Особенности стилистики журнала

Оценочная лексика, хлесткие и броские комментарии призваны не только выразить мнение самого журналиста, но и убедить читателя, они играют ведущую роль в формировании общественных стереотипов. Оценочность, как основной стилеобразующий принцип публицистики, реализуется, прежде всего,  через тропы – метафору, метонимию и сравнение. Метафора, как уже было сказано, одно из наиболее ярких и действенных средств реализации воздействующей функции с элементами манипуляции в публицистическом стиле.

Механизм оценочности метафоры состоит в том, что автор, употребляя слово в нехарактерном для него, переносном, т.е. метафорическом смысле представляет свое видение ситуации не напрямую «в лоб», а вызывает у читателя определенные ассоциации (позитивные либо негативные), которые влияют на оценку им предложенной информации.

Метафоры принято делить по степени «новизны». Таким образом, можно выделить «живые» или «авторские»: их смысл отчетливо воспринимается, как метафорический, переносный; и они отчасти по-разному могут быть поняты. Затем идут «привычные» или «распространенные»: часто встречающиеся, со сложившимся в среде данного языка конкретным, стереотипизированным смыслом. И, наконец, выделяют «стертые» метафоры: связь между двумя сферами значений более не воспринимается, как метафорическая.  Такими метафорами полна  наша повседневная речь: «время летит», «потерять надежду». Согласно когнитивной теории метафоры, все наше сознание, весь понятийный аппарат строится на базе метафорического переноса.

Оригинальные метафорические выражения неравномерно распределяются и по темам статей, по источникам (политико-экономические вестники, научно-популярные, развлекательные журналы и т.д.). Можно выделить несколько основных тем или направлений, присутствующих в прессе: 1. Политика (внутренняя, международная, интервью с политиками, политологами, аналитиками и т.д.). 2. Экономика (финансы, бизнес, промышленность и т.д.). 3. Социология (освещение событий общественной значимости, социологические опросы и статистики, социальные проблемы и т.д.). 4. Культура (шоу-бизнес, кино, театр и т.д.; сюда можно  также отнести описания путешествий, других стран и народов). 5.  Наука (медицина, новые  технологии, экология и т.д.). 6. Спорт. Для статей политической, экономической, социальной направленности в первую очередь характерны именно оценочные метафоры, в ненавязчивой форме доносящие до читателя отношение автора к описываемым событиям. Эти метафоры могут быть как простыми, так и развернутыми, но они всегда емкие, бросающиеся в глаза, иногда ироничные, придающие излагаемым фактам ту или иную окраску.

В случае статей, касающихся культуры и спорта, употребляемые авторами метафоры, помимо оценочных, наличие которых является одной из главных характеристик публицистического стиля вообще, очень часто бывают образными, эмоциональными и развернутыми, иногда описательными, украшающими текст  т.е. выполняющими эстетическую функцию и тем самым близкими к художественной литературе.

Что касается статей на научные темы, они занимают промежуточную позицию между «серьезной»  и «развлекательной»  публицистикой, и в них в равной степени встречаются как оценочные, так и «эстетические» метафоры.

Метафора традиционно считается «сжатым сравнением», из которого исключены связки между объектами сравнения – «как», «подобно» и т.д. Согласно этой точке зрения, сравнение можно рассматривать  как «развернутую метафору». Однако при всей кажущейся близости метафоры и сравнения их стилистическая функция совершенно различна. Можно констатировать, что в современной публицистике сравнение как троп встречается крайне редко, практически полностью перейдя в разряд выразительных средств, характерных лишь для художественной литературы.

Метафора, является неотъемлемой составляющей арсенала воздействующих средств как языка журнала ч. Она дает журналисту возможность выразить и донести до читателя свое мнение и отношение к освещаемому вопросу в ненавязчивой и не раздражающей форме, позволяет творчески изложить информацию: только от автора статьи или заметки и его целей и задач, а также таланта зависит, использовать ли привычные газетные штампы или разбавить их свежей оригинальной метафорой, которая поможет по-новому взглянуть на обыденные вещи.

Заключение

Одной из основных характерных черт публицистического стиля является сочетание двух тенденций — тенденции к экспрессивности и тенденции к стандарту. Это обусловлено функциями, которые выполняет публицистика: информационно-содержательная функция и функция убеждения, эмоционального воздействия. Они имеют особый характер в публицистическом стиле. Информация в этой сфере общественной деятельности адресована огромному кругу людей, всем носителям языка и членам данного общества (а не только специалистам, как в научной сфере). В публицистическом стиле убеждение осуществляется путем эмоционального воздействия на читателя или слушателя, поэтому автор всегда выражает свое отношение к сообщаемой информации, но оно, как правило, не является только его личным отношением, а выражает мнение определенной социальной группы людей, например какой-то партии, какого-то движения и проч.

Итак, с функцией воздействия на массового читателя или слушателя связана такая черта публицистического стиля, как его эмоционально-экспрессивный характер, а с быстротой передачи общественно значимой информации связан стандарт этого стиля.

Список используемой литературы

1. Введенская Н.Я.  Русский язык и культура речи.- М. Владос, 2008.- 367 с.
2. Голуб И.Б. Русский язык и культура речи:  учебное пособие. – М. Логос, 2008. - 432 с.
3. Кожина М.Н. Стилистика русского языка. - М. Флинта: наука, 2008. – 464 с.
4. Язык СМИ как объект междисциплинарного исследования. Под ред. М.Н. Володиной. – М. Изд-во МГУ, 2007.- 345 с.