Автор работы: Пользователь скрыл имя, 11 Июня 2014 в 08:10, шпаргалка
сновные определения истории: - процесс развития какого-то явления(история болезни),- процесс развития человека, -наука, изучающая прошлое природы и человека, - учебная дисциплина. Появления «Истории» в Греции: Фалес применял к вопросам о происхождении. Гомер рассказы о былом. Профессиональные Историки: Геродот («отец»), Политий, Фукидид – Греция; Ливий, Тацит, Плутарх – Рим. На Востоке история- бесконечная цепь превращений человека в границах божественного. Русь: «Повесть временных лет». Идеи цикличности в истории (араб Аль-Бируни, француз Боден, итальянец Вико). В XVII-XVIII начался процесс превращения истории в науку. Россия: Карамзин, Татищев. Гегель, Шеллинг: абсолютный дух в истории. Гердер «генетическое» развитие истории.
18.
Эпоха смутного времени
Смутное время (1598-1613) в истории Отечества характеризу¬ется слабостью государственной власти и неподчинением окра¬ин центру, самозванством, гражданской войной и интервенцией, «великой разрухой Московского государства»ПРИЧИНЫ: 1. Опричнина Ивана Грозного, показавшая обществу его бесправие перед произволом царской власти.(произвол царской власти).2.Стремление различных слоёв общества улучшить свое сословное положение (крепостные крестьяне - отмены крепостного права, дворяне - продвижения по службе за личные качества, а не за знатность рода и т.д.)3. Представление народа, что власть в стране должна принадлежать только «природному царю» (динас¬тия Рюриковичей), а не выборному, - что было почвой, питавшей самозванство.Условия, способствовавшие развитию Смуты:1)борьба боярства за ограничение власти царя2)падение нравственности (по мнению современников)3)боярские опалы, неурожаи, голод и мор в период правления царя Бориса Годунова (1598-1605)4)активность казачества5)вмешательство Польши и католической церкви во внутренние дела России Краткий хронограф Смутного времени 1598 - Пресечение династии Калиты. Начало правления Бориса Годунова.1601 -1603 - Неурожаи и массовый голод в России. Нарастание со¬циальной напряженности в России.1605 - Смерть царя Бориса Годунова. Воцарение Лжедмитрия I. 1606-1610 - Царствование Василия Шуйского. 1606-1607 - Крестьянское восстание под руководством И.Болотни¬кова. 1607 - Начало военных действий Лжедмитрия II.1609 - Втягивание в гражданскую войну Швеции и Польши. Начало польской интервенции1610-1613-Свержение Василия Шуйского, «Семибоярщина» до 1613г..1611-1612- Первое и второе ополчения, освобождавшие Москву от польских интервентов.(Минин и Пожарский).1613 - Установление династии Романовых земским собором.Последствия смуты:1. Временное усиление роли сословно-представительных ор¬ганов власти: Боярской думы и Земского собора (за царст¬вование Михаила Романова (1613-1645) известно 10 созывов Земского собора)2. Экономическая разруха и обнищание народа3. Ухудшение международного положения государства и потеря ряда территорий за годы Смуты (Смоленские и Северные земли отошли к Польше, побережье Балтийского моря - Швеции)4. Воцарение новой династии Ро¬мановых (1613-1917)Расстройство местничества ослабило старую аристокра¬тию (боярство) и усилило позиции служилого дворян¬ства
19
Реформы Петра 1 и их значения для России
Военная реформа: Причина: война со Швецией. Цель: изыскание средств для продолжения войны.П1 постепенно упразднил войска старого типа. Он уничтожил стрелецкие полки, постепенно упразднял дворянские конные ополчения, постепенно преобразовал гарнизонных пушкарей, казаков и стрельцов в регулярные гарнизонные войска. П1 увеличил число рег полков. На их комплектование были учреждены рекрутские наборы с податных сословий. Была введена всеобщая воинская повинность, поголовная для дворян, рекрутская для прочих сословий ( по рекруту с 20 дворов). П1 приобщил к своей армии казачьи войска в кач-ве постоянной составной части.
Сословные реформы: 1. Все разряды служилых людей Петром были соединены вместе, в одно сословие, которому было присвоено звание шяхетства. Служилая знать по закону перестала на службе отличаться от обычных людишек: все низшие чины одинаково могли дослужиться до высших чинов и должностей. Порядок такой выслуги был точно определен табелью о рангах (1722). В этой табели все офицерские, канцелярск и высш гос дол-ти были распределены на 14 рангов. Уничтожив старые служебные порядки и повернув всех дворян в регулярные полки, Петр сделал положение дворян более тяжелым. Он требовал, чтобы дворяне обязательно учились грамоте, цифирии и геометрии. С другой стороны Петр ограничил землевлад права и льготы дворян. Он перестал давать им поместья из казны при поступлении на службу, а предоставил им за службу денежное жалование. Итог: старые дворяне как бы превратились в новое гвардейство. Допустив такой аристократический подбор людей в гвардии, Петр сумел воспользоваться им: он на родовитых и богатых офицеров возлагал разные поручения по делам казенного хоз-ва, и т.о. создал себе из них удобных, ответственных чиновников.
2. Реформа относительно городског
21.
Эпоха дворцовых переворотов в России
Петр умер 28 января 1725 года, не оставив после себя сыновей. Дочери были рождены до оформления брака с Екатериной. Реальными претендентами на престол после смерти императора оказались его жена Екатерина и внук Петр – сын казненного царевича Алексея.
При дворе обнаружились 2 группировки знати. Одну из них сост. высшие сановники, выдвинувшиеся при Петре I. Среди них важнейшую роль играл безродный князь А.Д. Меньшиков. Их кандидатом на престол была Екатерина. Другую группировку предст. родовитые аристократы во главе с князем Д.М. Голицыным, выдвинувшие кандидатуру Петра II. Пока сенат и высшие сановники обсуждали, кому передать трон, Преображенский и Семеновский полки открыто стали на сторону Екатерины I (1725-1727). Фактическим правителем страны стал Меньшиков. Для лучшего упр-я гос-вом был создан Верховный тайный совет – высший гос. Орган, огранич. власть сената. В него вошли А.Д. Меньшиков, Г.И. Головкин, П.А. Толстой, А.И. Остерман, Д.М. Голицин и Карл Фридрих. Незадолго до смерти Екатерина I завещала престол Петру II (1727-1730).Он занял трон при регентстве верховного тайного совета. Но вскоре А.Д. Меньшиков, был арестован, лишен имения и наград и сослан в Сибирь. Верховный совет теперь состоял из: 4 князя Долгоруких, 2 Голицыных, а также мастер интриги Остерман. Но на 15 году жизни Петр II умирает в день своей коронации и свадьбы. Династия Романовых пресеклась по мужской линии.
После долгих консультаций верховники останов. на старшей линии династии, связ. с братом Петра I – Иваном V. Они решили возвести на престол курляндскую герцогиню Анну Иоановну. Не имея полит. связей с дворянством императрица должна была стать послушным орудием в руках верховников и написали ей специальные условия – кондиции, на основании кот. она д.б. управлять страной. Но уже через 2 недели после приезда в Москву Анна разорвала кондиции на глазах у верховников и заявила о “восприятии ею самодержавства”. Верховный совет был заменен Кабинетом из 3 министров во главе с Остерманом. В 37 лет Анна Иоанновна (1730-1740) заняла русский престол. Она не отличалась ни умом, ни образованностью. Она фактич. передала управление гос-вом своему фавориту Бирону. Время правления Анны Иоанновны получило название “бироновщины”, ставшего олицетворением засилья иноземцев в управлении страной. Анна Иоанновна решила, что ее наследником будет сын ее племянницы Анны Леопольдовны. регентшей при царственном ребенке была провозглашена его мать. Ведущую роль при ней стал играть небезызвестный и непотопляемый Остерман.
Дальнейшее пребывание у власти временщиков грозило довести страну до развала и вредило интересам русского дворянства. Свои надежды оно связывало с дочерью Петра I – Елизаветой. В 1741 г. произошел очередной переворот. С помощью гренадерской роты Преображенского полка на престол взошла Елизавета Петровна (1741-1761), декларировавшая возвращение к политике Петра I. Она любила наряды, балы, фейерверки и прочее фуфло и мало чем отличалась от своих предшественников.
После смерти ЕП в 1761 г. 33-летний внук Петра I – Петр Ш (1761-1762) стал императором России. Вздорный, неуравновешенный Петр Ш не любил русский народ, зато боготворил Фридриха II. Его отличало обилие принятых гос. Актов за 6 месяцев правления, грубость к семье, пьянка, дурачество и отсутствие программы действий.
Приговор двора, гвардии и духовенства был единодушен: Петр III не похож на настоящего государя и 28 июня 1762 г. гвардия совершила переворот в пользу жены Петра III Екатерины II. Екатерина II Великая (1762-1796). Время ее правления называют “екатерининской эпохой”. Такая характеристика во многом объясняется успехами России на мировой арене и решением ряда внутриполитических задач при Екатерине и ее соратниках.
Екатерина I - 1725 – 1727, Петр II - 1727 – 1730, Анна Иоановна - 1730-1740, Иван Антонович - 1740-1741, Елизавета Петровна - 1741-1761, Петр III - 1761-1762.
22.
Правление императрицы Екатерины2, просвещённый абсолютизм
Как никогда раньше, появилось много научных открытий, были созданы гимназии, академии, институты. Крупнейшим русским ученым того времени был М.Ломоносов, его можно назвать первым русским специалистом в области физики, химии, минералогии и др. Им была создана первая химическая лаборатория. Он разработал технологию изготовления художественной смальты из стекла, из неё он собрал несколько картин. Он также был реформатором русского языка, талантливым поэтом своего времени. Развитием культуры и науки была озабочена также Екатерина 2, под её патронажем создавались мужские и женские училища, для того, чтобы "воспитать новую породу людей". При Смольном монастыре в 1764 г. было основано закрытое женское учебное заведение с двумя отделениями - для благородных девиц и для мещанок. Так было положено начало женскому образованию. В 1786 г. был принят указ об училищах - в губернских городах создавались главные училища, а в уездных - малые. Хотя эта идея в общем не удалась, т.к. правительство не отпускало денег на содержание училищ, а родители туда не хотели отдавать своих детей. К середине царствования Екатерины 2, русские профессоры по математике, физике, химии повсюду заменяли иностранных. Достигла своего расцвета и биологическая наука, граф А.Г. Разумовский создал в своем имении ботанический сад и пригласил туда исследователей. Пределы российской империи стали изучаться географами, происходило "генеральное межевание" России, появились учебники по географии, географические словари. Начались работы на побережье Ледовитого океана, продолжились гидрографические работы на Черном и Азовском морях. Путешествование приобретало популярность, некоторые побывали в Средней Азии, Индии (Ефремов прошел через Туркестан, Афганистан и Тибет, по возвращению его захватили кочевники, но он сбежал из плена и написал историю своих приключений). Развивались технические науки, своими работами в этих областях прославились Кулибин, Ползунов, Зарубин и др. Происходила реорганизация производства. В искусстве появились направления, как барокко, классицизм, сентиментализм и просветительский реализм.
24
Отечественная война 1812 года и ее место в отечественной и мировой истории
В ночь на 12 июня 1812 г. французс¬кая армия перешла реку Неман и вторглась в пределы России. На главном направлении наступала группировка в 220 тысяч человек против 160 тысяч русских. Александр I издает Мани¬фест с призывом создавать народное ополчение, соби¬рать средства на нужды ар¬мии. Призыв нашел отклик в разных слоях общества.Во главе армии с начала вой¬ны стоял военный министр Барклай де Толли. Он при¬нял решение отходить с пер¬вой армией на Витебск и там соединиться со второй армией Багратиона. Стратегический план Наполеона был сорван, но соединить¬ся в Витебске армиям не удалось, тогда русские стали отхо¬дить к Смоленску. В первые же дни началось партизанское движение. У Смоленска русские армии соедини¬лись. 4 и 5 августа состоялось кровопролитное Смоленское сражение, которое по замыслу Наполеона должно было стать генеральным. Но русские решили защищаться за стенами Смоленского кремля. Наполеон 2 дня штурмовал город, потерял 20 тысяч солдат, против¬нику достался разрушенный и сожженный город. Отсюда На¬полеон отправил Александру I письмо с предложением заклю¬чить мир. Не получив ответа, он решил наступать на Москву.В неудачах первых недель войны обвинили Барклая де Толли. В августе армия и народ потребовали назначить главнокомандующим М. И. Куту¬зова. Алек¬сандр I не любил Кутузова, но под давлением общественного мнения 17 августа он назначил Кутузова. М. И. Кутузов под¬твердил, что действия Барклая де Толли были верными, и отступил еще ближе к Москве.Для генерального сражения было выбрано поле у села Боро¬дино. Русская регулярная армия насчи¬тывала 125 тысяч человек, кроме того, было 29 тысяч опол¬ченцев, а французская — 135 тысяч человек. 24 августа состоялся бой у Шевардинского реду¬та, где 18 тысяч русских отражали атаки противника. 26 августа в 5 часов 30 минут началось Бородинское сражение. Наполеон намеревался прорвать левый фланг рус¬ской армии и центр. Ценой огром¬ных потерь французы овладели батареей Раевского, но обой¬ти фланги и прорвать центр русских позиций им не удалось. Потери французов составили 58 тысяч, а русских — 44 тысячи человек. Бородинское сражение не было выиграно Наполеоном, так как он не достиг своей цели — уничтожить русскую армию.Русская армия отошла к Москве. 1 сентября в деревне Фили под Москвой состоялся военный совет, на котором решался вопрос: дать сражение под Москвой или оставить ее. Многие генералы настаивали на сражении, но Кутузов отдал приказ отступать: «При уничтожении армии не только Москва, но и вся Россия будут потеряны». 2 сентября в Москву вошла ар¬мия Наполеона, который считал войну законченной. Напо¬леон пробыл в Москве 36 дней. Он трижды предлагал Алек¬сандру I мир, но не получил ответа.Оставив Москву, Кутузов совершил замечательный маневр: создав видимость отступления по Рязанской дороге, с ос¬новными силами перешел на Калужскую дорогу, где остано¬вился в селе Тарутино (80 км от Москвы). Здесь был создан знаменитый Тарутинский лагерь, началось формирование новой армии, был дан отдых войскам, пополнены резервы и снаряжение. В это время Москву грабили французские мародеры, нача¬лись пожары. Раз¬вернулась партизанская война. Партизаны уничтожили 30 тысяч неприятельских солдат.В начале октября Наполеон двинулся на Калугу, где находились продовольственные склады русской армии. 12 октября под Малоярославцем путь французам пре¬градил Кутузов. Отчаявшись прорваться на юг, Наполеон повернул на Смоленск, надеясь перезимовать там. Русские войска преследовали неприятеля, к Смоленску подошло не более половины солдат, вы¬веденных Наполеоном из Москвы. При переправе через реку Березину французы потеряли 30 тысяч человек убитыми и пленными. Наполеон бросил армию и тайно бежал в Париж.В 1814 г. в Вене был созван конгресс для решения послевоен¬ного устройства. В конце работы Венского конгресса по предложению Алек¬сандра I был создан Священный союз для совместной борьбы с революционным движением в Европе. Первоначально в него вошли Россия, Пруссия и Австрия, в дальнейшем к ним при¬соединились многие европейские государства.Победа России в Отечественной войне 1812 года имела ог¬ромное историческое значение:1)война привела к росту национального самосознания рус¬ского народа. Главным героем войны 1812 г. был русский народ;2)в ходе борьбы с Наполеоном ускорился сложный и дли¬тельный процесс консолидации русской нации, теснее ста¬ли ее связи с другими народами России;3)война ускорила процесс разложения феодального строя в России;4)победа России разрушила планы Наполеона о мировом гос¬подстве. Народы Западной Европы были освобождены от наполеоновского владычества.