытия. |
Лапин Н.И. Социокультурный подход и социентально-функциональные структуры // Социологические исследования. №7, 2000. С. 7. |
В отношение к государству |
А) Анализ власти. Власть и граждане одинаково подчинены законам. Демократия. Участие граждан в управление страной. Свободы граждан. Б) Признание безоговорочной ценности власти как естественный порядок вещей. Власть выше закона. Не развито понятие свободы столь ценимое на Западе. Традиции. Патриархальная система отношений. |
Лавриненко В.Н. Философия: Учебник. - М., 2002. |
В отношении к личности |
А) На Западе очень развито понятие свободы. Присутствует антропоцентризм. Б) Государство отождествляется с большой семьей, разумно управляемой мудрым отцом-государем и его послушными сыновьями. Восточный человек не свободен, а обязан. Долгом этим связаны все – от государя до последнего подданного. Не развито понятие свободы столь ценимое на Западе. Традиции. Патриархальная система отношений. |
Гуревич П.С. Культурология. - М., 1996. |
В отношении в природе |
А) Запад как бы противопоставляет человека и Природу. (Утилитарность, Антропоцентризм) Б) восточная культура ориентируется на единство человека и природы. Стремление быть с ней в гармонии. Познавать ее законы. (Созерцательность, Природоцентризм) |
История мировой культуры (мировых цивилизаций). / Под ред. Г.В. Драча. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2004. |
В отношении к познавательной деятельности |
А) На Западе, постоянный поиск истины и законов мироздания. Б) На Востоке, поиск определенных знаний необходимых для бытия человека, а дальше начинается Высшее непознаваемое. |
Борев В.Ю., Веневитинов Г.Н. Взаимодействие культуры и научно-технического прогресса. - М., 1988. |