Эксперимент журналистской практики на примере газеты «Моя Мадонна»

Министерство  образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования

АМУРСКИЙ  ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

(ФГБОУ  ВПО «АмГУ»)

 

Факультет Филологический

Кафедра журналистики

Направление подготовки 030600.62 – Журналистика

 

               КУРСОВАЯ РАБОТА

 

 на тему: Проверено на себе. Эксперимент  журналистской практики на примере  газеты «Моя Мадонна»

По дисциплине: Основы творческой деятельности журналиста

 

Исполнитель

Студент группы 090                                                                      А. Б. Павлова

 

Руководитель:

Ассистент                                                                                       А. П. Буга

 

 

Нормоконтроль

ст. лаборант                                                                                   А. Ю. Кожурина

 

 

 

 

Благовещенск 2011

 

РЕФЕРАТ

 

Курсовая работа содержит 39 с., 16 источников, 8 приложений

 

      ЭКСПЕРИМЕНТ, МЕТОД, ИНТЕРВЬЮ, НАБЛЮДЕНИЕ, ВКЛЮЧЁННОЕ НАБЛЮДЕНИЕ, СКРЫТОЕ НАБЛЮДЕНИЕ, ОТКРЫТОЕ НАБЛЮДЕНИЕ, КРАТКОВРЕМЕННОЕ НАБЛЮДЕНИЕ, ДЛИТЕЛЬНОЕ НАБЛЮДЕНИЕ, СТРУКТУРАЛИЗОВАННОЕ НАБЛЮДЕНИЕ, СИСТЕМАТИЧЕСКОЕ НАБЛЮДЕНИЕ, «ПЕРЕМЕНА ПРОФЕССИИ».

 

            Журналист в своём творческом труде использует различные способы толкования ситуаций и явлений, свидетелем которых является он сам. В идеальном варианте основная цель познания журналиста – нахождение истины и точная её передача читателю. Во многом объективность и истинность написанного журналистом материала зависит от степени владения методами освоения действительности. Яркими представителями таких методов является наблюдение и эксперимент. В данной курсовой работе исследуется степень применения метода эксперимента  среднестатистическим амурским журналистом в амурских печатных СМИ.

 

 

                                            

 

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

Введение                                                                                              4                                                                                                                                                   

    1           Методы сбора и обработки информации в журналистике       7                                                                                                

1.       Интервью                                                                                      7                                                                                                                                                                   

     1.2       Метод наблюдения                                                                       8                                                                                         1.3       Эксперимент как важный социологический метод                        10

4.       Виды эксперимента                                                                       14     

1.4.1       Журналист «меняет профессию»                                             14

1.5. Планирование и логика  осуществления эксперимента                17

     2          Применение метода эксперимента в амурских печатных

СМИ (на примере газеты Моя  Мадонна)                                                    20                                                                                                     

      2.1      История развития газеты «Моя Мадонна» . Анализ издания. 20                              

 2.2.   Анализ материалов «Моей Мадонны» из рубрики

«Испытано на себе»                                                                               22

Заключение                                                                                             28

Библиографический список                                                                  30

Приложение А                                                                                          32

Приложение Б                                                                                           33

Приложение В                                                                                          34

Приложение Г                                                                                           35

Приложение Д                                                                                           36

Приложение Е                                                                                           37

Приложение Ж                                                                                          38

Приложение  К                                                                                           39

 

 

 

ВВЕДЕНИЕ

         Актуальность и значимость темы. Актуальным на сегодня остаётся вопрос о характере применения социологических методов сбора информации в работе журналиста. В журналистике такого рода методы используются в тех случаях, когда в силу каких-то обстоятельств нельзя получить нужную информацию. Именно в таких ситуациях корреспондент для достижения цели меняет профессию, участвует в социальных экспериментах, проводит фокусированное интервью и экспертные опросы, пытается прогнозировать те или иные явления действительности.

      В журналистике существует большое  количество методов сбора информации. Задача журналиста состоит в  том, чтобы увидеть рациональные  основания для использования того или иного метода в зависимости от стоящих перед ним задач. Традиционные журналистские методы: наблюдение, эксперимент, интервью.

      В нашей работе мы более  подробно остановимся на методе  эксперимента, поскольку именно  к данному методу прибегает журналист, когда при помощи других информацию добыть трудно или вовсе невозможно. В практической части мы подробно рассмотрим публикации журналиста «Моей Мадонны» Алёны Беляевой.

      Курсовая работа основывается на исследованиях в областях социологии и журналистики таких учёных, как С. Г. Корконосенко, Г. В. Лазутина, А. А. Тертычный, В. А. Ядов, В. В. Ворошилов, М. Н. Ким. Также для создания данной работы использовались статьи, описывающие отдельные социологические в журналистике методы, А. А. Тертычного, Д. Сатанова, Л. В. Кашинской.

      Итак, цель нашей работы – определение места и роли метода эксперимента в современной журналистике и местных СМИ, а также выяснение возможности адекватного использования данного метода.

Объект исследования – качественный тип издания и его рубрика «Испытано на себе»

Предмет – газета «Моя Мадонна», как современный качественный тип издания.

Задачи:

1. Изучить научную литературу по данному вопросу.

2. Выявить актуальность метода эксперимента в журналистской деятельности.

3. Определить степень использования данного метода в амурских печатных средствах массовой информации.

 Гипотезы:

       1 Амурские печатные СМИ активно используют метод эксперимента, при подготовке журналистских публикаций

       2 Среднестатистический амурский журналист сводится к традиционным методам, в числе которых разновидность включённого наблюдения – эксперимент.

Для создания курсовой работы использовались следующие методы.

Теоретические:

1. Систематизация изученного материала.

Эмпирические:

1. Анализ местного печатного издания для женщин «Моя Мадонна»

на предмет  использования метода эксперимента.

      Практическая значимость: материалы работы могут использоваться в преподавании вузовских курсов по социологии журналистики, при подготовке курсовых работ студентов на другом практическом материале.

      Работа состоит из Введения и двух глав ( 1 Методы сбора и обработки информации в журналистике; 2 Применение метода эксперимента в амурских печатных СМИ ( на примере газеты «Моя Мадонна»,), Заключения, Библиографического списка и 8 приложений.

      Материал – публикации Алёны Беляевой в газете для женщин «Моя Мадонна» за июнь – октябрь 2011 года. Общий объём материала – 8 публикаций ( 8 номеров).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

          1 Методы сбора и обработки информации в

             журналистике 

1.  Интервью

Термин «интервью» происходит от англ. Interview, т.е. беседа. Конечно, часто львиную долю сведений журналист получает в интервью – непосредственном общении с людьми, имеющими то или иное отношение к изучаемой ситуации. Однако от обычного общения беседа как метод познавательной деятельности сильно отличается. Ведь по сути интервью – это такой вид организованного речевого взаимодействия, который направляется со стороны журналиста отчётливо сознаваемыми познавательными задачами и предполагает выработку стратегии и тактики, соответствующих условиям взаимодействия. Журналист должен быть чётко подготовлен к предстоящему интервью, должен знать на какие сведения может рассчитывать, приступая к беседе. Чаще всего это следующая информация: фактические данные, знания в той или оной области, мнение по тому или иному поводу, объяснения или комментарии того или иного события (происшествия) имевшего место быть, предложения и прогнозы. При этом каждый вид может быть представлен весьма разнообразно. Например, факты могут быть даны как позитивные, так и негативные; они могут быть как из прошлого, так и из настоящего, как из собственной жизни интервьюируемого, так и из частной жизни другого лица.  

Интервью оказывается  вполне удачным, с точки зрения информационной насыщенности, если журналист:

1.  Основательно подготовился к беседе (освоил предмет обсуждения, имеет представление о собеседнике как индивидуальности);

2.  Научился контролировать ход беседы, своевременно замечая возникновение барьеров и оперативно нейтрализуя их;

3.  Владеет достаточным количеством приёмов, способных стимулировать общение.

2.  Метод наблюдения

      Наблюдение является одним из методов сбора социологической информации, позволяющий изучить объект многогранно. Поэтому его выделяют среди традиционных методов. Использование этого метода связано с получением предварительного материала о социальном объекте и для получения первичной информации по какой-либо проблеме. В его основе лежит «способность человека к восприятию предметно-чувственной конкретности мира в процессе аудиовизуальных контактов с ним»¹

      Метод наблюдения активно используется в журналистской практике. Это обусловлено рядом причин. Во-первых, журналист, включаясь в некое событие, имеет возможность проследить динамику его развития. Во-вторых, непосредственное наблюдение за поведением людей позволяет увидеть неприметные на первый взгляд детали, характерные личностные черты. В-третьих, журналист, будучи очевидцем события, сам фиксирует наиболее значимые для него моменты и в своих оценках независим от чьего-либо мнения.

      Существует несколько видов журналистского наблюдения. Их классифицируют, основываясь на разных критериях, например, способам организации, предмету, характеру интересующих сведений.

      По первому основанию наблюдение подразделяют на скрытое и открытое. Отличительной особенностью открытого наблюдения является то, что люди знают о факте наблюдения, журналист не скрывает своего присутствия, цели и содержания своей работы. Такой приём не нов в журналистской практике. Открытое наблюдение отличается тесным контактом журналиста и героя. Использование данного метода помогает решению этической проблемы во взаимоотношениях журналиста с людьми, которая всегда возникает при включённом скрытом наблюдении.

      В отличие от открытого скрытое наблюдение подразумевает, что журналист в течение определённого времени не сообщает людям, за действиями которых он наблюдает, что он является журналистом и собирает необходимую ему информацию, а также о том, какого рода сведения его интересуют. Скрытое наблюдение чаще всего применяется при изучении каких-либо конфликтных ситуаций в отдельно взятых коллективах или при проведении журналистского расследования. В зависимости от условий изучения предмета, на который направлено внимание журналиста, наблюдение можно классифицировать как прямое и косвенное. В первом случае автор наблюдает предмет непосредственно, во втором – используя косвенные данные, то есть опосредованно.