Автор работы: Пользователь скрыл имя, 21 Мая 2013 в 19:23, автореферат
Изучение истории Великой Отечественной войны продолжает оставаться сегодня одним из ведущих направлений в исторической науке. Великая Отечественная война стала для нашего Отечества суровым испытанием, так как в ее ходе решался вопрос о самом существовании нашего государства. Гитлеровская Германия и ее сателлиты ставили своей целью не просто территориальные приобретения или контрибуции, а уничтожение России как государства.
В этом году исполняется 65 лет начала Великой Отечественной войны. Сегодня нуждаются в переосмыслении и уточнении ранее широко известные теоретические положения, ведется поиск новых методов исследования, позволяющих обеспечить объективную реконструкцию процессов прошлого.
Наряду с печатной продукцией, получаемой районными комитетами партии от обкома ВКП(б), некоторые райкомы с первых же дней перехода на нелегальное положение наладили выпуск своих листовок. В листовках помещались сводки Совинформбюро и другие материалы, отражавшие положение на фронтах, разоблачавшие оккупационную политику немецко-фашистских захватчиков2. В листовках звучали призывы к населению саботировать приказы и распоряжения фашистских властей3. Тираж листовок из-за недостатка бумаги был небольшим – по 200-300 экземпляров. Значительная часть документов писалась от руки, размножалась через копировальную бумагу. От жителя к жителю, от села к селу они быстро распространялись, находили живой отклик в сердцах советских людей. Газеты и листовки помогли населению оккупированных районов правильно оценить действия оккупационных властей, понять их намерения при подготовке и проведении каких-либо акций. В данном случае можно говорить о значительной контрпропагандистской деятельности подполья.
О действенности агитационно-
Хотя следует признать, что партизаны и подпольщики не в состоянии были обеспечить листовками, спецномерами газет все население захваченных фашистами городов, сел и деревень.
Во время боев на Воронежской земле в 1942-1943 гг. в частях Воронежского, Юго-Западного и Брянского фронтов проводилась многогранная агитационно-пропагандистская работа. Основными формами этой работы являлись группо-
______________________________
4 ГАОПИВО. – Ф. 3478. Оп. 1. Д. 2. Л. 15, 16.
2 ГАОПИВО. – Ф. 3478. Оп. 1. Д. 9. Л. 24.
3 ГАОПИВО. – Ф. 3478. Оп. 1. Д. 9. Л. 23.
22
вые и индивидуальные беседы, митинги. Огромное значение придавалось печати и наглядной агитации. Одной из главных задач этой работ было воспитание у личного состава чувства ненависти к немецко-фашистскими захватчиками, желание скорее вступить в бой с ненавистным врагом. Политической работой были охвачены все подразделения частей и соединений воевавших на донских рубежах. Это позволило поднять наступательный порыв личного состава, обеспечить высокие темпы наступления зимой 1942/43 г., отмечался массовый героизм солдат и офицеров в боях.
В заключении подводятся итоги исследования, делаются обобщающие выводы.
Информационно-психологическое воздействие, реализуемое с помощью разнообразных пропагандистских технологий, являлось важной частью теории и практики германского нацизма. Сам Адольф Гитлер, Йозеф Геббельс и другие лидеры НСДАП придавали огромное значение пропаганде как средству захвата и удержания политической власти и как одному из неотъемлемых компонентов вооруженного противоборства. Опираясь на данные социальной психологии, нацистские идеологи разработали концепцию пропаганды как способа эффективного воздействия на волю, чувства и разум широких народных масс, позволяющего установить над ними тотальный контроль и добиться искренней активной поддержки правящего режима. Для реализации этой концепции нацистами был создан мощный разветвленный аппарат, использовавший в своих целях всю совокупность средств массовой информации.
Преступно развязав Второму мировую войну, гитлеровская Германия и ее сателлиты стремились добиться победы любыми средствами, не последнее место среди которых занимала военная пропаганда, организацией и ведением которой занимались специализированные службы, такие, как Отдел пропаганды ОКВ – Верховного командования вермахта. Готовясь к нападению на СССР, гитлеровцы придавали большое значение пропагандистскому обеспечению агрессии, что нашло свое отражение в разработке планов информационно-психологического воздействия на советские Вооруженные Силы и гражданское население, усилении кадрового и технического потенциала «вермахт-пропаганды». В ходе начавшейся 22 июня 1941 г. войны против Советского Союза пропагандистскую деятельность осуществляли также соответствующие структуры войск СС, военной разведки – Абвера, а также невоенных ведомств фашистской Германии – министерства народного просвещения и пропаганды, министерства иностранных дел, министерства по делам оккупированных восточных областей; пропаганду обязаны были вести все германские учреждения, офицеры, чиновники и работники, находящиеся на оккупированной территории СССР.
Важнейшей составной
частью осуществляемого нацистской
Германией и ее сателлитами комплексного информационно-психологического
воздействия на граждан Советского Союза
являлась пропаганда на военнослужащих
Красной Армии, изученная в настоящем
исследовании на примере и материале Придонья
периода 1942–1943 гг. В течение первой половины
данного периода пропаганда
23
противника пыталась внушить бойцам, командирам и политработникам РККА, что Красная Армия проиграла войну, и лучшим выходом для них является добровольная сдача в плен. В связи с этим нацистскими пропагандистами были затрачены большие усилия, чтобы внедрить в сознание советских военнослужащих позитивное представление о плене, которое было диаметрально противоположным истине. Для стимуляции добровольного перехода на сторону противника, чему придавалось основное значение в течение второй половины рассматриваемого периода, использовались разнообразные варианты психологической мотивации, начиная с обещаний хорошего содержания и заканчивая напоминаниями о возможности для перебежчика скорого возвращения к своей семье и мирному труду. Одновременно пропагандистские материалы стремились скомпрометировать в глазах солдат и офицеров высшее военное командование и политическое руководство Советского Союза, советский строй в целом, союзников СССР по антигитлеровской коалиции.
Не менее важную роль играла пропаганда на гражданское население оккупированных территорий, отношение немецких захватчиков (а также их итальянских и венгерских союзников, войска которых оккупировали территорию Придонья) к которому в связи с изменением положения дел на фронте эволюционировало от террористического подавления реального и даже потенциального сопротивления до попыток привлечь его к сотрудничеству с оккупантами и добиться признания большей позитивности «нового порядка» по сравнению с положением дел при советской власти. Захватчики внушали местным жителям, что они выступают «освободителями» русского и других народов СССР от изображаемого самыми черными красками коммунистического режима, пытались побудить его к отказу от поддержки сопротивления, выдавая партизан за агентов сталинизма и врагов мирного населения. В то же время для положительной оценки оккупационного режима использовались обещания о роспуске колхозов и даже передачи земли в частную собственность, которые в условиях жесточайшего грабежа и эксплуатации сельского и городского населения захватчиками в целом так и остались лишь обещаниями. Важное место в психологической войне против населения временно оккупированных областей также занимала пропаганда вербовки рабочей силы для отправки в Германию; реальное положение дел и в этом случае резко противоречило распространяемой информации, поэтому оккупанты часто прибегали к методам насильственной депортации как более эффективным по сравнению с чисто пропагандистскими.
Содержание немецко-фашистской
пропаганды как на военнослужащих Красной Армии, так и на гражданское население
оккупированных территорий, строилось
в соответствии с несколькими основными
идеями, которые можно обозначить как
лейтмотивы психологической войны. Прежде
всего, гитлеровская пропаганда стремилась
перенести вину за развязывание войны
с Германии на СССР, доказывая, что Советский
Союз нарушал действовавшие договоренности
с Германией и агрессивно стремился
к войне, так что, нападая,
24
Германия «на самом деле» защищалась, это было необходимой предупредительной мерой. Образ самого Гитлера, как лидера страны, вынужденной начать превентивную войну, истинными виновниками которой являются ее противники, в нацистской пропаганде строился в соответствии с идеалом народного вождя – выходца из народа и борца за дело народа, причем, ориентируясь на существующие психологические установки советских людей, германский фюрер изображался как лидер революционного движения. Эта национал-социалистическая «революция» трактовалась как борьба одновременно против капитализма («плутократии») и коммунизма («большевизма»), якобы являющихся внешне противоположными, но внутренне едиными стратегиями борьбы «мирового еврейства» за мировое же господство; антисемитизм здесь интегрировался не только с антикоммунизмом, но и с некоторыми «антикапиталистическими» идеями. Нацисты доказывали, что финансовый, биржевой, акционерный капитал есть формы, с помощью которых евреи стараются установить свой контроль над Германией, как этого они добились в Великобритании и США, а в СССР их власть выступает уже в форме прямого насильственного господства, поэтому советская коммунистическая бюрократия и англо-американская финансовая олигархия и являются союзниками в войне против Германии. Несмотря на явную абсурдность этих «идей», сближение вплоть до отождествления антисемитизма, антикоммунизма и антикапитализма являлось несущей конструкцией всей нацистской пропаганды, которая, исходя именно из этого, всячески старалась доказать, что Германия воюет не против России, не с русским и другими народами СССР, а только и исключительно лишь с большевистской системой, против сталинизма. Этот тоже чрезвычайно важный мотив нацистской пропаганды, конечно, ни в малейшей мере не соответствовал истинным целям гитлеровской агрессии против СССР, стремившейся к уничтожению нашего государства и максимально возможной эксплуатации населения и природных ресурсов нашей страны.
Важнейшей формой немецко-фашистской пропаганды в ходе Великой Отечественной войны являлось использование малолистных печатных изданий и, в первую очередь, листовок. Гитлеровские пропагандисты также широко применяли в своих целях периодическую печать, но сфера ее распространения по необходимости ограничивалась территорией временно оккупированных областей. Что касается радиопропаганды, то в этом случае возможность эффективного воздействия была резко ограничена тем фактом, что проводное радиовещание, которое можно было задействовать для пропаганды на оккупированных территориях, было развито относительно слабо. Еще ниже был охват населения кинопропагандой, а ведению эффективной устной пропаганды препятствовал языковой барьер. В силу этих обстоятельств основное внимание уделялось листовочной пропаганде – листовки можно было производить очень оперативно и с относительно низкими затратами, с помощью авиационных (реже – других) средств доставки они распространялись на большой территории, вплоть до тыловых областей
СССР, объекты воздействия
имели возможность хранить их
и передавать друг другу, что расширяло аудиторию
и действенность листовок.
Для повышения степени
доверия к сообщаемой информации
нацистские специалисты психологического
войны часто использовали прием
стилизации своих пропагандистских
материалов под оригинальные советские
документы – партийные и
Агрессоры проиграли
развязанную ими
в следующих публикациях автора:
26
кой Отечественной войны / М.И. Филоненко // Воронеж. вестн. архивиста. – 2005. – Вып. 3. – 148-169.
Общий объем публикаций по теме диссертации: 33,8 п.л.
1 Варга Е. Фашистский «новый порядок» в Европе / Е. Варга. – М.: Госполитиздат, 1942; Трайнин И.П. Механизм немецко-фашистской диктатуры / И.П. Трайнин. – Ташкент: Госиздат УзССР, 1942; Пузин А. Моральный облик гитлеровской армии / А. Пузин. – М.: Госкиноиздат, 1941; Пузин А. О некоторых задачах печати в дни Отечественной войны / А. Пузин. – М. Госполитиздат, 1942, и др.
2 Аброськин С.В. Бои за Воронеж / С.В. Аброськин. – Воронеж: Обл. из-во, 1944; Аброськин С.В. Зверства фашистов в Воронежской области / С.В. Аброськин. – М.: Госполитиздат, 1943; Аброськин С. Земля, залитая кровью / С. Аброськин, В. Нейно, М. Сергеенко. – Воронеж: Обл. из-во, 1944; Севастьянова Т.М. Под фашистским игом. (Что испытали женщины Воронеж. обл. в дни нем. оккупации) / Т.М. Севастьянова. – Воронеж: Воронежское обл. кн-во, 1944; Кабаров В. Партизаны. Очерк о боевых действиях партизан Ладомировского района Воронежской области / В. Кабаров. – Воронеж: Воронежское обл. кн-во, 1944, и др.
3 Пропаганда и агитация в решениях и документах ВКП(б). – М.: Госполитиздат, 1947; Воронежская область в Великой Отечественной войне. Сборник документов и материалов. – Воронеж: Облиздат, 1948; Очерки истории Великой Отечественной войны, 1941-1945 /А.М. Самсонов, Б.С. Тельпуховский, Б.И. Баринов и др. – М.: Изд-во АН СССР, 1955, и др.
4 Морозов В.П. Острогожско-Россошанская наступательная операция войск Воронежского фронта (13-27 января 1943 г.) / В.П. Морозов // Сборник Военно-исторических материалов Великой Отечественной войны. Вып. 9. – М.: Воениздат, 1953. – С. 3-118; Морозов В.П. Западнее Воронежа. Краткий военно-исторический очерк наступательных операций советских войск в январе-феврале 1943 г. / В.П. Морозов. – М.: Воениздат, 1956.