Дитячі видання: типологічний аналіз

Для того щоб привести всі видання в систему, треба  їх класифікувати. Перше питання, яке  виникає при створенні будь-якої класифікації – це вибір головної ознаки (основи) поділу досліджуваної  множинності об'єктів. За ознаку поділу для класифікації сучасних дитячих журналів і газет нами обрано цільове призначення. Ця ознака найповніше й узагальнено відображає сенс поділу дитячих видань.

Бібліографи та книгознавці  ще з 20-х років, обговорюючи проблеми класифікації друкованих видань, у багатьох роботах аналізували ознаки ділення, серед яких головним, визначальним "первинним", на думку А. Черняка було визнано саме цільове призначення. Цієї думки дотримувались і деякі журналістикознавці, вважаючи підставою для поділу дитячих видань саме функціональне, або цільове призначення.

Ця ознака поділу друкованих видань використовується також у  книгознавстві і бібліотекознавстві, видавничій справі та статистичному  друкові. Типи дитячих видань за цільовим призначенням складалися поступово в процесі розвитку держави, суспільства та за мірою диференціації всієї системи преси. До теперішнього часу сформувалася сукупність різних типів газет і журналів для дітей за цільовим призначенням. Для класифікації дитячої періодики обрана наступна схема (рис. 2.1) [26, с. 180].

 

Кожного разу при класифікаційному аналізі будь-яких об'єктів виникають  термінологічні складнощі, пов'язані  з найменуванням множин та підмножин, розташованих на різних ієрархічних  рівнях. Ієрархічний ланцюг у класифікаційних схемах різних галузей знань дається по-різному, очевидно, за встановленою традицією: "клас-підклас", "рід-вид", "тип-підтип" тощо. Для зручності аналізу обрано ланцюжок, запропонований ученим А. Акоповим: "рід – вид – тип" і представлено три сходинки класифікації видань для дітей ( рис 2.1).

На першій сходинці класифікації газети і журнали для дітей (рід  видань) поділяються на п'ять основних видів:

• пізнавальні;
• розважальні;
• навчальні;
• художні;
• наукові.

Такий поділ ґрунтується  на виховних засадах та симбіозі трьох основних педагогічних функцій (виховна, навчальна, розвиваюча), що їх має виконувати дитяча періодика, а також на зацікавленні дітей у задоволенні тією чи іншою інформацією [36, с. 97].

Кожен із п'яти названих видів журналів та газет у свою чергу розділяється на типи (друга сходинка класифікації), які включають в себе групи конкретних журналів (третя сходинка класифікації).

Так, функціональна структура  дитячих друкованих мас-медіа відповідає їх типологічній структурі. Найчисленніша, визначена (з точки зору типу) за цільовим призначенням група журналів, у підзаголовку яких міститься слово "пізнавальний". Наприклад, пізнавально-розважальні, пізнавально-ігрові (журнали: "Пізнайко", "Професор Крейд", "Стежка"). Далі виділяємо видання з іншими підзаголовками, такими як: розважальні, навчальні, художні, наукові. Звідки береться мед (про пасіку і бджіл) ("Велика дитяча газета"). І все це в суміші з безліччю розважальної інформації – анекдотами, вікторинами, малюнками ("Велика дитяча газета", журнал "Викрутас"). Досить довгий час традиції "тематичних номерів" слідує пізнавально-ігровий журнал "Пізнайко". Ось деякі з тем: "Неймовірні тварини", "Про "країну ведмедів" ("Пізнайко" українськомовний), "Про Индию", "О Компьютерах" ("Познайка" російськомовний) тощо. Такий виклад матеріалу тематично, через гру дозволяє редакторам привернути увагу найбільшої кількості читачів.

Розглянемо види і  типи газет та журналів класифікації.

Існують п'ять видів  газет і журналів для дітей.

1. Пізнавальні. До цього  виду відносяться всі видання, що мають переважно пізнавальний зміст. Тематика таких газет і журналів вельми розмаїта. Більшість найпопулярніших серед дітей журналів і газет подають потрібну інформацію через гру, адже гра – найприродніше заняття для малечі. Лише в поодиноких виданнях редактори намагаються донести до дитини "пізнавальне" упорядковано, створюючи в такий спосіб тематичні журнали. У решті журналів/газет такий матеріал подається вроздріб, що безперечно шкодить виданню, ускладнює сприйняття дитиною потрібної інформації. Наприклад, на одній сторінці редактори торкаються теми астрономії (про Чумацький шлях), на іншій – тема вже різко змінюється і дітям розповідають про те,

Усі пізнавальні видання  чітко поділяються на два типи: енциклопедичні та суто ігрові. До ігрових належать – "Пізнайко", "Професор Крейд", "Bratz-модница", "Умійко", "Веселые идейки", "Малятко", "Стежка", "Ухмалыш", "Велика дитяча газета".

Енциклопедичний тип. До цього типу відносимо ті видання, що представляють собою так звану "маленьку енциклопедію" чи "маленьку бібліотеку". Вони є першим кроком дітей на шляху до вивчення великих словників та енциклопедій. У цікавій формі в них розповідається про мистецтво, історію, архітектуру, природу. За своїм виглядом вони нагадують тонкі журнали. Їхня особливість – наявність скріпок або отворів, через які можна протягнути швидкозшивач, щоб надовго зберегти їх у спеціальній фірмовій теці. Цей тип видання представлений в Україні журналом – "Бібліотека журналу "Дивосвіт – казки, легенди, міфи"".

2. Розважальні.На сучасному ринку періодики для дітей чимало видань розважального характеру: діти люблять розважатись і читати про розваги та заради розваги (особливо це стосується дітей середнього шкільного віку). Причиною виникнення багатьох розважальних видань і стало те, що редакторам легше розважити дитину, аніж навчити й виховати. Такі журнали – це здебільшого ще один спосіб використати вільний час дитини, зацікавити її ненадовго коміксом, або кросвордом.

Треба окремо сказати  про такий блок, обов'язковий майже в кожному журналі чи газеті, як "розважальний". Кросворди, ребуси, шаради, всілякі лабіринти й комікси – без цього уявити собі видання цього типу практично неможливо. І це також закономірно, але, вважаємо, що питома вага таких матеріалів щодо останніх залежить від стадії циклу, на якому газета чи журнал перебувають у даний момент. Цілком можливо, що завтра ці видання поповнять ряди пізнавальних, більш якісних видань. Тобто перейдуть на інший ступінь розвитку.

Види розважальних видань представлені двома основними типами:

1) журнали/газети кросвордів. Це такі видання газети як "Клякса", "Призові дитячі сканворди", Развлекайка", "Сказочные кроссворды", "Хатинка сканвордів"; журнали: "Детские кроссворды", "Кешины  кроссворды", "Bratz";

2) журнали та газети коміксів: "Комикс Симпсоны", "Комикс: Marvel: команда", "Комикс: фантастическая четверка".

3. Навчальні. Ці видання  покликані насамперед допомогти  дитині у навчанні. Одночасно  такі журнали/газети можуть також  стати у нагоді батькам, педагогам,  вихователям, адже вони друкують кориснй наочний матеріал (нові форми ігор, вправ). Наприклад, допоможуть навчити основ англійської мови, математики, журнал може прийти на допомогу і дошкільникові, що разом із батьками вивчає абетку. Часто такі видання є двомовними (в одному журналі матеріал подається різними мовами: українською і російською), або навіть тримовними (англійська, українська, французька). Всі навчальні видання поділяються на два типи: 1) освітні (ж/г уроків), 2) релігійні.

Освітні видання представлені журналами "Posnayko" (для дітей віком 4–8 років, що вивчають англійську мову), "Абетка", "Абетка в картинках", "Букварик", "Буковинкивеселинки", "Веселі уроки – веселі уроки – jolly lessons", "Граємо в англійську", "Математика в картинках" тощо.

Особливим у межах виду навчальних видань є тип релігійного журналу. Нині він набуває особливої популярності. Такі журнали прагнуть навчити дитину "релігійної грамоти", дати їй духовну освіту (журнал "Тропинка").

4. Культурологічні. Основа  кожного номеру таких видань – художній матеріал, вітчизняна, світова класика та фольклор.

Чітко поділяються на два типи:

1) літературно-художні  видання, в яких велика увага  приділяється питанням літератури, друкують на своїх сторінках  велику кількість художніх творів (журнали: "Яблунька". "Джміль" "В мире сказок", "Соняшник", "Котя", "Розмальовок 20", "Чарівна казка");

2) літературно мистецькі,  в яких приділяється увага  різним видам мистецтва, на  своїх сторінках висвітлюють  різноманітні культурні події  (журнал "Веселочка")

5. Науково-популярні. Саме цей вид друкованих мас-медіа є дієвим засобом популяризації спеціальних знань серед широкого дитячого читацького загалу. У таких журналах міститься наукова теоретична і практична інформація. Видання подібного типу розраховані не лише на дітей, що визначилися зі своїми інтересами, вони сприяють і пробудженню такого інтересу, виявленню схильностей. Цей вид дитячої преси представлений двома типами:

• технічно прикладними журналами;
• науково-художніми журналами ("Юний моделіст-конструктор", "Юний технік України") [29, с. 17].

Таким чином, виконана класифікація сучасної української дитячої періодики, здійснена за цільовим призначенням, дозволила представити всю сукупність дитячих журналів і газет у  вигляді системи. На основі цієї класифікації створено типологічно-класифікаційну схему, яка допомогла угрупувати та виявити типи дитячих видань, їх місце в загальній системі періодичного друку.

 

 

 

РОЗДІЛ 3

ТИПОЛОГІЧНИЙ  АНАЛІЗ ДИТЯЧИХ ВИДАНЬ

 

 

3.1 Дитячі журнали  для найменших («Малятко», «Пізнайко від 2 до 6», «Колобочок», «Мамине сонечко»)

 

Попри всі економічні, духовні, видавничі негаразди, в  Україні на даний момент видається  більше 70 видів дитячих журналів та газет всеукраїнського рівня. Зараз вони здатні задовольняти вимоги найпримхливішого читача. Тематична різнобарвність і поліграфічна якість дитячих видань, яскравість та виразність художнього оформлення приваблюють малих читачів та їх батьків.

У категорії дитячі журнали  для найменших матимуть місце:

• «Малятко»;
• «Пізнайко від 2 до 6»;
• «Мамине сонечко»;
• «Колобочок».

1. «Малятко». Найстаріший  український журнал "Малятко"  став традиційним сімейним журналом  для найменших. Його читали  бабусі й дідусі, потім мами  і тата сучасної малечі дошкільного  віку. У журналі знайшло своє  місце як українська народна творчість,так і творчість класиків і сучасників української дитячої літератури.

За роки видавництва  у редакції склались свої багаті та тривалі традиції щодо змістового наповнення та оформлення журналу. Збереглись і  традиційні рубрики “Малятка” –  “Калинчине віконце”, “Прочитай сам”, “Маляткова пошта”, “Незабутні Маляткові друзі” та ін.

У журналі"Малятко" безліч яскравих ілюстрацій, веселих  віршів і цікавих ігрових завдань,головоломок, кросвордів. А також традиційна саморобка  в середині журналу.

Сьогодні “Малятко” пропонує загадки, розфарбовки, пісні з нотами, сценарії дитячих свят, кулінарні рецепти, конкурси: “Мої бабуся і дідусь”, “Добра справа”, “Чарівні пальчики”, “Ми – маленькі українці”. Таким чином, журнал буде корисним не тільки для юних читачів, але і й для їх батьків. Він зможе допомогти налагодити родинні стосунки. Для батьків у часописі пропонується спеціальна “Сторінка для батьків”. "Малятко" - об'єднує покоління читачів своєю теплотою і традиціями, виходить щомісяця.

За типологічним аналізом можна зробити наступний висновок.

Журнал «Малятко» є  літературно-художнє, текстове, пізнавальне, ігрове, дитяче, періодичне видання  для дітей віком до 5 років включно.

2. «Пізнайко від 2 до 6». Яскравий розвиваючий ігровий  журнал "Пізнайко від 2 до 6" розрахований на дитячу аудиторію дошкільного віку і дбайливих батьків.

Матеріали журналу відповідає програмі навчання дошкільних установ. Кожен номер тематичний, кожен  розворот журналу розкриває тему з усіх сторін: від пізнавальної до ігрової.

У журналі розміщені яскраві великі малюнки, щоб малюку було легше вивчати задану тему. Під кожним малюнком - пояснення для батьків, як працювати з цим матеріалом, які запитання ставити дитині для осмислення теми, які додаткові ігри та заняття можна провести на дозвіллі.

 А також "Пізнайко  від 2 до 6" підготував для малюка  безліч сюрпризів у кожному  випуску: казкові розмальовки,  захоплюючі настільні ігри, веселі  саморобки та подарунки переможцям  конкурсів. Журнал "Пізнайко від  2 до 6" люблять і діти, і батьки, і вихователі дитячих садів. Виходить щомісяця.

За типологічним аналізом можна зробити наступний висновок.