Автор работы: Пользователь скрыл имя, 03 Января 2014 в 15:48, курсовая работа
Целью является исследование потенциала досуговой деятельности для социальной реабилитации пожилых людей.
Объектом исследования данной работы является организация досуга пожилых людей.
Предмет исследования – социально-реабилитационный потенциал досуговой деятельности пожилых людей.
Гипотеза исследования – чем интенсивнее и шире используются возможности различных видов досуга для пожилых людей, тем лучше социально-психологическое самочувствие этих пожилых.
4 Как часто
вы посещаете культурно
Большинство опрашиваемых людей вообще не посещает культурно- досуговых учреждений, а те кто посещает делает это крайне редко. Это говорит о низком уровне культурной жизни людей пожилого возраста.
5 Насколько
важно для вас наличие
Примерно для 50% процентов респондентов наличие культурно- досугового учреждение совсем не важно, в то время как другая часть опрашиваемых заинтересована в их наличии. Следовательно люди . которые вышли на пенсию продолжают вести активную общественную жизнь.
6 Какого рода творческие объединения следует развивать, на ваш взгляд?
Большинство опрашиваемых
людей занимаются в музыкальных
студиях. Что очень радует. Но мы
видим, что уровень тех, кто занимается
танцами значительно ниже, это
связано с физическими и возрас
7 Чувствуете
ли вы себя участником
Большинство участников опроса не считают себя членами культурной жизни общества. Следовательно нужно развивать культурные учреждения, в которых будет вестись работа с людими пожилого возраста.
8 Как вы
оцениваете роль СМИ по
В настоящее время люди пожилого возраста никак не оцениваю роль СМИ по вовлечению их в культурную жизнь общества, то есть нужно это исправлять, и вести активную пропаганду досуговой деятельности.
9 Откуда вы
обычно получаете информацию
о культурно-досуговом
В подтверждение предыдущего вопроса мы видим, что информацию люди, в основном, получают от знакомых, а не из СМИ.
10Хотели бы вы активно проводить досуг?
Многие люди пожилого возраста хотели бы проводить свой досуг активно, но у них нет на это времени и они не знают чем себя занять.
11 Что препятствует вам в организации досуга?
12 Имеете ли
вы представление об
Люди, из числа опрошенных, знают о наличии культурных учреждений, но в силу жизненных обстоятельств их не посещают.
13 Считаете ли вы одиночество актуальной проблемой?
Люди пожилого возраста,
озабочены проблемой
Данное исследование наглядно показывает уровень востребованности и вовлеченность людей пожилого возраста в культурно досуговую деятельность. Проанализирован полученные данные можно сделать выводы о том, что :
- люди, вышедшие на пенсию и организующие свою досуговую деятельность продолжают работать, то есть досуг позволяет сохранять прежнее социальное положение;
-относительно полового признака, в досуговую деятельность включены в большей степени женщины;
-для людей пожилого возраста проблема одиночества остается приоритетной;
-многие хотели бы
организовывать свой досуг
В приложении представлены данные исследования, разделенные по категориям.(смотри приложение №1)
Заключение
Целью являлось исследование потенциала досуговой деятельности для социальной реабилитации пожилых людей.
Для достижения данной цели был поставлен и разрешен комплекс научно- исследовательских задач, таких как:
1 Рассмотреть особенности пожилых людей.
2 Определить функции социальной поддержки пожилых людей
3 Изучить историю организации досуга
4 Рассмотреть организацию досуга и свободного времени пожилых людей.
Решая первую задачу были рассмотрены физические. Психологические и социальные особенности людей пожилого возраста. На основе этого можно сделать вывод о том, что проблемы людей пожилого возраста нужно решать комплексно.
В процессе решения второй задачи был сделан следующий вывод:
Для пожилых людей действует система мер, направленных на создание условий, обеспечивающих экономическое и моральное благополучие, предоставляет им дополнительные права и льготы. Социальный аспект содержат основы законодательства РФ по охране здоровья граждан от 22 июля 2003 г. Статья 26 прямо закрепляет права граждан пожилого возраста. В ней отмечается, что граждане, достигшие возраста, установленного законодательством РФ, имеют право на медико-социальную помощь на дому, в учреждениях государственной или муниципальной системы здравоохранения, а также в учреждениях системы досуга населения, а также на санаторно-курортное лечение и реабилитацию бесплатно или на льготных условиях.
Анализируя научную литературу относительно истории досуга можно сказать о том что, досуг берет свое начало в каменном веке, уже тогда проводились различные праздники и обряды. В дальнейшем досуг приобретал новые черты. Образовывались новые традиции и обычаи, появлялись новые праздники и люди активно осваивали новые виды ремесел.
Рассматривая 4 задачу были выявлены такие реабилитационные виды досуга как:
-библитерапия
-изотерапия
-музыкотерапия
-игровая терапия
-глинотерапия
-гарденотерапия
-спорт, активный отдых и туризм;
Данные виды досуга позволяют человеку находится в гармонии с собой, настраивают его на хороший лад и делают жизнь пожилых людей яркой и позитивной.
Таким образом все поставленные задачи решены, цель исследования достигнута.
Список источников и литературы
1 Борев, Ю. Б. эстетика/Ю. Борев.-М.:политлитература,
2 Бороздина, Л. В.
Геронтопсихологические
3 Волынская, Л. Б. Престижность возраста / Л. Б. Волынская // Социологические исследования – 2000 г. - № 7. – С. 120-124
4 Вульф Л.С. Одиночество пожилых людей, - // Вульф Л.С. журнал Социальное обеспечение. 1998, №5. - С.111
5 Генкин Д.М. Массовые праздники. -// Генкин Д.М .-М.: 1975.- с58
6 Еремеев А.Ф. Происхождение искусства.// Еремеев А.Ф. - М.: 1970. – с 169
7 Жарков А.Д. Теория
и технология культурно-
8 Киселева Т.Г., Красильников
Ю.Д. Социально-культурная
9 Ключевский В.О. Западное
влияние в России после Петра./
10 Козлов А.А. Социальная геронтология:// Учебно-методическое пособие./ Козлов А.А. -М., 2005. – 332 с.
11 Кузнецов Е.А. Из прошлого русской эстрады. // Кузнецов Е.А. - М.: 1958 – с. 265
12 Культурно-досуговая деятельность: Учебник /Под науч.ред. А.Д.Жаркова и В.М.Чижикова. -М.:МГУК, 1998. – с.289
13 Лихачёв. Памятники литературы древней Руси. // Лихачёв.- М.: 1984.- с.156
14 Максимова С.Г. Социально-
15 Психология старости и старения: Учеб. пособие / сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидерс. М.: Академия, 2003. С. 278.
16 Социальная работа. Учебник. / Под ред. В.И. Курбатова. Ростов-н/Д, 2007- с. 245
17 Собрание законодательных
актов Российской Федерации о
социальной защите лиц
18 Социальная работа: теория и практика. Учебное пособие. / Отв. ред. Е.И. Холостова, А.С. Сорвина. - М., 2005. – 433 с.
19 Стрельцов Ю.А. Культурология досуга: //Учебное пособие. - Изд. 2-е// Стрельцов Ю.А. - М МГУКИ, 2003.-296 с.
20 Фирсов М.В. Социальная работа в России: //теория, история, практика.// Фирсов М.В. - М., 2006. – 134 с.
21 Холостова Е.И. Социальная работа с пожилыми людьми:// Учебное пособие. М., 2002.- с. 278
22 Холостова Е.И. Социальная работа с пожилыми людьми:// Учебное пособие. / Холостова Е.И. - М., 2002. -120 с.
23 Холостова Е.И. Социальная работа с пожилыми людьми: //Учеб. пособие. - 2-е изд. /23 Холостова Е.И. - М.: Дашков и К, 2003. - 295 с.
24 Чепелев В.И. Клубоведение. // Чепелев В.И. - М.: Просвещение, 1980.- с 125
25 Шапиро В.Д. Человек на пенсии (социальные проблемы и образ жизни)// Шапиро В.Д. - М., 2004. – 230 с.
26 Яцемирская Р.С.,
Беленькая И.Г. Социальная
Электронные ресурсы:
27. Expert Online « Нация стареет»[Электронный ресурс] //Онлайн статья журнала эксперт.- 25сентября 2013 № 15. –с. 5.- http://expert.ru/
Вопрос |
Вариант |
Мужчины |
Женщины |
Организующие досуг |
Не организующие досуг |
1 |
а |
5 |
6 |
7 |
4 |
б |
4 |
6 |
3 |
7 | |
2 |
а |
3 |
6 |
10 |
- |
б |
6 |
6 |
- |
11 | |
3 |
а |
2 |
7 |
3 |
6 |
б |
3 |
7 |
2 |
7 | |
в |
2 |
4 |
2 |
4 | |
г |
- |
2 |
1 |
- | |
д |
1 |
3 |
7 |
- | |
е |
2 |
- |
1 |
1 | |
4 |
а |
1 |
2 |
4 |
- |
б |
2 |
4 |
4 |
1 | |
в |
- |
- |
- |
- | |
г |
6 |
2 |
2 |
10 | |
д |
- |
- |
- |
- | |
5 |
а |
4 |
3 |
3 |
4 |
б |
2 |
6 |
7 |
1 | |
в |
3 |
3 |
- |
6 | |
6 |
а |
2 |
7 |
5 |
3 |
б |
1 |
2 |
2 |
- | |
в |
2 |
1 |
2 |
1 | |
г |
- |
1 |
1 |
- | |
д |
1 |
1 |
1 |
1 | |
е |
3 |
4 |
2 |
- | |
7 |
а |
2 |
5 |
7 |
- |
б |
4 |
4 |
1 |
7 | |
в |
3 |
3 |
2 |
4 | |
8 |
а |
5 |
5 |
6 |
4 |
б |
4 |
7 |
4 |
7 | |
9 |
а |
3 |
10 |
6 |
6 |
б |
2 |
3 |
3 |
2 | |
в |
- |
- |
3 |
- | |
г |
4 |
3 |
- |
3 | |
10 |
а |
4 |
9 |
9 |
4 |
б |
5 |
3 |
1 |
7 | |
11 |
а |
5 |
3 |
2 |
6 |
б |
- |
- |
- |
- | |
в |
2 |
4 |
- |
5 | |
г |
1 |
4 |
5 |
- | |
12 |
а |
7 |
10 |
10 |
6 |
б |
2 |
2 |
- |
5 | |
13 |
а |
3 |
8 |
5 |
6 |
б |
6 |
4 |
5 |
5 |
Приложение № 1(результаты анкетирования)
Информация о работе Социально- реабилитационная функция досуговой деятельности для пожилых людей