Автор работы: Пользователь скрыл имя, 29 Января 2013 в 21:41, реферат
Общеизвестно, что журналистская информация доносится до читателей в жанровых формах. Между теоретиками журналистики нет согласия в том, что конкретно считать жанром. Более того, многие утверждают об отсутствии необходимой жанровой палитры. Главное- глубина проникновения в суть явления, его анализ, концепция, прогноз, рекомендации. «Кроме того, заявляют некоторые ученые, эталонных текстов, своего рода шаблонов в творческом деле существовать не может…, надо признать, что форма- это следствие конкретного содержания и методики журналистского труда в каждом отдельной случае. Схематизм в подаче разнородного, всегда неповторимого материала способен лишь погубить творчество в зародыше…». Классическая концепция жанровой дифференциации терпит нападки, а сам жанр теснится новым понятием «текст». Многие журналисты объясняют этот процесс различными причинами, но факт остается фактом: в науке о журналистике ныне наблюдается плюрализм мнений, тот или иной журналист–исследователь творит собственную теорию жанров, порой, не обращая внимания на устоявшуюся классификацию.
Введение 3
1. Определение жанра 4-6
2. Информационные жанры 6-10
3. Аналитические жанры 10-11
4. Художественно-публицистические жанры 11-12
Заключение 13
Список литературы 14
Редакционная статья –ее задача заключается в том, чтобы не только подчеркнуть насущное, злободневное, но и дать ориентиры в оценке происходящего.
Проблемно-постановочный вид статьи требует особой системы авторской аргументации, применение логических доказательств, использование средств убеждения читателя.
Теоретическаястатья раскрывает связь теоретических явлений и социальной практики, выдвигает и доказывает их правильность. Здесь важно соотношение логических и эмоциональных приемов убеждения, правильно выбранный тон, придуманное использование полемических приемов, сосредоточенность на центральной идее. На радио и телевидении применяется такой вид модификации статьи, как публицистический комментарий на международные, экономические, политические, , юридические, финансовые , нравственные проблемы.
В последнее время многие газеты используют подачу материала, как колонка. В публицистике существует даже такой раздел– колумнистика. Главное требование к колонке- она должна выражать одно мнение. Рецензия- аналитический жанр, в котором критикуется, дается оценка художественного или научного произведения, общественно-политической или технической литературы, театральных постановок, кинофильмов, телепередач и др.
Современный газетно-журнальный обозреватель обычно рассматривает развитие события во времени, нередко от зарождения до завершения. Поэтому образно «обозрение» можно назвать «панорамой событий». Обозрения могут быть внутренними и международными, еженедельными, месячными и годичными, информационными или аналитическими, сельскохозяйственными, литературными, газетными. Главное назначение обозрения как публицистического жанра состоит в том, чтобы на основе определенной совокупности типичных, характерных фактов современности воссоздать обобщенную картину реальной действительности, выражающую ведущие тенденции и закономерности ее развития.
Обзор печати- также аналитический жанр, рецензирующий прессу . Задача которого- обобщить опыт работы СМИ. Обзоры обычно помещаются на внутренних полосах газеты. Они содержат критические замечания, советы, рекомендации. Обзоры подразделяются на тематические, общие и информационные.
Проанализировав и дав краткую характеристику аналитическим жанрам, перейдем к рассмотрению художественно-публицистических жанров.
4. Художественно-публицистические жанры
Конкретный, документальный факт в этих жанрах, как бы отходит на второй план уступая место впечатлению автора от факта, его оценке, авторской мысли. Основные представители здесь–очерк и зарисовка, отражающие положительные явления, а также сатирические жанры: фельетон, памфлет.
В небольшой зарисовке органически переплетаются черты, признаки информационных и художественно-публицистических жанров, оперативный газетный жанр и разновидность очерка–этюд, эскиз с натуры. Она повествует вроде бы о незначительном событии, но изображает его зримо, наглядно, ярко.
Очеркпозволяет наглядно, ярко, доходчиво, оперативно откликнуться на событие, раскрыть образ интересного человека, дать портрет коллектива, рассказать о быте, нравах, обычаях людей региона, своей и других стран.
В проблемном очеркечеловек остается как бы на втором плане, автор прежде всего анализирует важную проблему в ее конкретных проявлениях, действиях отдельных людей и коллективов. Осмысление большого количества фактов, синтез разнообразного материала позволяет публицисту вести масштабный разговор по актуальным вопросам. Научно-популярный очерк ставит целью рассказать о научной проблеме глубоко и доказательно, но вместе с тем доходчивым языком, доступно и популярно. Путевой очерк –один из старейших видов художественной публицистики- первоначально развивался в литературе и рассказах «бывалых людей. »
Сатирические жанры строятся на широком использовании иронии, сарказма, сатиры, поэтому важно различать это понятие, сопоставлять их с юмором. Юмор и сатира –это комическое, применяемое в различных целях. Сатира, есть использование комического для критики общественно вредных явлений. В других случаях использование комического будет юмором.
Если критическая заметка в газете сообщает о конкретном факте, указывает виновников, точный адрес, то в сатирической заметке добавляется ироничный комментарий.
На иронии строится и фельетон- сатирический художественно-публицистический жанр, вскрывающий комическую суть отрицательных фактов и явлений действительности. Если исходить из газетной практики, то точнее было бы следующее определениежанра фельетона- сатирический жанр публицистики, полемически насыщенный, своими специфическими средствами вскрывающий суть отрицательного явления, факта, построенный на литературно-художественных образах.
Памфлет- произведение
обличительного характера, в котором сатирическое
начало составляет сарказм, патетика и
гневная экспрессивность, а публицистическое–
Итак, более подробно, мы, с помощью господина Ворошилова В. В. , охарактеризовали художественно-публицистические жанры журналистики.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Итак, рассмотрев и попытавшись кратко охарактеризовать основные жанры журналистики, а также вначале дать определение самому понятию «жанр», мы можем придти к определенным выводам.
Несмотря на то, что многие исследователи вообще отрицают понятие жанра, не видят в нем надобности, и создают свои классификации видов журналистского творчества, устоявшаяся классическая дифференция жанров имеет право жить. Она не мешает, а лишь помогает автору определиться со стилями, упорядочивает его работу, тем самым ее облегчая.
Конечно, времена меняются, меняются люди, а следовательно и стили письма. Многие, популярные несколько лет назад, жанры утратили свой блеск или совсем исчезли со страниц современных газет, из теле- и радиоэфиров. Но это не значит, что они вовсе канули в лету. Просто на них прошла мода, но, как известно, эта капризная особа любит возвращаться.
Нет сейчас и четкой границы между сохранившимися жанрами.
В последнее время идет обогащение содержания и характера, форм материалов. Информационные жанры сопровождаются комментарием, они приобретают более аналитичный характер. Жанровая палитра пополняется новыми разновидностями материалов. В некоторых изданиях регулярно стала появляться новая рубрика « Журналистское расследование2, которое можно назвать жанровой разновидностью в силу специфики его подготовки (сопоставление поведения людей в расследовании, выдвижение журналистских версий, привлечение в текст элементов репортажа, корреспонденции, очерка, использование документов и т. д. ). Элементы других жанров можно заметить и в традиционных жанровых материалах. Например, корреспонденции с целью придания ей живости может начинаться с зарисовки или «репортажного» кусочка.
Но тем ни менее, несмотря на все произошедшие изменения, знать о существовании классической теории жанров и хорошо в ней разбираться должен каждый журналист, даже не воспринимающий ее как истину в последней инстанции.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Ворошилов В. В. Журналистика: Учебник. - СПб. , 1999
2. Корконосенко С. Г. Основы теории журналистики. – СПб. , 1995г
3. Мельник Г. С. , Теплягина А. Н. Основы творческой деятельности журналиста. – СПб. , 2001
4. Основы творческой деятельности журналиста. Учебник– 2000