Автор работы: Пользователь скрыл имя, 04 Января 2011 в 22:26, контрольная работа
Познание единичных вещей и процессов невозможно без одновременного познания всеобщего, а последнее в свою очередь познается только через первое. Сегодня это должно быть ясно каждому образованному уму. Точно также и целое постижимо лишь в органическом единстве с его частями, а часть может быть понята лишь в рамках целого. И любой открытый нами "частный" закон - если он действительно закон, а не эмпирическое правило - есть конкретное проявление всеобщности. Нет такой науки, предметом которой было бы исключительно всеобщее без познания единичного, как невозможна и наука, ограничивающая себя лишь познанием особенного.
2.
ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ НА ПОРОГЕ
ХХI ВЕКА
В течение последних трех столетий естествознание развивалось невероятно быстро и динамично. Горизонт научного познания расширился до поистине фантастических размеров. На микроскопическом конце шкалы масштабов физика элементарных частиц вышла на уровень изучения процессов, которые происходят за время около 1 0 n сек., где n = - 2 2 и на расстояниях 1 0 n см, где n = - 1 5 . На другом конце шкалы космология и астрофизика изучают процессы, которые происходят за время порядка возраста Вселенной 1 0 n лет, где n = 1 0; современная техника астрономических наблюдений позволяет изучать объекты, которые находятся от нас на расстоянии около 2000 Мпк. Свет от этих объектов “вышел” свыше 6 млрд. лет тому назад, т.е. тогда, когда еще и Земли не существовало. А совсем недавно обнаружены астрономические объекты, свет от которых идет к нам чуть ли не 12 млрд. лет! Человек получает возможность заглянуть в самое начало “творения” Вселенной.
Значительно
возросла роль науки в современной
обществе. На основе науки рационализируются
по сути все формы общественной жизни.
Как никогда близки наука и
техника. Наука стала непосредственной
производительной силой общества. По
отношению к практике она выполняет
непосредственно
Вместе
с тем, радикально изменяется и сама
система научного познания. Размываются
четкие границы между практической
и познавательной деятельностью. В
системе научного знания интенсивно
проходят процессы дифференциации и
интеграции знания, развиваются комплексные
и междисциплинарные
2.1.
Теория самоорганизации (синергетика)
2.1.1. От моделирования простых к моделированию сложных систем.
Классическое
и неклассическое естествознание объединяет
одна общая черта: предмет познания
у них - это простые (замкнутые, изолированные,
обратимые во времени) системы. Но, в
сущности, такое понимание предмета
познания является сильной абстракцией.
Вселенная представляет из себя множество
систем. И лишь некоторые из них
могут трактоваться как замкнутые
системы, т.е. как “механизмы”. Во Вселенной
таких “закрытых” систем меньшинство.
Подавляющее большинство
Человек всегда стремился постичь природу сложного. Как ориентироваться в сложном и нестабильном мире? Какова природа сложного и каковы законы его функционирования и развития? В какой степени предсказуемо поведение сложных систем?
В
70-е годы ХХ века начала активно развиваться
теория сложных самоорганизующихся
систем, получившая название синергетики.
Результаты исследований в области
нелинейного (порядка выше второго)
математического моделирования
сложных открытых систем привели
к рождению нового мощного научного
направления в современном
Мир
нелинейных самоорганизующихся систем
гораздо богаче мира закрытых, линейных
систем. Вместе с тем, “нелинейный
мир” и сложнее поддается
Методами
синергетики было осуществлено моделирование
многих сложных самоорганизующихся
систем в физике и гидродинамике,
в химии и биологии, в астрофизике
и в обществе: от морфогенеза в
биологии и некоторых аспектов функционирования
мозга до флаттера крыла самолета,
от молекулярной физики и автоколебательных
процессов в химии (т. н. реакция
самоструктурирования химических соединений
Белоусова - Жаботинского) до эволюции
звезд и космологических
2.1.2. Характеристики самоорганизующихся систем
Итак,
предметом синергетики являются
сложные самоорганизующиеся системы.
Что такое самоорганизующиеся системы?
Один из основоположников синергетики
Г. Хакен следующим образом
Основные свойства самоорганизующихся систем - открытость, нелинейность, диссипативность. Теория самоорганизации имеет дело с открытыми, нелинейными диссипативными системами, далекими от равновесия.
2.1.3. Открытость
Классическая термодинамика имела дело с закрытыми системами, т.е. такими системами, которые не обмениваются со средой веществом, энергией и информацией. Напомним, что центральным понятием термодинамики является понятие энтропии. Это понятие относится к закрытым системам, находящимся в тепловом равновесии, которое можно охарактеризовать температурой Т. Изменение энтропии определяется формулой: d E = d Q / T , где d Q - количество тепла, обратимо подведенное к систем или отведенное от нее.
Именно по отношению к закрытым системам и были сформулированы два начала термодинамики. В соответствии с первым началом термодинамики, в закрытой системе энергия сохраняется, хотя и может приобретать различные формы.
Второе начало термодинамики гласит, что в замкнутой системе энтропия никогда не может убывать, а лишь возрастает до тех пор, пока не достигнет максимума. Иначе говоря, согласно второму началу термодинамики запас энергии во Вселенной иссякает, а вся Вселенная неизбежно приближается к тепловой смерти. Ход событий во Вселенной невозможно повернуть вспять, дабы воспрепятствовать возрастанию энтропии. Со временем способность Вселенной поддерживать организованные структуры ослабевает и такие структуры распадаются на менее организованные, которые в большей мере наделены случайными элементами. По мере того как иссякает запас энергии и возрастает энтропия, в системе нивелируются различия. Это значит, что Вселенную ждет все более однородное будущее.
Вместе с тем, уже во второй половине ХIХ века, и особенно в ХХ веке, биология - и, прежде всего, теория эволюции Дарвина - убедительно показали, что эволюция Вселенной не приводит к понижению уровня организации и обеднению разнообразия форм материи. Скорее, наоборот. История и эволюция Вселенной развивают ее в противоположном направлении - от простого к сложному, от низших форм организации к высшим, от менее организованного к более организованному. Иначе говоря, со временем, старея, Вселенная обретает все более сложную организацию. Попытки согласовать второе начало термодинамики с выводами биологических и социальных наук долгое время были безуспешными. Классическая термодинамика не могла описывать закономерности открытых систем. И только в конце ХХ века, с переходом естествознания к изучению открытых систем появилась возможность такого согласования. Что такое открытые системы?
Открытые системы - это такие системы, которые поддерживаются в определенном состоянии за счет непрерывного притока извне вещества, энергии или информации. Постоянный приток вещества, энергии или информации является необходимым условием существования неравновесных состояний в противоположность замкнутым системам, которые неизбежно стремятся (в соответствии со вторым началом термодинамики) к однородному равновесному состоянию. Открытые системы - это системы необратимые; в них важным оказывается фактор времени.
В открытых системах ключевую роль - наряду с закономерным и необходимым - могут играть случайные факторы, флуктуационные процессы. Иногда флуктуация может стать настолько сильной, что существовавшая прежде организация не выдерживает и разрушается.
2.1.4. Нелинейность
Но если большинство систем Вселенной носят открытый характер, то это значит, что во Вселенной доминируют не стабильность и равновесие, а неустойчивость и неравновесность. Неравновесность, в свою очередь, порождает избирательность системы, ее необычные реакции на внешние воздействия среды. Неравновесные системы обретают способность воспринимать различия во внешней среде и “учитывать” их в своем функционировании. Так, некоторые воздействия, хотя и более слабые, но могут оказывать большее воздействие на эволюцию системы, чем воздействия, хотя и более сильные, но не адекватные собственным тенденциям системы. Иначе говоря, на нелинейные системы не распространяется принцип суперпозиции: в нелинейных системах возможны ситуации, когда совместные действия причин А и В приводят к эффектам, которые не имеют ничего общего с результатами воздействия А и В по отдельности.
Процессы,
происходящие в нелинейных системах,
часто имеют пороговый характер
- при плавном изменении внешних
условий поведение системы
Нелинейные системы, являясь неравновесными и открытыми, сами создают и поддерживают неоднородности в среде. В таких условиях могут иногда создаваться отношения обратной положительной связи между системой и ее средой. Положительная обратная связь означает, что система влияет на свою среду таким образом, что в среде вырабатываются некоторые условия, которые, в свою очередь, обратно воздействуют на изменения в самой этой системе. (Примером может служить ситуация, когда в ходе химической реакции или какого-то другого процесса вырабатывается фермент, присутствие которого стимулирует производство его самого). Последствия такого рода взаимодействия открытой системы и ее среды могут быть самыми неожиданными и необычными.
2.1.5. Диссипативность
Открытые неравновесные системы, активно взаимодействующие с внешней средой, могут приобретать особое динамическое состояние - диссипативность.
Диссипативность
- это качественно своеобразное макроскопическое
проявление процессов, протекающих
на микроуровне. Неравновесное протекание
множества микропроцессов приобретает
некоторую интегративную
Диссипативность
проявляется в различных
Понятие диссипативности тесно связано с понятием о “параметрах порядка”. Самоорганизующиеся системы - это обычно очень сложные открытые системы, которые характеризуются огромным числом степеней свободы. Однако далеко не все степени свободы системы одинаково важны для ее функционирования. С течением времени в системе выделяется небольшое количество ведущих, определяющих степеней свободы, к которым “подстраиваются” остальные. Такие основные степени свободы системы получили название “параметров порядка”.
Информация о работе Кризис классического естествознания на рубеже ХIХ-ХХ веков