Композиция речи

 

 

Композиция  речи 

Способности и все силы оратора служат выполнению следующих задач. Во-первых, он должен найти содержание для своей речи. Далее необходимо расположить найденное  по порядку, затем украсить все это  словами. Для укрепления речи в памяти надо все повторить. И, наконец, произнести ее перед слушателями.

Композиция  речи обусловлена психологией восприятия слушателя. Она обеспечивает ясность  и длительность запоминания речи, наводит порядок в мышлении.

Построение  речи характеризуется тремя принципами:

1. Классическая  схема (вступление, основная часть,  заключение) Вступление и заключение  по объему должно быть не  более 1/3 от всего объема выступления.

2. Целеустремленность. Любая речь имеет общую и  конкретную цели (убедить, призвать  к действию, информировать, развлечь, воодушевить, получить ответную  реакцию, произвести впечатление).

В выступлении  обязательно должна быть главная  мысль (тезис), которому посвящено все  выступление. Это "ствол дерева речи". На нем надо фокусироваться. С него начинать и им заканчивать

3. Последовательность 

Каждая  мысль должна логично вытекать из предыдущей. Нужен "мостик". Надо готовить слушателей. Переход к последующей мысли осуществляется только после того, как закончена последняя. Желательно не возвращаться к одной и той же мысли и не повторять ее.

Никогда нельзя говорить «по бумажке» - это  усыпляет слушателей. 
 
 
 

Словарный запас 

Речь  оратора будет выразительнее, чем  больше ее словарный запас, который  можно разделить на активный и пассивный. Весь словарь русского языка около 40 тыс. слов, первые 1000 слов составляют 67% от словаря обычного человека, первые 100 наиболее употребляемых слов - 41%, первые 10 слов - 18%. Шекспир использовал -14 тыс. слов, Пушкин -27 тыс., средний человек -4-5 тыс. слов. Оратор может воспользоваться некоторыми методами для увеличения его словарного запаса:

Первое, что необходимо делать – читать вслух. Это помогает запоминать новые  слова. В то время как, читая про  себя, быстро забываешь. Затем можно  изучать из словаря синонимы слов. В среднем слово имеет 5 синонимов, но есть и слова, у которых их более 40. Уверена, что, и беседы также повысят словарный запас.

Можно завести тетрадь, в которую, например, записывать понравившиеся слова  и обороты, которые нужно время  от времени перечитывать. Чтобы новое  слово стало обиходным, думаю, достаточно его произнести три раза в течение  дня.

 

 

Понятность  речи 

Понятность  и доступность речи выступающего также является одной из важнейших  правил ораторского искусства. Но ведь часто оратор не ясно выражает свою мысль, а это может привести к  недопониманию публики. Существуют несколько причин, из-за которых  аудитория может не понять оратора:

1. Нечеткость выражения. Осознанные и неосознанные недомолвки. Многие думают, если мне известно, значит и всем другим тоже. Нужно разъяснение. Если необходимо, то можно использовать в помощь ключевые термины.

2. Оратор говорит невнятно, слишком быстро или очень тихо. Громкость или тон своего голоса надо регулировать в зависимости от аудитории, т.е. от размера пространства.

3. Построения очень длинных предложений. Слушатель может забыть с чего начал оратор.

4. Использование сложных понятий без объяснения. Надо стремиться к простоте изложения. Степень ораторской подготовки определяется тем, как ты влияешь на слушателя. Если аудитория состоит из разных людей, необходимо рассчитывать на самого неподготовленного слушателя.

 

 

Контакт с аудиторией 

Когда аудитория незнакомая, то между выступающим  и публикой возникает стена "официальности", недоверия, которое препятствует воздействию  на слушателей. Такое происходит очень  часто, поэтому оратору просто необходимо знать, как выходить из этой ситуации, как разрушить стену и как  установить контакт. Лучше убрать эту  стену сразу, хотя со временем она  разрушается сама. Этому помогают следующие виды контакта с аудиторией:

• Доброжелательность, которая выражается в улыбке, доверительном тоне голоса

• Естественность

• Раскрепощенность

• Разговорный стиль изложения

• Свободные жесты и движения

Зрительный  контакт так же необходим, ведь он выражает заботу о слушателе. До обидного легко оратору потерять контакт с аудиторией. Достаточно только время от времени посматривать в окно, окидывать взглядом стены, опускать глаза на пол и поднимать их к потолку, рассматривать руки, уткнуться в заметки или просто закрыть глаза. Такой оратор не умеет наладить общение со слушателями.

Но надо заметить, что ничуть не лучше и  пустой взгляд оратора, т. е. манера смотреть на людей, как в пустое пространство. Слушатель сразу замечает это  и всегда несколько в обиде  на оратора. Наличие зрительного  контакта с аудиторией вовсе не означает, что нужно все время стараться  смотреть на всех и каждого. Можно  создать впечатление зрительного  контакта, если медленно переводить взгляд с одной части аудитории на другую. Это поможет аудитории  избежать смущения, которое испытывают многие от упорного взгляда. С каждой новой фразой или с каждым наиболее значительным словом, оратор должен переводить взгляд от одной стены к другой. А вместе с этим иногда поворачивать голову и немного корпус. Но дело не в технических приемах, имеющих  целью наладить связь с аудиторией. Факт почти необъяснимый, но если вы действительно обращаетесь к людям, они это чувствуют.

Только  когда оратор смотрит на аудиторию  и все его существо воодушевлено поставленной целью, слушатели будут  сознавать, что речь обращена именно к ним, и чувствовать целеустремленность оратора как свою собственную. Речь – действительное общение только тогда, когда в сознании оратора  сам он, слушатели и слово сольются в нераздельном  
 
 
 
 
 

 

 

Заключение 

Итак, мы рассмотрели базовые идеи ораторского  искусства и риторики. Я считаю, что они очень важны для  удачного выступления оратора. Нона мой взгляд, личный опыт публичных  выступлений просто незаменим.

Оратору необходимо быть частью аудитории, чувствовать  ее и уметь корректировать свою речь в зависимости от ее реакции. Оратор должен иметь широкий круг знаний по многим вопросам, и уметь вести  дискуссию на любую тему.

В общении  оратора с аудиторией играет роль не только голос, но и весь его внешний  облик. Хорошее общее впечатление  от внешности оратора, его манер, позы и жестов крайне необходимо для  успеха произнесения речи. Но здесь  есть и своя отрицательная сторона - внешние данные могут отвлечь  внимание слушателей от содержания речи.

Лучшая  черта во внешнем облике оратора  — корректность. Неотъемлемые качества хороших ораторских манер: непринужденность, воодушевление, уверенность и дружеский  тон.

С первого  до последнего слова оратор должен бороться за внимание и интерес аудитории, за готовность воспринять, что он говорит, за желание согласиться с ним  и последовать его предложениям. И это нельзя понимать, как заранее  обеспеченное и неизменно сопутствующее  выступлению. Оратор для этого постоянно  поддерживает психологический контакт  со слушателями, непрерывно возбуждает и заостряет их интерес, добивается их расположения, преодолевает безразличие, критические или просто недоброжелательные установки аудитории и, в конечном счете, развлекает, удовлетворяет любознательность, воодушевляет, убеждает и призывает  к действию - в зависимости от мотивов выступления.

Ораторство  – не менее трудное искусство, чем любое другое. Над этим надо много работать и конечно же выступать публично. Ведь знать просто теорию успешного ораторского выступления недостаточно, нужна практика, чтобы показать знания теории на деле.  

 

Список  литературы 

Львов М. Р. Риторика, – М., 1995.

Апресян Г.З. Ораторское искусство, – М., 1978.

Кохтев  Н.Н. Основы ораторской речи, – М., 1992г.

Стешов В.Г. Устное выступление: логика и композиция, – М., 1991г.

Зарифьян И.А. Теория словесности, – М., 1990г.