Автор работы: Пользователь скрыл имя, 15 Ноября 2013 в 14:13, доклад
Среди исторических наук важнейшей для каждого человека является Отечественная история. В настоящее время наше Отечество переживает сложные времена. Происходит быстрый процесс изменения социально-политических и экономических отношений. Человек, не знающий своей истории, не может ориентироваться в окружающем мире, не способен адекватно реагировать на окружающие его трудные реальности социальной и политической жизни. Очень важно уметь из опыта предыдущих поколений извлечь уроки для того, чтобы определить свое место в обществе, стать достойным гражданином своей страны.
1. Введение
2. Формационный, цивилизационный и цикличный подход к изучению истории.
3. Историко-культурные концепции
4. Концепция локальных цивилизаций
Уральский институт экономики, управления и права
Кафедра исторических дисциплин
Доклад
по дисциплине: «История»
г. Екатеринбург, 2013 г.
План работы:
1. Введение
2. Формационный, цивилизационный и цикличный подход к изучению истории.
3. Историко-культурные концепции
4. Концепция локальных цивилизаций
1.Введение
История изучает
прошлое, его развитие, закономерности
и особенности эволюции (то есть
изменений, преобразований) в конкретных формах, пространственно-временных
измерениях.
Среди исторических наук важнейшей для
каждого человека является Отечественная
история. В настоящее время наше Отечество
переживает сложные времена. Происходит
быстрый процесс изменения социально-политических
и экономических отношений. Человек, не
знающий своей истории, не может ориентироваться
в окружающем мире, не способен адекватно
реагировать на окружающие его трудные
реальности социальной и политической
жизни. Очень важно уметь из опыта предыдущих
поколений извлечь уроки для того, чтобы
определить свое место в обществе, стать
достойным гражданином своей страны.
2. Формационный, цивилизационный и цикличный подход к изучению истории
Формационный подход - ( формация - от латинского - образование, вид). Согласно этому подходу всемирный исторический процесс представляется как процесс последовательной смены общественно-экономических формаций, различающихся между собой, прежде всего, по способу производства и соответствующей ему социально-классовой структуре. История человечества определяется как движение от бесклассового общества - первобытнообщинного строя, через классовые - рабовладение, феодализм, капитализм - к новому бесклассовому - коммунизму.
Карл
Генрих Маркс является основоположником
формационного подхода к истории, он выдвинул теорию общественно-экономических
формаций. Общественно-экономическая
формация – это исторический тип общества,
определяемый способом производства:
противоречивым единством производительных
сил и производственных отношений. Производительные
силы – люди и средства производства –
являются динамичной составляющей способа
производства, а производственные отношения
– инертной. Обострение противоречий
между производительными силами и производственными
отношениями разрешается в ходе социальной
революции, которая приводит к смене способа
производства (экономического базиса)
и соответствующей ему политико-правовой
и идеологической надстройки, т. е. к новой
общественно-экономической формации.
К. Маркс определил пять формаций: первобытнообщинную,
рабовладельческую, феодальную, капиталистическую
и коммунистическую, включающую социализм
в качестве первого этапа.
Но теория формаций, сформулированная
К. Марксом, обобщала исторический опыт
Европы. Многообразие развития мира не
позволяло распространить критерии формационной
теории на все государства. Поэтому страны
с особым характером развития были отнесены
К. Марксом к «азиатскому способу производства»,
подробного анализа которого К. Маркс
не осуществил.
Цивилизационный
подход к изучению истории (теория "локальных цивилизаций"
- является одним из критериев подхода
к изучению истории.) Разработали цивилизационный
подход: Николай Яковлевич Данилевский
(Россия), . Освальд Арнольд
Го́ттфрид Шпе́нглер (Германия), Арнольд
Джозеф Тойнби (Англия).
Существует несколько вариантов
цивилизационного подхода.
1.Понятие "цивилизация" совпадает с индустриальной стадией развития.
2.Вместо понятия "цивилизация" вводится понятие "культурно - исторический тип".
3.Понятие "цивилизация" является основной типологической единицей истории.
Принципы и подходы в изучении истории при помощи понятия "цивилизация" разработаны английским историком, философом и социологом А.Д. Тойнби. По его мнению, история человечества - это совокупность историй отдельных локальных цивилизаций, которые проходят через стадию возникновения, роста, надлома, разложения и гибели. Стимулом развития цивилизаций являются проблемы, встающие перед обществом ("вызов"). Это могут быть тяжелые природные условия, освоение новых земель, нашествие врага, социальный гнет и др. Общество должно найти "ответ" на этот вызов. Факторами, определяющими цивилизацию, являются: географическая среда обитания; система ведения хозяйства; социальная организация; религия и духовные ценности; политическая индивидуальность; особая ментальность, позволяющая воспринимать и осознавать мир и самих себя. Недостатком цивилизационного подхода является невозможность при его применении увидеть единую историю человечества, а так же недоучет экономических и социальных характеристик развития истории отдельных обществ.
Цивилизационный
подход отрицает единство всемирно-исторического
процесса и заявляет о замкнутом (циклическом)
развитии каждой цивилизации. Основой
этого развития считается не способ производства
как при формационном подходе, а духовная
культура («дух народа», религия, мировосприятие
и т. п.). Положительные моменты
этого подхода в следующем:
1.Позволяет глубоко изучить историю конкретных
народов и обществ во всем их своеобразии;
2.Ставит в центр исследования человека
и его духовную жизнь;
3.Позволяет обратить внимание на накопление
духовных ценностей, непрерывность исторического
процесса, показать взаимосвязи национальных
культур.
Циклическая
модель рассматривает общество по
аналогии с биологическим организмом.
Социальная система не может существовать
вечно. Общество проходит все стадии роста
- возникновение, развитие, расцвет и разрушение
- после которого либо исчезает, либо находит
в себе силы и возможность все начать сначала.
Одно из представлений о цикличности исторического
процесса дано Полибием. Древнегреческий
историк рассматривает шесть форм государственного
устройства, циклически сменяющих друг
друга в ходе истории. Каждой форме правления
суждено нести в себе собственную погибель
- свою извращенную форму вырождения. Монархия
- власть силы - возникает после очередного
стихийного бедствия; ее сменяет царское
правление, когда эта власть ослабевает,
затем приходит тирания; тиранию сменяет
аристократия, которая переходит в олигархию.
Восстание против олигархии приводит
к установлению демократии, которая с
течением времени «из-за необузданности
народа» деградирует в охлократию (власть
толпы). Здесь исторический круг замыкается
и происходит возвращение к монархии.
3. Историко-культурные концепции
Джамбаттиста Вико создает концепцию «вечной идеальной истории». Все народы должны пройти в своем развитии три эпохи: «Век Богов», когда языческие люди думали, что живут под божественным управлением; «Век Героев» - аристократическое правление, где герои и плебеи противостоят друг другу в силу своей природы; «Век людей» - республиканское или монархическое правление, где все признают, что они равны по человеческой природе. Переход к каждой новой эпохе происходит в результате борьбы людей за свои идеалы. При этом каждый цикл из трех эпох завершается кризисом и разрушением, отменить этот «вечный» порядок не дано никому.
Понятие "культура" в концепции Шпенглера.
Прежде чем приступить к анализу историко-культурной концепции Шпенглера, необходимо определить объем самого понятия "культура", которое у Шпенглера выступает как бы в двух масштабах. Шпенглер выделяет в мировой истории восемь культур, достигших зрелости: это египетская, индийская, вавилонская, китайская, "магическая" (арабо-византийская), "аполлоновская" (греко-римская), "фаустовская" (западноевропейская) культуры и культура майя. Это культуры "завершенные", полностью исчерпавшие свои возможности.
Итак, в большем объеме, в наиболее обобщенном употреблении "культура" у Шпенглера — это сложившаяся в веках историко-культурная целостность.
В другом контексте Шпенглер понимает культуру иначе: это единая (и единственная) культура того же исторического целого (по Шпенглеру, ему отведено тысячелетие), но — до той границы, которая в пределах этого целого отделяет ее от цивилизации. В своем втором значении "культура" — становление творческих возможностей, расцвет, линия подъема. "Культура" полностью совпадает у Шпенглера с понятиями "история" и "общество".
В первом случае — в концепции культур — реализует себя философско-историческая установка Шпенглера. Шпенглер выступает против идеи единого "всемирного" исторического процесса, единой линии эволюции человечества, проходящей (с всемирно-исторической точки зрения) последовательные этапы развития, т.е. поступательного движения, которое, используя социальные, гносеологические (гносеология-теория познания) и другие критерии, историки до сих пор определяли как прогресс. Теории единства и преемственности процесса мировой истории как общей картины развития человечества Шпенглер противопоставляет учение о множестве завершенных, разобщенных в пространстве и во времени цивилизаций ("культур"), равноценных по предельной полноте осуществленных в них возможностей и достигнутому совершенству выражения, языка форм.
Утверждавшийся
Шпенглером принцип сравнительно-
4. Концепция локальных цивилизаций
Сторонниками
концепций локальных
Главной социальной
причиной возникновения теорий рассматриваемого
типа является крушение "европоцентризма"
как идеологического принципа. Распаду
европоцентристской картины всемирной
истории, которой придерживались отнюдь
не только расисты и националисты, но и
вполне добросовестные, гуманистически
настроенные и старавшиеся быть объективными
ученые, способствовало ознакомление
европейской общественности с историческими
и этнографическими фактами. Эти факты
говорили об уникальности и разнообразии
культур, о невозможности подведения примитивных
культур народов Азии и Африки под единый
тип "первобытной культуры". Обратившись
к исследованию восточных культур и культур
письменных нардов, европейские мыслители
надеялись обнаружить в них те ценности
и ориентиры, которых недоставало самим
европейцам. Таким образом, отказ от европоцентризма
как идеологии и научного принципа был
главной причиной появления теорий культурно-исторических
типов.
Теория Арнольда Тойнби
К числу наиболее представительных теорий цивилизаций относится, прежде всего, теория британского историка Арнольда Тойнби (1889—1975), который продолжает линию Н.Я. Данилевского и О. Шпенглера. Его теория может считаться кульминационным пунктом в развитии теорий «локальных цивилизаций». Монументальное исследование А. Тойнби «Постижение истории» многие ученые признают шедевром исторической и макросоциологической науки. Английский культуролог начинает свое исследование с утверждения, что истинной областью исторического анализа должны быть общества, имеющие как во времени, так и в пространстве протяженность большую, чем национальные государства. Они называются «локальными цивилизациями».
Таких развившихся
«локальных цивилизаций» Тойнби насчитывает более двадцати. Это — западная, две православных
(русская и византийская), иранская, арабская,
индийская, две дальневосточных, античная,
сирийская, цивилизация Инда, китайская,
минойская, шумерская, хеттская, вавилонская,
андская, мексиканская, юкатанская, майя,
египетская и др. Он указывает также на
четыре остановившиеся в своем развитии
цивилизации — эскимосскую, момадическую,
оттоманскую и спартанскую и пять «мертворожденных».
Однако сразу возникает вопрос: почему некоторые
общества, подобно многим примитивным
группам, становятся неподвижными на ранней
стадии своего существования и не складываются
в цивилизации, тогда как другие достигают
этого уровня? Ответ Тойнби
таков: генезис цивилизации нельзя объяснить
ни расовым фактором, ни географической
средой, ни специфической комбинацией
таких двух условий, как наличие в данном
обществе творческого меньшинства и среда,
которая не слишком неблагоприятна и не
слишком благоприятна.
Возникает и второй вопрос: почему четыре цивилизации дальнезападная христианская (ирландская), дальневосточная Христианская (несторианская в Средней Азии), скандинавская и сирийская развивались ненормально и родились мертвыми. Тойнби пытается понять, отчего пять цивилизаций (полинезийская, эскимосская, кочевая, спартанская и оттоманская) застыли в своем развитии на ранней стадии, тогда как остальные успешно развивались. Тойнби считает, что рост цивилизации состоит в прогрессивном и аккумулирующем внутреннем самоопределении или самовыражении цивилизации, в переходе от более грубой к более тонкой религии и культуре. Интересна мысль Тойнби о том, что растущая цивилизация — это постоянное единство. Ее общество состоит из творческого меньшинства, за которым свободно следует, подражая ему, большинство — внутренний пролетариат общества и внешний пролетариат варварских соседей.
И еще
один, третий
вопрос: как и почему цивилизации «надламываются,
разлагаются и распадаются»? Не менее
16 из 26 цивилизаций сейчас «мертвы и погребены».
Из оставшихся в живых десяти цивилизаций
«полинезийская и кочевая... находятся
сейчас при последнем издыхании; а семь
из восьми других в большей или меньшей
степени — под угрозой уничтожения или
ассимиляции нашей западной цивилизацией».
Более того, не менее шести из этих семи
цивилизаций обнаруживают признаки надлома
и начавшегося разложения.
Упадок, как считает Тойнби,
нельзя приписать космическим причинам,
географическим факторам, расовому вырождению
или натиску врагов извне, который, как
правило, укрепляет растущую цивилизацию.
Нельзя объяснить его и упадком техники
и технологии, ибо во всех случаях упадок
цивилизации является причиной, а упадок
техники — следствием или симптомом первого.