Оралхан Бөкей шығармаларындағы романтизм

Қазан төңкерісіне  дейін қазақ даласында үш түрлі  типтегі мектеп?

Қадім,жадит, орас-қазақ  мектебі

10 -сыныпқа  арналған  Қазақ әдебиеті оқулығының  авторлары?

Қ.Алпысбаев,Б.Әбдіғазиұлы, Б.Сманов,Ж.Сәметова

Қазақ тәжірибесінде  Әдебиеттік оқу әдістемесін тұңғыш енгізген кім?

Ы.Алтынсарин

Әдебиеттік  оқу әдістемесінде Ыбырай негізге  алған факторлар

Материал, оның берілуі,оқу.

А.Байтұрсыновтың әдістемелік еңбегі?

 «Тіл жұмсар»

 «Әр әдіс өз орнында жақсы», «әдіс – керектіліктен шығатын нәрсе» Кімнің пікірі?

А.Байтұрсынов

Қазақ әдебиеті орта мектепте неше бағытта оқытылады?

2

Қазақ әдебиетінен 10-11 сыныпқа  арналған бағдарламаның  авторлары?

С.Қирабаев, Т.Жұмажанов, Б.Әрінова.

Қазақ әдебиеті пәнінің алғашқы оқулығы

Қырғыз хрестоматиясы

Мектепке арналған қазақ әдебиетінің алғашқы оқулығының  авторлары?

М.Жолдыбаев, М.Әуезов, Ә.Қоңыратбаев 

Қазақ әдебиеті мектепте жеке пән ретінде қашан  оқытыла бастады?

1930

Қазақстанда қазақ  әдебиеті жеке пән ретінде оқу  жоспарына қашан енді?

1932

Қазақ әдебиетінің  алғашқы бағдарламасының авторы кім?

М.Әуезов

Алғашқы бағдарлама қалай аталды?

Қазақ шаруа жастары  мектебіне арналған бағдарлама және түсінік хат 

 «Жеткіншек» атты оқу құралының авторы?

М.Әуезов

Әдебиетті оқыту әдістемесі ,1997 жылы, Рауан баспасы. Авторы кім?

Қ.Бітібаева

4-7- кластарда әдебиетті оқыту методикасы 1987,Мектеп.Авторы кім?

Ә.Қоңыратбаев

Қазақ әдебиетін оқыту  методикасы 1969, Мектеп. Авторы кім?

А.Көшімбаев

Әдебиетті оқыту әдістемесі қандай ғылымдармен байланысты?

Барлық ғылымдармен байланысты

ХХ ғасырдың бас кезіндегі Қазақстанда мектептік білім жүйесінің түрлері?

Ерлер мен әйелдер гимназиялары, училищелер, мұғалімдер семинариялары; қалалық училищелер, ауылдық-болыстық мектептер; кәсіби оқу мекемелері

 «Сауатты бол» кімнің кітабы?

М.Жұмабаев

Қазақ әдебиетін оқыту тұжырымдамасы қай жылы шықты?

1998ж.

1938 жылғы «Әдебиет теориясы»  еңбегінің авторы?

Қ.Жұмалиев

Әдебиет сабағы үшін басты  көрнекілік?

Мәтін

8-9 сыныптарға арналған  қазақ әдебиеті пәнінің бағдарламасы,оның  авторлары? 

Т.Жұмажанова, Г.Құрманбаева, Б.Әрінова

Ислам дінінің  қағидаларын үйрететін мектеп?

қадім

ХХ ғасыр  басында  көзге түсе бастаған мектеп?

Жадит мектебі

Қазақ даласында  өзiне дейiнгi мектептерден және сол  кездегi дiни мектептерден мүлде өзгеше жаңа бағытта мектеп ашып, онда орыс тiлiнен басқа пәннiң таза қазақ тiлiнде жүргiзiлуiне назар аударған және «қазақ халқының келешегi осы мектептерде»,- деген кім?

Ы.Алтынсарин

1879 жылы  Ы.Алтынсариннің“Қырғыз (қазақ) хрестоматиясы” қай жерде  басылып шықты?

Орынборда

Қазақ мектебi тәжiрибесiне оқу әдiстемесiн тұңғыш рет енгiзген кім?

Ы.Алтынсарин

Ыбырай енгізген әдiсмелiк жүйе неше буынды құрайды?

4

Ыбырай Алтынсарин   мектебінде жадит элементі болды  ма?

болды

 «Аударма әдісі» дейтін жүйені қазақ мектебіне тұңғыш енгізген ұстаз?

Ы.Алтынсарин

Ыбырай Алтынсарин өзінің «Әліппесі» мен «Хрестоматиясын» қандай әріппен жазды?

орыс

Қазақ әдебиетi пәнiнiң атасы кім?

Ы.Алтынсарин

Жалпыға бірдей міндетті оқу туралы Декрет қашан қабылданды?

1930

М.Дулатұлының  «Қирағат» оқулығы қашан жарық  көрді?

1914 жылы

 «Сүйікті қазақ мұғалімдері, міне, сол сіздер керексінген қазақ тіліндегі оқу кітабының бірі – осы кітап. Балаларды оқыту - өз алдына бір ғылым, педагогика. Мектеп бағдарламасында бірінші орын алған нәрсе – қирағат, баяндап оқыту. Оқудағы мақсат жалғыз құрғақ білім үйрету емес, біліммен бірге жақсы тәрбиені қоса беру» - деген кім?

М.Дулатов

 «Оқу құралы» кімнің кітабы?

А.Байтұрсынов

 «Қай әдіс жақсы» деген кімнің еңбегі?

А.Байтұрсынов

Жалпылау, жалқылау әдістеріне тұңғыш рет анықтама берген қазақтың ағартушысы?

А.Байтұрсынов

ХХ ғасырдың бас кезіндегі  Қазақстандағы  мектептік білім жүйесінің түрлері?

Ерлер мен әйелдер  гимназиялары, училищелер, мұғалімдер, семинариялар;

Қалалық училищелер, приход училищелер, ауылдық-болыстық мектептер;

Кәсіби оқу мекемелері – мұғалімдер семинариялары мен мұғалімдер мектептері, ауыл шаруашылық мектебі, фельдшерлік және қолөнер мектебі.

Төңкерістен кейінгі  жылдары әдебиет пәнін оқыту  әдістемесінің үш кезеңі.

1921-1928 жылдардағы оқу әдебиет  пәні жеке пән ретіндек оқылмай  , «қоғам тану» түріндегі оқу болды.

1928-1938 жылдардағы оқу мектептің  типіне негізделмеген тарихи-әдеби  курс болып өтті.

Бастауыш оқу, әдебиеттік оқу мен тарихи курс бағдарламасы тек 1938 жылдан соң ғана өзара міндет бөлісті.

 «Қазақ шаруа жастары мектебіне арналған бағдарлама  және түсінік хат» деген кешенді бағдарлама қашан шықты?

1930

Қазақ әдебиеті жеке пән  ретінде оқу жоспарына қашан  енді?

1932

Әдебиет программалары  қашан жасалынды?

1933 жылы

“Әдебиетті оқыту методикасының очерктері” кімнің еңбегі?

Ә.Қоңыратбаев

А.Көшімбаевтың «Сегіз жылдық мектепте әдебиетті оқыту методикасы» қай жылы шықты?

1958ж.

А.Көшімбаевтың «Қазақ әдебиетін оқыту методикасы» қай жылы шықты?

1969ж.

30-жылдардағы қазақ әдебиетінің  оқу құралдары  әрі оқулық, әрі ғылыми-зерттеу еңбектерінің  міндетін атқарды. Осы дәрежеде көрінген  ең алғашқы еңбек ?

С.Мұқановтың 1932 жылы шыққан «ХХ ғасырдағы  қазақ әдебиеті» атты оқулығы.

Білім берудің негізгі  бағдарламалар  қай сыныптарды қамтиды?

5-9 сыныптар

Бағдарлы білім  беру бағдарламалары қай сыныптарды қамтиды?

10-11 сыныптар

Мектепке арналған қазақ әдебиетінің алғашқы оқулығы 1933 жылы «Қазақстан» баспасынан М.Жолдыбаев, М.Әуезов, Ә.Қоңыратбаев құрастыруымен  шықты. Осы оқулық қандай атпен шықты?

 «ХІХ ғасыр мен ХХ ғасыр басындағы қазақ әдебиетінің оқу кітабы»

 «Оқулық- ғылым негіздерін меңгеру үшін оқушыларға арналған құрал. Оқулықтарда белгілі бір мөлшерде оқу пәндерін оқыту әдістемесі де көрініс табады» Кімнің сөзі?

С.Г.Шаповаленконың

Мектептегі  оқу процесінде пән үшін  үш жоспар жүзеге асырылады. Ол қандай?

күнтізбелік, тақырыптық, сабақ жоспары.

Сабақтың қалыптасқан  құрылымы

ұйымдастыру кезеңі, үй тапсырмасын  сұрау,өткен материалды бекіту,жаңа материалды түсіндіру, сабақты бекіту, үйге тапсырма беру, оқушы білімін  бағалау.

Мектепке арналған қазақ әдебиетінің алғашқы оқулығы нешінші сыныпқа арналған?

7-сыныпқа арналған.

М.Сұлтанқожаұлының «Ілімге толса көкірек» толғауы  нешінші сыныпта оқытылады?

8-сыныпта

Сайф Сараидың «Түрікше Гүлстан» шығармасы нешінші  сыныпта оқытылады және неше сағат  бөлінген?

8-сыныпта, 1 сағат бөлінген.

8-сыныпта Шыңғыс  Айтматовтың қай шығармасы оқытылады?

Боранды бекет

Найман ана

М.Мақатаевтың  «Райымбек, Райымбек» поэмасы қай  сыныпта оқытылады?

9-сыныпта

9-сыныпта ХҮ-ХҮІІІ  ғасырдағы жыраулар поэзиясына  бағдарламада неше сағат бөлінген?

8 сағат

Вопрос63

8-сыныпта бағдарламалық  материалды оқуға неше сағат  бөлінген?

53 сағат

8-сыныпта әдеби  теориялық ұғымдарды оқуға неше  сағат бөлінген?

3 сағат

8-сыныпта бағдарламада  тіл дамыту, шығармашылық жұмыстарға  неше сағат бөлінген?

8 сағат

8-сыныпта сыныптан тыс оқылған шығарма бойынша әңгімеге неше сағат бөлінген?

4 сағат

«Ер Тағын» жыры қай сыныпта оқытылады?

Ответ1

5-сыныпта

Ответ2

6-сыныпта

Ответ3

7-сыныпта

Ответ4

8-сыныпта

 

Ответ5

9-сыныпта

7-сыныпқа арналған  Әдебиет оқулығының авторы? 2003 ж.  Атамұра баспасы.

Р.Құтқожина,Қ.Бітібаева, Қ.Жаманбаева

А.С.Пушкиннің  «Ескерткіш» өлеңі қай сыныпта  оқытылады?

7-сыныпта

 «Қозы Көрпеш-Баян сұлу» қай сыныпта оқытылады?

7-сыныпта

5-8 сыныптарда  әдебиет сабағы аптасына неше  рет болады?

2 рет

Махамбеттің «Тарланым» өлеңі қай сыныпта оқытылады?

7-сыныпта

Оқу жылы неше тоқсанға бөлінеді?

4

Жадит қандай ұғымды білдіреді?

жаңа әдіс

 

Жадитшілердің мәтін оқытудағы басты әдісі?   

түсіндіріп оқыту 

10 -сыныпқа  арналған  Қазақ әдебиеті оқулығының  авторлары?

Қ.Алпысбаев,Б.Әбдіғазиұлы, Б.Сманов,Ж.Сәметова

11- сыныпқа  арналған Қазақ әдебиеті оқулығының  авторлары

Ответ1

Р.Бердібай,Р.Нұрғали, Б.Ыбырайым

Ответ2

 М.Базарбаев,С.Қирабаев

Ответ3

З.Қабдолов, Р.Нұрғали

Ответ4

З. Ақметов, С.Қасқабасов.

Ответ5

Н.Келімбетов, С.Мақпырұлы.

Қазақ тәжірибесінде  Әдебиеттік оқу әдістемесін тұңғыш енгізген кім?

Ы.Алтынсарин

Әдебиеттік  оқу әдістемесінде Ыбырай негізге  алған факторлар

Материал, оның берілуі,оқу.

А.Байтұрсыновтың әдістемелік еңбегі?

 «Тіл жұмсар»

 «Әр әдіс өз орнында жақсы», «әдіс – керектіліктен шығатын нәрсе» Кімнің пікірі?

А.Байтұрсынов

Мәтін оқығанда ескерілетін дауыс кідірістерістерін  нешеге бөлеміз?

3-ке

Дулат Бабатайұлының  «Еспембет» дастаны орта мектептің  нешінші сыныбында оқытылады?

10-сыныпта

Оралхан Бөкейдің 11 –сыныпта  қандай шығармасы өтіледі?

 «Біздің жақта қыс ұзақ»

Қазақ әдебиеті орта мектепте неше бағытта оқытылады?

2

Қазақ әдебиетінен 10-11 сыныпқа арналған арналған бағдарламаның  авторлары?

С.Қирабаев, Т.Жұмажанов, Б.Әрінова.

Ә.Қоңыратбаев  кіріспе жұмысты  мазмұнына қарап нешеге бөледі?

Ответ1+

3-ке

Ответ2

2-ге

Ответ3

4-ке

Ответ4

5-ке

Ответ5

6-ға

Вопрос88

Жай жоспар жасауға қандай мәтін алынады?

Ответ1+

Оқиғасы қысқа сюжеті бар мәтіндер алынады.

Ответ2

Көлемді шығармалар алынады.

Ответ3

Лирикалық шығармалдар алынады

Ответ4

Драмалық шығармалар алынады

Ответ5

Эпикалық шығармалар алынады.

Вопрос89

 Көркем шығарманы  мазмұндаудың неше түрі бар?

Ответ1+

2

Ответ2

3

Ответ3

4

Ответ4

5

Ответ5

6

Вопрос90

Ауызша мазмұндаудың түрлері

Ответ1+

Мәтінді толық мазмұндау, қысқаша мазмұндау, кейіпкердің тарихына құрылған мазмұндау, көркем мазмұндау

Ответ2

Шығарманың алғашқы  тарауын бөліп мазмұндау, цитаталық  мазмұндау

Ответ3

Әңгіменің жағын өзгертіп мазмұндау, мәтінді жатқа айту.

Ответ4

Шығармаға жоспар құру, жоспар бойынша баяндау

Ответ5

Монографиялық еңбектер негізінде баяндау,Кейіпкерге мінездеме  беру арқылы мазмұндау.

Вопрос91

Ой тастау технологиясының  авторы?

Ответ1

А,Көшімбаев

Ответ2

Б.Әрінова

Ответ3

Т.Жұмажанов

Ответ4+

Қ.Бітібаева

Ответ5

М.Жанпейісова

Вопрос92

Ой тастау технологиясының негізгі әдістері

Ответ1+

әдеби айтыс, пікірлесу, диологиялық әңгіме, проблема шешу, іздену.

Ответ2

Сұрақ-жауап, көрнекілік, зерттеу

Ответ3

Баяндау, әңгіме

Ответ4

Кубизм, лекция

Ответ5

Лекция, сұрақ-жауап, көрнекілік.

Вопрос93

Қазақ әдебиеті пәнінің алғашқы оқулығы

Ответ1+

Қырғыз хрестоматиясы

Ответ2

Тіл құралы

Ответ3

Баяншы

Ответ4

Үлгілі бала

Ответ5

Бастауыш мектептегі ана тілі.

Вопрос94

Мектепке арналған қазақ  әдебиетінің алғашқы оқулығы  және оның авторлары?

Ответ1+

М.Жолдыбаев, М.Әуезов, Ә.Қоңыратбаев «ХІХ ғасыр мен ХХ ғасыр басындағы қазақ әдебиетінің оқу кітабы» 7- сыныпқа арналған.

Ответ2

Ш.Кәрібаев,Қ.Жұмаләлиев Қазақ әдебиеті 6- сыныпқа арналған.

Ответ3

М,Әуезов, Е.Ысмайылов  Әдебиет тарихы  8-сыныпқа арналған

Ответ4

А.Байтұрсынов Әдебиет танытқыш

Ответ5

Ә.Дайырова. Ә.Қоңыратбаев  Әдебиеттік оқу кітабы 5-сыныпқа  арналған.

Вопрос95

Қазақ әдебиеті мектепте жеке пән ретінде қашан оқытыла  бастады?

Ответ1+

1930

Ответ2

1931

Ответ3

1932

Ответ4

1933

Ответ5

1934

Вопрос96

Қазақстанда қазақ әдебиеті жеке пән ретінде оқу жоспарына қашан енді?

Ответ+

1932

Ответ2

1933

Ответ3

1934

Ответ4

1935

Ответ5

1936

Вопрос97

Қазақ әдебиетінің алғашқы  бағдарламасының авторы кім?

Ответ1+

М.Әуезов

Ответ2

А.Байтұрсынов

Ответ3

А.Көшімбаев

Ответ4

Ш.Кәрібаев

Ответ5

Ә.Қоңыратбаев

Вопрос98

Алғашқы бағдарлама қалай  аталды?

Ответ1

Қазақ шаруа жастары  мектебі

Ответ2+

Қазақ шаруа жастары  мектебіне арналған бағдарлама және түсінік хат 

Ответ3

Қазақ әдебиеті

Ответ4

Сегіз жылдық мектептің  бағдарламасы

Ответ5

Сауаттандыру мектебі  үшін

Вопрос99

«Жеткіншек» атты оқу  құралының авторы?

Ответ1

Ж.Аймауытов

Ответ2

С.Қирабаев

Ответ3

М.Базарбаев

Ответ4

М.Жұмабаев

Ответ+

М.Әуезов

Вопрос100

«Оқу мен жазу арқылы сыни тұрғыдан ойлауды дамыту» атты  білім жобасы  қазақстан мектептеріне қай жылдан бастап енді?Оның авторлары кім?

Ответ1+

1997ж Куртис Мередит,  Чарльз Темпл

Ответ2

1999ж  В.В. Голубков

Ответ3

2000жЛ.Выготский

Ответ4

2001ж Джон Дьюи

Ответ5

2002ж Ж.Пиажен.

Вопрос101

Мәнерлеп оқуға үйретудің  жолдары

Ответ1+

Дара оқу, рольге бөліп  оқыту, хорға қосып оқыту

Ответ2

Хормен оқу, мұғалімнің үлгісі

Ответ3

Рольге бөліп оқыту, іштей оқып жаттығу

Ответ4

Жаттығып оқу, пайымдап оқу.

Ответ5

Дауыстап оқу, мұғалім  үлгісі

Вопрос102

Мазмұндаманың түрлері

Ответ1

Шығармашылық бағыттағы  мазмұндама, бір оқиғаның айналасында ғана жазылатын мазмұндама

Ответ2+

Мәтінге жуық жазылатын  мазмұндама, ең басты оқиғаларды ғана теріп жазатын мазмұндама, бір  оқиғаның айналасында ғана жазылатын  мазмұндама, шығармашылық бағыттағы  мазмұндама