Автор работы: Пользователь скрыл имя, 27 Ноября 2013 в 20:00, курсовая работа
В жизни страны, региона, города, поселка, села, в каждом трудовом коллективе, в каждой семье есть неповторимый событийный материал, который позволяет специалистам определить тему культурно-досуговой программы. В современных условиях социальная обстановка в обществе довольно противоречива, психолого-педагогические функции не в полной мере направлены на развитие общества. Люди, в первую очередь учащаяся молодежь, проявляют инициативу и самодеятельность в выборе содержания и форм свободного времяпрепровождения. Практика свидетельствует, что в силу отсутствия необходимого опыта культурно-досуговой деятельности, ограниченности общей культуры, узости духовных интересов личность избирает далеко не самые конструктивные формы наполнения своего досуга.
Введение.
1.Сценарные основы подготовки культурно-досуговой программы. (стр. 5-10)
1.1.Социально – педагогические условия функционирования технологии культурно – досуговой деятельности. (стр. 11-14)
2. Психолого-педагогическая функция сценария КДП. (стр.15-17)
3. Сценарий с реализацией психолого-педагогической функции на тему «Формирование экологической культуры ребёнка». (стр.18-27)
Заключение.
Список использованной литературы.