Политический портрет Александра II

Уже в 1860 г. в ходе подготовки крестьянской  реформы  вместо  прежних

кредитных  учреждений  был  создан  Государственный  банк,  фонды   которого формировались в основном из казенных  вкладов.  Частные вклады  и депозиты промышленности концентрировались в  акционерных  банках,  активное  создание  которых  наблюдалось  60-х  -  начале  70-х  годов.  В  1875   -1880   годах большинство акционерных банков лопнуло.

 

            В 1862 г. была сделана  попытка   провести  денежную  реформу   на

основе свободного обмена кредитных билетов на золото и серебро по  твердому курсу. Обеспечить проведение реформы должен  был  полученный  правительством крупный иностранный заем. Однако реформа провалилась:  сказались  и  дефицит государственного бюджета,  и  снижение  деловой  активности  в  начале  60-х годов. Рост инфляции продолжался.

При Екатерине   II  частные  лица  "откупали"  право  продажи  вина  в

определенном  округе  за   некоторую   сумму.   Под   напором   крестьянских

выступлений  1859  года  за  отмену  винных  откупов  ("трезвенные   бунты")

появляется  новый  порядок, согласно которому вино  могло продавать   любое лицо, но все вино, поступавшее в продажу, облагалось  "акцизом"  (налогом  в пользу государства). Таким же  акцизом были  обложены  соль,  сахар,  табак.

Были увеличены некоторые таможенные пошлины. Одним их главных же  средств   поднять   экономическую   мощь  страны считалась постройка  сети  железных  дорог, связывающих центральные  области европейской части России. В  связи с ней иностранный отпуск вырос в 10  раз, и почти также  увеличился   ввоз  товаров.  Число  торговых  и промышленных

предприятий заметно  увеличилось, а также число фабрик и  заводов.  Появились кредитные учреждения -  банки,  во   главе   которых  стоял  Государственный банк (1860 год).

 

      Именно  в это время создаются первые  угледобывающие и  металлургические предприятия на Украине и нефтедобывающие в Баку.

 

                   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                            2.8.Реформы в области просвещения.

 

       Народное образование также обратило  на себя внимание  царя.  Особенно важное значение имело в этом  отношении издание  нового  и  общего  устава российских  университетов  18  июля  1863  г.,  в выработке которого,   по инициативе  министра  народного  просвещения А.В.  Головкина,   участвовала особая комиссия при главном правлении училищ,  составленная  преимущественно из   профессоров    Петербургского    университета.    Устав    предоставлял университетам довольно  широкую  автономию:  вводилась  выборность  ректора, деканов, профессоров, университетский  Совет получил право самостоятельно решать все научные, учебные и административно-финансовые вопросы. А в  связи

с  развитием   университетов,   соответственно   быстрыми   темпами   начала

развиваться наука.

 

      Согласно  утвержденному 14 июня 1864 г. Положению о начальных  народных училищах, образованием народа совместно должны были заниматься  государство, церковь и общество (земства и города).

19  ноября  1864  г.  появился  новый  устав   о   гимназиях,   который

провозглашал равенство  при поступлении  всем сословиям.  Но  из-за  высокой оплаты это было доступно только детям обеспеченных родителей.

Обращено было внимание и на женское  образование.  Уже  в  60-х  годах

вместо прежних  закрытых  женских  заведений  стали  устраивать  открытые,  с допущением девиц всех сословий, причем эти  новые  учреждения  находились  в ведомстве учреждений императрицы Марии. Подобные гимназии  стало  утверждать и Министерство народного просвещения. В  1870  г.  24  мая утверждено  было новое Положение о женских гимназиях и  прогимназиях  Министерства  народного просвещения.  Потребность  к  высшему   женскому   образованию   привела   к учреждению педагогических курсов  и  высших  женских  курсов  в  Петербурге, Москве, Киеве, Казани и Одессе.

 

                    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                    2.9 Реформы в области печати.

 

       Глубокое  и   благотворное   влияние   на   развитие   общественного

самосознания оказала  также и реформа печати.

 В 1857 году  правительство поставило на  очередь   вопрос  о  пересмотре

цензурного устава. После разрешения в 1858 году обсуждать в печати  проблемы общественной жизни и деятельность правительства  резко  возросло  количество периодических изданий (1860 год – 230) и  наименований  книг  (1860  год  –2058).

 

      Уже  в 1862 г. главное управление  цензуры  было  закрыто  и   часть  его

обязанностей  возложено  на  Министерство  внутренних  дел,   а   другая   -

непосредственно на министра народного просвещения.

6 апреля 1865 г. были  утверждены «Временные правила  о печати», которые

освобождали от предварительной  цензуры  оригинальные  сочинения  объемом  не менее  десяти,  а  переводные  –  не  менее  двадцати  листов  и   некоторые периодические  издания  по   усмотрению   министра   внутренних   дел.   Для периодических  изданий  дополнительно  требовалось   и   внесение   крупного денежного залога. От цензуры освобождались официальные и научные издания.

«Временные правила  о печати» действовали практически  без  изменений  в

течение 40 лет.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                        Глава 3. Убийство императора.

 

      Император  Александр II, вызвавший  восторг  и  удивление   Преследовавшие  никому  не понятные цели, организаторы создали целый ряд покушений на  жизнь государя, составлявшего гордость и славу  России.  1  марта  1881  года  государь,  за которого многочисленное население  готово  было  положить  жизнь,  скончался мученической смертью от злодейской руки, бросившей разрывной снаряд.

В этот роковой день государь император  Александр  II  решил  сделать

развод (порядок  рассылки ежедневных караулов на смену). Путь лежал по  узкой улице, составляемой садом великой княгини, огороженным  каменным забором в рост человека и решеткой Екатеринского канала. Местность весьма  непроезжая, и если справедливо,  что  государь  избрал  ее  ввиду  полученных  анонимных угроз, то трудно себе представить, почему именно  на  этом  пути  ждала  его засада, - разве потому, что заметили на нем большое,  против  обыкновенного, число полиции. Как бы то ни было, но  когда государева  карета  доехала  до Театрального моста, раздался взрыв, взломавший задок кареты, которая тут  же остановилась.  Государь  вышел  из  нее  невредим,  но  кинутой бомбой  был смертельно ранен один из конвойных,  скакавший  сзади,  и  саперный  офицер, шедший по тротуару вдоль каменной стены Михайловского сада. Кучер  государя,

чуя беду, обернулся  к нему с  козел:  “Поедемте,  государь!”.  Полицмейстер,

скакавший сзади, выскочил из саней с той же  просьбой  ехать скорее.  Но

император, не слушал и сделал несколько  шагов  назад:  “Хочу  видеть  своих раненых”. В это время толпа успела остановить  здорового детину,  кинувшего бомбу. Государь обернулся к нему: “Так это ты  хотел меня  убить?”.  Но  не успех он договорить, как вторая бомба разорвалась перед ним, и он  опустился со словами:  “Помогите”.  К  нему  кинулись, приподняли,  посадили  в сани полицмейстера (который сам получил 45 ран мелкими  осколками  бомбы,  но  ни одной смертельной) и повезли. Через час с  небольшим,  в 3  часа  35  минут пополудни, Государь Александр II скончался в Зимнем дворце.

 

      Убийство  императора  выдающийся  русский  философ  В.В.Розанов  назвал «помесью Безумия и Подлости».

 

       Политическое завещание Александра II было уничтожено. Александр  III, в сознании своих былых заблуждений и в стремлении вернуться к  идеалу  царей Московских,  обратился  к  народу  с  манифестом,  в  котором   утверждались незыблемость   самодержавной   власти   и   исключительная   ответственность самодержца перед богом.

 

      Русская  империя вернулась, таким образом, на старые традиционные пути, на которых она когда-то нашла славу и благоденствие.

 

                                     Заключение

 

       Александр II оставил глубокий  след в истории, ему удалось  сделать то,

за  что  боялись  взяться  другие  самодержцы  -  освобождение  крестьян  от

крепостного гнета. Плодами его реформ мы пользуемся и по нынешний день.

 Внутренние реформы  Александра II сравнимы по своему  масштабу разве что

с реформами Петра  I.  Царь-реформатор  совершил  действительно  грандиозные  преобразования без социальных катаклизмов и братоубийственной войны.

 С   отменой   крепостного   права   "воскресла"   торгово- промышленная

деятельность, в  города хлынул поток  рабочих  рук,  открылись   новые сферы для  предпринимательства. Между  городами  и уездами восстановились  былые связи и создались новые.

 Падение  крепостной   зависимости,  выравнивание   всех  перед  судом,

создание новых  либеральных  форм  общественной  жизни  привели   к  свободе личности. А чувство этой свободы пробудило желание развить  ее.  Создавались мечты об установлении новых форм  семейной  и  общественной жизни.

 В годы его  правления Россия прочно  укрепила  свои  взаимоотношения  с

европейскими державами, разрешила многочисленные конфликты с  соседствующими странами.

 Трагическая  кончина императора сильно изменила  дальнейший ход  истории

и именно это событие  привело через 35 лет Россию к гибели, а  Николая  II  к

мученическому венку.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                       Список использованной литературы

 

1. Анисимов Е.В. История России от Рюрика до Путина. Люди. События. Даты. – Спб.: Питер, 2008. – 480 с.

2. История Отечества: Учебное  пособие. – СПб.: СПбГУЭФ, 2009. – 224 с.

3. Ляшенко Л.М. Александр II, или История трех одиночеств. – М.: Молодая гвардия, 2010. - 368 с.

4. Радзинский Э. Александр  II. Жизнь и смерть. – М.: Аст, 2006. – 518 с.

5. Реформы Александра II. –  М.: Юрид.лит., 2008. – 464 с. 

6. Трагедия реформатора:  Александра II в воспоминаниях современников.  – СПб.: ДАРК, 2010. – 448 с.

7. Биография Императора  Александра II // http://www.vseportrety.ru/info-alexandrvtoroy.html

8.Захарова Л.Г Александр  II Российские самодержцы 1801-1917

9.Чулков Г.И Императоры  :Психологические портреты -2000

10.Платонов С.Ф  Лекции  по русской Истории. -Высшая школа.2001