Автор работы: Пользователь скрыл имя, 18 Января 2013 в 03:01, курсовая работа
Александр III родился в 1845 г. Он был вторым сыном Александра II, и его не готовили на престол. Александр получил обычное для великих князей военное образование. Особыми успехами в учебе не отличался. Педагоги считали его старательным тугодумом. В 1865 г. умер старший сын Алексанра II. К этому времени Александр Александрович был уже сложившимся человеком, с определенными взглядами, склонностями, кругозором. Вскоре он женился на датской принцессе, невесте своего покойного брата.
Первые шаги государственной
деятельности Александра Ш были впечатляющими.
Была значительно усовершенствована
карательная система, что позволило
окончательно разгромить внутренне
ослабленную “Народную волю”. Уже
в августе 1881 г. было утверждено “Положение
о мерах к сохранению государственной
безопасности и общественного спокойствия”.
Этот документ расширял полномочия губернаторов
и давал им право вводить чрезвычайное
положение на неограниченный срок и
проводить любые репрессивные акции.
Возникли“охранные отделения”, находившиеся
в ведении жандармского корпуса,
деятельность которых была направлена
в первую очередь на подавление и
пресечение любой деятельности, прямо
или косвенно связанной с изменением
существующего строя и порядка.
В августе 1882 года были приняты меры
по ужесточению цензуры. В 1883-1884 годах
прекратили существование все радикальные
и многие либеральные периодические
издания. В этом же году издается циркуляр
о средней школе, в котором
предусматривалось усиление дисциплинарных
наказаний, а в 1887 году вышел в
свет циркуляр, получивший название“указа
о кухаркиных детях”. В нем открыто
говорилось о запрете приема в
гимназии “детей кучеров, лакеев, прачек,
мелких лавочников и тому подобных
людей”. Вводится новый университетский
устав (1884 год), который фактически ликвидировал
автономию университетов, выборные
должности ректора, декана, профессора
стали назначаемыми, причем учитывалась
политическая благонадежность соискателей
этих должностей. При поступлении
в университет требовалась
Земская и городская
контрреформы
На рубеже 90-х
годов XIX века правительством Александра
III были приняты реакционные законы,
которые сводили на нет реформы
самоуправления: сохранилась и закрепилась
крестьянская сословная обособленность,
а власть передавалась должностным
лицам из числа местных помещиков, соединявшим
в своих руках судебную и административную
власть. Новое Земское уложение и Городовое
положение не только значительно урезали
самостоятельность местного самоуправления,
но и в три-четыре раза уменьшили число
избирателей, которые к тому же делились
строго по сословному признаку. Правда,
не удалось изменить реформированную
судебную систему, были проведены лишь
незначительные дополнения в деятельность
судов.
Контрреформы в социально-экономической
сфере
Реакционность правительства
Александра III проявилась и в социально-экономической
сфере. Попытка защитить интересы разоряющихся
помещиков привела к