Принципы классификации языков

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 13 Октября 2014 в 21:20, реферат

Краткое описание

Каждая наука стремится получить обоснование классификации изучаемых фактов. Ведь если получена доказательная классификация, это значит, что науке удалось увидеть и понять существенные свойства и признаки изучаемых явлений: классификация опирается на обобщение, а обобщение, в свою очередь, опирается на выделение во многих отдельных и разных предметах или явлениях каких-то общих для них и существенных свойств или признаков. Наука о языке тоже ищет классификации, типологии языковых фактов.

Прикрепленные файлы: 1 файл

Языкознание (Таликова).docx

— 47.06 Кб (Скачать документ)

Одним из центральных понятий ареальной лингвистики выступает языковой или диалектный ареал, то есть границы распространения отдельных языковых явлений и их совокупностей, а также отдельных языков или групп языков. В результате изучения ареалов выявляются области распространения и взаимодействия не только отдельных языковых явлений, но и языков, диалектов и ареальных общностей - языковых союзов.

Языковой союз - это особый тип языковой общности, включающий в себя различные языки в границах одного географического пространства. Эти языки характеризуются общими структурными признаками, полученными в течение длительного времени совместного сосуществования. Типичным примером считают балканский языковой союз, объединяющий болгарский, македонский, румынский, молдавский, албанский и новогреческий языки, то есть представителей четырех разных ветвей индоевропейской семьи [3, c 269].

Ареальная же классификация языков обладает большей или меньшей устойчивостью в зависимости от характера параметров классификации. Важно помнить, что только для ареальной классификации существенна территориальная локализация идиомов, тогда как  генеалогическая и типологическая классификации строятся независимо от пространственного размещения языков [10, c. 228].

5. Функциональная (социальная) классификация

Функциональная сфера исходит из сферы функционирования языка. Она базируется на изучении актов речи и типов языковой коммуникации. В соответствии с этой классификацией языки делятся на естественные, являющиеся средством общения (устные и письменные языки) и искусственные, т. е. не воспроизводящие форм естественных языков графические языки, применяющиеся в сфере науки и техники [2, c. 262].

Функциональная классификация является многомерной. Она учитывает три основания деления: 1) связь языка с этнической общностью, которой он принадлежит; 2) функции, которые язык выполняет в обществе; 3)распространенность языка за пределами основной этнической области. По связи языка с этнической общностью выделяются три основных социальных типа языка — племенной язык, язык народности, национальный язык. Социальный тип языка определяется социальной общностью людей. Классификация общественных функций языка приводит к выделению стилей языка и функциональной специализации литературно-письменных языков [5, c. 249].

Важным в функциональной классификации языков является понятие языковой ситуации. Под языковой ситуацией обычно понимают функциональную общность языков и их вариантов, обслуживающих некоторый социум: этническую общность, государство, политико-территориальное объединение. По количеству используемых в социуме языков различают одноязычные и многоязычные языковые ситуации. На земном шаре преобладают многоязычные языковые ситуации, когда в одном социуме совместно функционируют два-три-четыре языка. Например, двуязычной является Финляндия, трехъязычной - Бельгия, четырехъязычной — Швейцария [3, c. 272].

Характер языковой ситуации в том или ином социуме определяется прежде всего официальным статусом языков, а также их ролью в жизни языкового коллектива. Выделяют два основных типа языковых ситуаций: сбалансированные и несбалансированные. Сбалансированные языковые ситуации соответствуют равноправному функциональному распределению языков в социуме. Такие языковые ситуации достаточно редки. С некоторыми оговорками сюда относят языковую ситуацию в Швейцарии, где конституционно закреплено равноправие четырех государственных языков - немецкого, французского, итальянского и ретороманского.

Более типичны несбалансированные языковые ситуации, когда составляющие их языки находятся в иерархическом распределении, то есть выполняют неодинаковое количество общественных функций. Например, в Индии официально государственными языками являются английский и хинди, на котором говорит большинство жителей Индии. Однако превращению хинди в полноправный государственный язык препятствует наличие в каждом индийском штате национальных языков. Их носители видят в этом ущемление прав своих языков и предпочитают в качестве языка межгосударственного общения английский язык.

Функциональная классификация языков дает представление о специфике языковых ситуаций, характеризует функции языка в обществе [3, c. 274].

         6. Культурно-историческая классификация

Культурно-историческая классификация рассматривает языки сточки зрения их отношения к истории культуры. В соответствии с этой классификацией , учитывающей историческую последовательность развития культуры , выделяют бесписьменные языки, литературные языки народности и нации, языки межнационального общения [2, c. 262].

Культурно-историческая классификация языков соединяет учение об истории развития разных родов и видов словесности с историей нормализаторской деятельности. Данная классификация подводит к идее сравнительно-исторического изучения нормализаторской работы и самой нормы. В этом исследовании должен быть как сравнительный аспект – сопоставление разных по происхождению филологических культур, так и исторический аспект – исследование истории развития одной и той же филологической традиции [8, c. 274].

 

                                

 

 

 

 

 

 

Заключение

На земле насчитывается около 3000 языков. Эти языки отличаются как

распространенностью и социальными функциями, так и особенностями

фонетического строя и словарного состава, морфологическими и синтаксическими характеристиками. Задача общего языкознания как раз и состоит в том, чтобы систематизировать языки, разработать их лингвистическую типологию [5, c. 285].

Было бы, вероятно, излишним подчеркивать ту огромную организационную роль, которую играют в современной лингвистике различные классификации языков мира. Это не только компактная фиксация множества раскрытых наукой внутренних связей последних, но и определенный ориентир в их последовательном исследовании.

Поиски рациональных основ классификации языков мира продолжаются оставаться одной из актуальных задач общего языкознания. До настоящего времени еще не удалось создать такую систему, при которой можно было бы без натяжек и противоречий распределить все известные языки. Объясняется это не только большим количеством языков, распространенных на земном шаре, но и тем, что лингвисту, изучающему существующие (и существовавшие) языки, приходится иметь дело с фактическими данными очень несходными и очень различными по самой своей сути. Приходится также учитывать, что сложность структуры, множественность признаков и их разнохарактерность для языка как явления действительности. Плану содержания противостоит план выражения, но модели этого последнего распределяются по различным аспектам системы языка. Поэтому основания для той или иной классификации языков могут выбираться, исходя из тех или иных категориальных признаков или форм существования языка, что приводит к необходимости всестороннего рассмотрения тех форм описания и классификации языков, которые в наилучшей форме могли бы передать все существующие характеристики языка как явления объективной действительности [11, с. 4].

                      

Список литературы

  1. Баранникова Л. И. Введение в языкознание. – Саратов: Издательство Саратовского университета, 1973. – 384 с.
  2. Вендина Т. И. Введение в языкознание. – М.: Высшая школа, 2001. – 288 с.
  3. Гируцкий А. А. Введение в языкознание: Учебное пособие. 2-ое изд. – Мн: «ТертраСистемс», 2003. – 288 с.
  4. Головин Б. Н. Введение в языкознание. – М.: Высшая школа, 1973. – 320 с.
  5. Кодухов В. И. Введение в языкознание. – М.: Просвещение, 1987. –

288 с.

  1. Норман Б. Ю. Теория языка: Вводный курс. – М.: Флинта: Наука, 2004. – 296 с.
  2. Реформатский А. А. Введение в языковедение. – М.: Аспект пресс, 2001. – 536 с.
  3. Рождественский Ю. В. Курс лекций по языкознанию: Учебное пособие. – М.: ИКД «Академкнига», ООО «Добросвет», 2002. – 688 с.
  4. Серебренников Б. А. Общее языкознание. – М.: Наука, 1972. – 566 с.
  5. Языкознание. Большой энциклопедический словарь / Под ред.

В.Н.  Ярцевой. – 2-ое изд. – М.: Большая Российская Энциклопедия, 2000. – 688 с.

11. Ярцева В. Н. Теоретические  основы классификации языков  мира. – М.: Наука, 1980. – 207 с.

  1. http://5ballov.qip.ru/referats/preview/81683/?referat-klassifikatsiya-yazyikov-mira
  2. http://erlang.kirillpanfilov.com/euskara/?linguistics-stadial
  3. http://ru.wikipedia.org/wiki/Синтетические_языки
  4. http://www.erudition.ru/referat/ref/cat.301.html

 

 

 

 

 


Информация о работе Принципы классификации языков