Итоги правления Екатерины II

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………….

1. Годы жизни Екатерины до вступления на престол………………………..

2.Первые годы правления.………………………………………….

2.1. список  известных фаворитов Екатерины II…………………

3.Внешняя  политика…………………………..

4.Внутренняя  политика

5.Итоги правления Екатерины II ………………………

6.ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………………….

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

«Я никогда ничего не предпринимала, не будучи глубоко  убеждена, что то, что я делаю, согласно с благом моего государства: это государство сделало для меня бесконечно много; и я считала, что всех моих личных способностей, непрестанно направленных ко благу этого государства, к его процветанию и к его высшим интересам, едва может хватить, чтобы отблагодарить его» — так писала императрица Екатерина II о себе и о России, — стране, в которой она прожила более полувека и которая стала для неё настоящей родиной. 

         «Золотой век» Екатерины II - один из интереснейших этапов российской истории - в последнее десятилетие оказался в фокусе внимания общества. Объяснение этому видится в том, что личность Екатерины II, ее идеи и деяния неразрывно связаны с эпохой преобразований, когда Россия в очередной раз становилась на путь европейского Просвещения.

         Разные историки по-разному оценивают время правления Екатерины II. И это не случайно. Вклад Екатерины в русскую историю весьма противоречив, так как её время отмечено сильнейшим ужесточением крепостного права, обнищанием народа. Это время падения нравов, обесценивая моральных ценностей, время политических зигзагов, похоронивших многие перспективные начинания и обусловленных влиянием на Екатерину сменявших друг друга фаворитов. Но с другой стороны, это эпоха военного могущества страны, увеличение привилегий дворянству, укрепления авторитета и безопасности Российского государства, значительных внутриполитических преобразований и небывалого расцвета культурной жизни. Существует множество противоречивых суждений и о самой императрице. Одни считают её притворной, распутной, легко поддающейся чужому влиянию, другие видят в ней цельную натуру, человека высокообразованного, делового, энергичного, необычайно работоспособного, самокритичного, знающего свои слабые и сильные стороны. 
              Екатерина II ещё при жизни делами своими снискала титул «Великая». Разумеется, советская историография не принимала эту оценку, и только в конце 80-х гг. XX заговорили о признании ее выдающейся роли в истории России. Обращаясь ко времени правления Екатерины II, историки справедливо выделяют два момента: эпоха глазами современников и конкретные результаты ее деятельности, сказавшиеся и на последующем развитии страны. Что касается успехов правления Екатерины, подчеркнем главное: осуществленные почти во всех сферах жизни огромного государства преобразования не несли в себе ни грана «революционного» начала и в своей основе были направлены на всемирное укрепление абсолютистского государства, дальнейшее упрочение господствующего положения дворянства, законодательное закрепление неравноправного сословного деления общества, когда «правовой статус всех других сословий был подчинен интересам государства и сохранению господства дворянства.

           И хотя со времени правления Екатерины II прошло более двух столетий, и за этот период было написано множество работ об этой эпохе, актуальность данной темы не уменьшается. Потому что, чем больше удаётся узнать об этой необычной и загадочной женщине, тем больше появляется непонятного и необъяснимого.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Первые годы правления.

 
            Не то, что первые недели, в первую пару лет она на престоле чувствовала себя крайне неуверенно. Сама  она  не знала текущих государственных дел и не имела помощников. П.И. Шувалов  умер, из всех других вельмож она  доверяла графу Никите Ивановичу Панину. Он  был дипломатом при Елизавете (послом в Швеции, воспитывал великого  князя  Павла Петровича). Панин заведовал внешними делами России.  Екатерина советовалась с Бестужевым -  Рюминым, возвращенным  ею  из  ссылки.  Но  она  мечтала  о помощниках в лице тех людей, которые возвели её на  престол,  т.е.  младших вожаков, но она понимала, что они пока не имели, ни  знаний, ни  способностей к управлению. Так, Екатерина, не имея годных  к  власти  надежных  людей, не могла  ни  на  кого   опереться. Она  была  одинока,  и  это  замечали  даже иностранные послы.

         У Екатерины были  опасения  за  свою  власть.  Екатерина  провела  первые годы своего царствования в том, что знакомилась с  Россией  и  с  положением дел, подбирала советников и укрепляла  свое личное положение во власти.

          Задачи Екатерина II представляла себе так:

1. Нужно просвещать нацию, которой  должен управлять. 

2. Нужно ввести добрый порядок  в государстве, поддерживать общество  и заставить его соблюдать  законы.

3. Нужно учредить в государстве хорошую и точную полицию.

4. Нужно способствовать расцвету  государства и сделать его  изобильным.

5. Нужно сделать государство  грозным в самом себе и внушающим  уважение соседям”. 
               В результате была существенная  перемена  в  центре  управления: Умаление  Сената  и  усиление  единоличных  властей,  стоявших   во   главе отдельных  ведомств.  Екатерина   искала   средства   поправить   финансовое положение, занималась крестьянским вопросом. 
       Екатерина II начала царствование отменой многих распоряжений Петра III. Домовые церкви были открыты, вербовка охотников в голштинские войска отменена, монастырям возвращено недвижимое имущество. Эти, и многие другие меры вызвали общее расположение к Екатерине. Она искала пути утверждения на троне. В итоге многие талантливые и полезные государству люди остались на своих прежних должностях. Екатерина умела ценить заслуги людей. Она понимала, что её похвалы и награды заставят людей ещё усерднее трудиться. Екатерина указывала на затруднительные обстоятельства, при которых она начала царствовать. «Финансы были истощены. Армия не получала жалование за три месяца. Торговля находилась в упадке, многие отрасли были отданы в монополию. Не было правильной системы в государственном хозяйстве. Военное ведомство было погружено в долги; морское едва держалось. Духовенство было недовольно отнятием у него земель».  
          Духовенство имело огромное влияние на народ, который  также  был недоволен царицей. Недовольно было и высшее дворянство. В 1762году Екатерина в своем “Манифесте» от 6 июля, желала,  чтобы “каждое государственное место имело свои законы и пределы”. Поэтому  она постаралась устранить неправильности в положении Сената и дефекты в его  деятельности  и мало - помалу свела его на степень центрального административно - судебного учреждения, воспретив ему  законодательную  деятельность. Для  скорейшего производства дел она разделила Сенат на 6 департаментов, как  это  было  при Анне Иоанновне, придав каждому из  них  специальный  характер (1763г.)  
               Провела все свои важнейшие мероприятия помимо  Сената  своею  личной  инициативой  и авторитетом. В Петербурге, стараясь экстренными мерами завоевать популярность, императрица сбавила

налоги на соль.

          После смерти Петра в 1762 было раскрыто 2 заговора, направленных против Екатерины. Заговор Гурьева и Хрущёва, они собирались возвести на престол толи Павла, толи узника Иоанна Антоновича. Гурьеву и Хрущёву отрубили голову, а нескольких офицеров отправили на каторгу. 
         Екатерина и через неполный год после переворота чувствовала себя неуверенно. Взойдя на престол, она раздала в качестве платы почти миллион рублей, не считая чинов, орденских лент и крепостных душ. 
             В 1763 году на заседании Государственного Совета был озвучен проект о возможном бракосочетании императрицы с Орловым. Никита Панин был против и свою точку зрения высказал тут же: «императрица может делать, что ей угодно, но госпожа Орлова никогда не будет русской императрицей».В 1764 году погиб насильственной смертью второй конкурент – узник Иоанн Антонович.  
         И началось долгое – тридцать четыре года царствования Екатерины. «Век золотой Екатерины», как его называют некоторые. Ко  времени  Екатерины  II, таким  образом,   дворянство, делается   уже   вполне   привилегированным сословием.  Но  оно  не  имеет  внутренней  организации- до  сих пор   ему организацию давала сама служба по  полкам, его  соединяли  служебные  связи, теперь организация должна была потерять свою прежнюю роль,  ибо  дворянство усиленно уходило из службы в деревню  и  нуждалось  в  новой  организации - сословной.  
          Екатерина окончательно закрепостила  крестьян.  Она запретила учить  мужиков  грамоте, и несколько  человек, изобличенных  в просветительской   деятельности  среди крестьян, были    заключены  в Шлиссельбургскую  крепость. Чтобы  иметь  опору в дворянстве, Екатерина призвала на службу  сто двадцать тысяч  русских  дворян-недорослей, как  их называли. Дворяне  также  не  знали  грамоты, но  их  повелено было  учить насильно. До Екатерины  крестьян  нельзя  было  продать  отдельно  от  земли. Запрещена была  продажа  членов  одной  семьи  в розницу. Екатерина  сама продавала крестьян и разрешила продавать их, как угодно:  детей  от  матери, отца от семьи, жену от мужа.  В  газетах появились объявления  «Продаётся пожилых лет девка, умеющая шить, мыть и гладить. Там  же  продаются  беговые дрожжи». Крестьянин стал называться в эпоху Екатерины рабом. Его судьей  был дворянин, его владелец. Жаловаться  на  истязания  помещика  мужик  не  имел права. Дворяне имели право продавать крестьян  в  рекруты  и  ссылать  их  в Сибирь без

суда, засекать розгами до смерти и  разлучать семьи.

               Екатерина принадлежала к числу тех государственных деятелей, которые намеревались не только царствовать, но и управлять. 
Трудно перечислить всё, что сделала Екатерина II для пользы и славы России. Ещё проживая в Москве, после коронации она ознаменовала начало царствования великим и добрым делом: основала Воспитательный Дом. В этом доме находили приют дети оставленные родителями. До этого времени брошенные дети либо погибали от голода и холода, либо вырастали в нищете и невежестве. Только немногие попадали к добрым людям, которые доводили их до ума. В Воспитательном Доме детей не только кормили, поили, одевали, но и учили. Из «Дома» они выходили уже самостоятельными людьми, способные приносить пользу и себе и отечеству. Вскоре такой же дом был построен в Петербурге.  
Здравоохранение привлекало внимание Екатерины II. Она заботилась, чтобы было больше лекарей и аптек, и чтобы каждый заболевший мог получить помощь. Екатерина II путешествовала по стране, старалась всё увидеть своими глазами. Она общалась не только с вельможами, но и с простыми крестьянами.  
             Правительство  Екатерины, умной, талантливой императрицы, использовало  старые образцы правления, но и  вело государство вперед по собственной  программе, которую  приобрело  мало  - по малу  по указаниям практики и отвлеченных теорий, усвоенных императрицей. В этом Екатерина была противоположна своей  предшественнице.  При  ней  была система в управлении, и поэтому случайные лица, фавориты, менее отражались на ходе государственных дел, чем это при Елизавете, хотя фавориты  Екатерины были очень заметны  не  только  деятельностью   и силой  влияния, но  даже капризами и злоупотреблениями.

 

 

1. Список  известных фаворитов Екатерины II.

 

Приведем список  известных фаворитов Екатерины II:  
        1752-1754г.  С. В.  Салтыков.  Дипломат. Посланник  в  Гамбурге,  Париже, 
Дрездене. Первым поручением С. В. Салтыкова  стала  миссия  в  Стокгольм-  с известием о рождении великого князя Павла  Петровича,  отцом  которого, по преданию, является он сам.

         1756-1758г. С. Понятовский. Польско-саксонский посол в России.  С  помощью Екатерины  и при поддержке  прусского короля Фридриха II  в 1764  году стал королем Польши. Все годы правления в своей

политике ориентировался на Россию.

       1761-1772г.  Орлов   был  внуком  бунтовщика-стрельца,  помилованного Петром Великим  за бесстрашие. Активнейший участник дворцового

переворота в 1762 году.

Григорий  Орлов   в  качестве  фаворита  получил  звание  сенатора, графа ,генерал -адъютанта. Играл значительную  роль  в  создании  Вольного экономического  общества.  Был  его президентом. В   1771году   руководил подавлением «чумного бунта» в Москве. С  1772г. утрачивает  свое  влияние  при дворе  и  в  1775   году   выходит  в  отставку.  
         1772-1774г.А.С.Васильчиков. Бедный  офицер. Были   пожалованы Екатериной титулы: граф, камергер. Получил звания кавалера  ордена святого Александра Невского  и стал владельцем огромных имений и сотен тысяч  крестьянских  душ. Был выслан из Петербурга в Москву.  
       1774-1776г.Г.А.Потемкин. Сын   смоленского   дворянина, в   1762г. среди 
заговорщиков, после  чего  становится  подпоручиком  гвардии.  Участвует  в русско-турецкой войне (1768-1774) и получает звание генерала. Затем  вице-президент  Военной  коллегии, граф, генерал-фельдмаршал, шеф   регулярных войск. Ближайший  помощник  императрицы  в проведении  политики   укрепления абсолютистского государства. Организатор подавления пугачевского  бунта  и  инициатор  ликвидации  Запорожской  Сечи. Способствовал освоению северного Причерноморья,  строительству Херсона, Николаева  и  Севастополя, Екатеринослава. Был   организатором 
строительства  военного  и  торгового   флотов   на  Черном  море.  
     1776-1777г.  П.В.  Завадовский.  Сын  казака  канцелярии  при  штабе  П.А. Румянцева - Задунайского во  время  русско-турецкой  войны   1768-1774г. Был представлен императрице как автор донесений и докладов по делам  Малороссии. Возвышение Завадовского пошло так быстро, что в нем видели   даже  соперника Потемкина. Хотя  фаворитом  был  недолго, это  обеспечило   ему   сановно-бюрократическую карьеру. Завадовский управлял Дворянским  и  Ассигнационным банками, был директором Пажеского корпуса.

          1777-1778г.С.Г.Зорич Племянник акушерки, отравившей невестку Екатерины.  Это был пустой, ветреный мот и игрок. При этом он не был  верен Екатерине. Был выслан из Петербурга в Крым, к Потемкину. 
1778-1779г.И.Н.Корсаков. Майор. Далее флигель-адъютант. 
1780-1784г.А.Д.Ланской. Это   единственный   из   фаворитов, который   не вмешивался  в политику и отказывался от  влияния, чинов, и  орденов, хотя Екатерина вынудила  его  принять  от  неё  графский  титул,  огромные  земли, десятки тысяч крестьян  и чин флигель-адъютанта. Екатерина хотела выйти  за него замуж и объявила об этом Панину и Потемкину.  
1785-1786г.А.П.Ермолов. Офицер,  адъютант  Потемкина, флигель - адъютант. Получил 100 тысяч рублей и был  выслан  из  Петербурга, как  все временные фавориты. 
1786-1789г. А.М. Мамонов. Офицер, адъютант  Потемкина. Приобрел  огромное влияние на внутреннюю и внешнюю политику. Был награжден орденом  Александра Невского, осыпанным   стотысячными  бриллиантами,  двумя  высшими  польскими орденами. 
1789-1796г.  П.А.  Зубов. Последний  фаворит  Екатерины  Второй. Ничем  не 
проявил  себя  на  посту  генерал  - губернатора  Новороссии  и  в  должности 
главнокомандующего Черноморским флотом.  Императрица подарила  ему  огромные поместья и пожаловала титул светлейшего князя.  
       Отныне  фаворитизм  сделался в России правительственным учреждением, как  во Франции при Людовике XIV, XV, а фавориты, живя с императрицей, признавались людьми, служившими  отечеству и престолу. 
Во-первых, многие из  них  были  способными  людьми,  как  Панин,  Потемкин, Безбородко,  Зорич.  Во-вторых,  они  услаждали  досуги  своей государыни, подавая ей силу для новых трудов. Так смотрела на дело сама Екатерина. Английский посланник Гаррис и  Кастера, известный историк, вычислили, во что, обошлись России  фавориты  Екатерины  II. Наличными  деньгами  они получили от неё более 100 миллионов рублей. При  тогдашнем  русском  бюджете, не превышавшим 80 миллионов в год, это  была  огромная   сумма.   Кроме того  в  подарок входили крестьяне, дворцы, много драгоценностей, посуды. Вообще фаворитизм в России считался стихийным  бедствием, которое  разоряло всю страну и тормозило её развитие. Деньги, которые  должны  были  идти  на образование народа,  развития  искусства, ремесел  и  промышленности, на открытие школ, уходили на личные удовольствия  фаворитов  и  уплывали  в  их